人教版五年级语文下册写作五《缩写》教学设计（第1课时）

人教版五年级语文下册第五单元作文 缩写 景阳冈 教学设计 教学设计 广东省东莞市石排诺培小学 陈良葵 教学内容 人教版五年级语文下册第五单元作文 缩写 教学目标 1 学习缩写的方法 能抓住文章的主要内容进行适当删减 做到意思准确 完整 语句 连贯 通顺 2 通过缩写练习 进一步提高分析 综合 理解和概括的能力 教学准备 1 导学案 2 PPT 课件 教学过程 一 阅读教材 111 页 明确本次习作的要求和步骤 导语 师 平时写作文老师会常常提醒同学们要将文章写具体 有时候根据需要我们也 会对文章进行缩写 今天 我们就一起来学习 缩写 板书 缩写 师 请同学们打开课本第 111 页 阅读习作提示 明确本次习作的要求和步骤 1 什么叫缩写 缩写是将内容复杂 篇幅较长的文章压缩 而能保留其主要内容 使人一目了然 缩写是将内容复杂 篇幅较长的文章压缩 而能保留其主要内容 使人一目了然 像书刊内容的介绍 重要文章的梗概 影视戏剧内容的简介等等 都是原作的缩写 所以 学会缩写有着很大的实用价值 2 缩写的基本原则是什么 缩写时应忠于原文 不改变原文的主题或中心思想 不改变原文的梗概 缩写时应忠于原文 不改变原文的主题或中心思想 不改变原文的梗概 3 缩写的一般步骤是什么 根据课本的习作提示 我们按以下 4 个步骤进行缩写 齐读 1 缩写之前 要把文章多读几遍 读懂内容 抓住要点 缩写之前 要把文章多读几遍 读懂内容 抓住要点 2 根据文章的主要内容 想清楚哪些内容必须保留 哪些内容可以删减 并考虑 根据文章的主要内容 想清楚哪些内容必须保留 哪些内容可以删减 并考虑 怎样连缀成文 怎样连缀成文 3 对需要保留的内容 不要照搬原文 而要适当改写 对需要保留的内容 不要照搬原文 而要适当改写 4 缩写以后 再和原文比较一下 看看是否保留了主要内容 意思是否比较准确 缩写以后 再和原文比较一下 看看是否保留了主要内容 意思是否比较准确 完整 语句是否通顺连贯 完整 语句是否通顺连贯 二 以 景阳冈 一文为例 按照缩写的一般步骤指导练习缩写 师 下面 我们就以 景阳冈 这篇课文为例 看看是怎样按照缩写的这 4 个步骤进 行缩写的 板书 景阳冈 1 第一步 缩写之前 要把文章多读几遍 读懂内容 抓住要点 第一步 缩写之前 要把文章多读几遍 读懂内容 抓住要点 方法指导方法指导 我们在缩写之前一定要认真阅读原文 认真分析出文章的中心和每段 的主要内容 对原文所记叙事件的起因 经过 结局了如指掌 对人物的性格 言行 在事件中的地位 作用心中有数 对原文的详略安排 段落层次顺序要十分清楚 回顾 回顾 景阳冈景阳冈 这篇课文的主要内容 段意和详略 这篇课文的主要内容 段意和详略 逐一指名口答 教师板书逐一指名口答 教师板书 引导学生回答 景阳冈 记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后 趁着趁着 酒兴上了景阳冈 赤手空拳打死猛虎酒兴上了景阳冈 赤手空拳打死猛虎 的故事 表现了武松 豪放 勇猛而又机敏豪放 勇猛而又机敏 的英雄性格 全文按事情发展的顺序写的 第一段 1 4 武松进店喝酒 不听店家劝告 执意要过景阳冈 武松进店喝酒 不听店家劝告 执意要过景阳冈 喝酒 喝酒 第二段 5 7 武松上冈 见到庙门上有官司的榜文 才知有虎 但怕回去被店武松上冈 见到庙门上有官司的榜文 才知有虎 但怕回去被店 家耻笑 决定继续上冈 家耻笑 决定继续上冈 上冈 上冈 第三段 8 12 武松赤手空拳与虎搏斗 终于打死了猛虎 武松赤手空拳与虎搏斗 终于打死了猛虎 打虎 打虎 重点内容 重点内容 详写详写 第四段 13 武松打死老虎以后 一步步挨下冈来 武松打死老虎以后 一步步挨下冈来 下冈 下冈 2 第二步 根据文章的主要内容 想清楚哪些内容必须保留 哪些内容可以删减 并第二步 根据文章的主要内容 想清楚哪些内容必须保留 哪些内容可以删减 并 考虑怎样连缀成文 考虑怎样连缀成文 思考 思考 景阳冈景阳冈 中哪些内容要保留 哪些内容要归并 哪些内容要删减 指名回中哪些内容要保留 哪些内容要归并 哪些内容要删减 指名回 答 并板书 答 并板书 景阳冈 中 武松打虎武松打虎 是重点内容 要保留 进店喝酒进店喝酒 内容要简写 上冈上冈 和 下冈下冈 可以省去 强调 武松打虎最能体现文章的中心主题 3 第三步 对需要保留的内容 不要照搬原文 而要适当改写 第三步 对需要保留的内容 不要照搬原文 而要适当改写 如何进行取材呢 如何进行取材呢 方法指导一 方法指导一 缩写重于记叙和概括 要把具体描写的内容 如人物的对话 心理 活动等 尽量概括成叙述性的几句话 要保留原文的主要情节和关键词语 对次要内容或删减 或作概括性的叙述 例 如 修饰 限制性的语句 过渡性的语句 可以紧缩或删去 非重点部分的描写 非 主要人物的对话 可以删改或只作简略叙述 略写部分在不影响故事发展 情节交代 的情况下 可合并或删除 试一试 把试一试 把 景阳冈景阳冈 武松进店喝酒部分用一句话概括 武松进店喝酒部分用一句话概括 同桌讨论 交流 然后指名口答 同桌讨论 交流 然后指名口答 武松在 三碗不过冈 酒店连喝了十八碗酒 不信店家说的景阳冈有老虎 在傍 晚时候独自过冈 方法指导二 方法指导二 缩写时尽可能引用原文的语句 尤其是原文中关键的词句和准确 生动的词句尽量保留 删减工作完成后 再根据语气是否贯通 句间逻辑关系是否紧 密等对其中一些句子进行改写 试一试 把试一试 把 景阳冈景阳冈 的重点武松打虎部分缩写下来 的重点武松打虎部分缩写下来 片段一 片段一 武松走了一程 酒力发作 热起来了 一只手提着哨棒 一只手把胸膛 敞开 踉踉跄跄 奔过乱树林来 见一块光华的大青石 武松把哨棒靠在一边 躺下 来想睡一觉 忽然起了一阵狂风 那一阵风过了 只听见乱树背后扑地一声响 跳出 一只吊睛白额大虫来 教师引导点拨 学生独立完成 指名汇报交流教师引导点拨 学生独立完成 指名汇报交流 这段不是打虎的重点 可概这段不是打虎的重点 可概 括成一两句话 括成一两句话 引用原文的语句 写下来 引用原文的语句 写下来 武松走了一程 酒力发作 便躺在石头上想睡一觉 忽然 乱树背后跳出一只 老虎来 片段二 片段二 武松见了 叫声 啊呀 从青石上翻身下来 把哨棒拿在手里 闪在 青石旁边 那只大虫又饥又渴 把两只前爪在地下按了一按 望上一扑 从半空里蹿 下来 武松吃那一惊 酒都变做冷汗出了 说时迟 那时快 武松见大虫扑来 一闪 闪在大虫背后 大虫背后看人最难 就把前爪搭在地下 把腰胯一掀 武松一闪 又 闪在一边 大虫见掀他不着 吼一声 就像半天起了个霹雳 震得那山冈也动了 接 着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 武松一闪 又闪在一边 原来大虫抓人 只是一扑 一掀 一剪 三般都抓不着 劲儿先就泄了一半 那 只大虫剪不着 再吼了一声 一兜兜回来 武松见大虫翻身回来 就双手抡起哨棒 使尽平生气力 从半空劈下来 只听见一声响 簌地把那树连枝带叶打下来 定睛一 看 一棒劈不着大虫 原来打急了 却打在树上 把那条哨棒折做两截 只拿着一半 在手里 教师点拨 教师点拨 这一部分主要是写老虎抓人主要靠三招 武松对付老虎的三招只用 一个方法 闪 以及老虎三招过后武松用哨棒打虎 主要抓住描写武松和老虎的动作 的词语来体现武松的机敏和勇武的特点 教师点拨 小组合作交流完成 指名汇报 教师点拨 小组合作交流完成 指名汇报 集体点评集体点评 请同学们根据老师的提示 先引用原文的语句 写下来 再把语句改写 请同学们根据老师的提示 先引用原文的语句 写下来 再把语句改写 通顺 通顺 武松翻身起来 老虎往上一扑 从半空里蹿下来 武松一闪 闪到老虎背后 老 虎把腰胯一掀 武松闪在一边 老虎大吼一声 把尾巴倒竖起来一剪 武松又闪在一 边 这一扑 一掀 一剪 老虎的劲儿已经泄了一半 这时 武松双手抡起哨棒 向 老虎劈去 没打着老虎 却打在树上 哨棒断成两截 片段三 片段三 那只大虫咆哮着 发起性来 翻身又扑过来 武松又一跳 退了十步远 那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前 武松把半截哨棒丢在一边 两只手就势把大 虫顶花皮揪住 往下按去 那只大虫想要挣扎 武松使尽气力按定 哪里肯放半点儿 松 武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢 那只大虫咆哮起来 不住地扒身底下的 泥 扒起了两堆黄泥 成了一个土坑 武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去 那只大 虫叫武松弄得没有一些气力了 武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮 空出右手来 提起铁锤般大小的拳头 使尽平生气力只顾打 打了五六十拳 那只大虫眼里 口里 鼻子里 耳朵里 都迸出鲜血来 一点儿也不能动弹了 只剩下口里喘气 武松放了手 去树边找那条打折的哨棒 只怕大虫不死 用棒子又打了一回 眼 看那大虫气儿都没了 才丢开哨棒 武松心里想道 我就把这只死大虫拖下冈去 就血泊里用双手来提 哪里提得动 原来武松使尽了气力 手脚都酥软了 教师提示教师提示 这是文章中最重点的部分 主要写武松赤手空拳打死猛虎 充 这是文章中最重点的部分 主要写武松赤手空拳打死猛虎 充 分体现武松勇猛而又机敏的英雄性格 分体现武松勇猛而又机敏的英雄性格 注意把武松打虎的动作的关键词 句和准确 注意把武松打虎的动作的关键词 句和准确 生动的词 句保留生动的词 句保留 先把相关的词 句抽出来 再找出不通顺的地方 改通顺 先把相关的词 句抽出来 再找出不通顺的地方 改通顺 学生自主练习 教师巡视指导 组内互改 小组汇报 集体评议学生自主练习 教师巡视指导 组内互改 小组汇报 集体评议 引用原文 引用原文 的语句 写下来 再把语句改写通顺 的语句 写下来 再把语句改写通顺 老虎又扑过来 两只前爪搭在武松面前 武松丢掉哨棒 两只手就势揪住老虎的 顶花皮 把它按在地上 用脚往老虎的脸上 眼睛上乱踢 老虎不住地扒身子下面的 泥土 扒出了一个土坑 武松就势把老虎按下坑去 用左手揪住老虎的顶花皮 空出 右手 抡起拳头 使尽平生气力猛打 打得老虎七窍出血 不能动弹 武松放了手 找回哨棒 又打了一气 直到把老虎打死 4 第四步 缩写以后 再和原文比较一下 看看是否保留了主要内容 意思是否比较第四步 缩写以后 再和原文比较一下 看看是否保留了主要内容 意思是否比较 准确 完整 语句是否通顺连贯 准确 完整 语句是否通顺连贯 投影显示缩写全文 全班齐读 投影显示缩写全文 全班齐读 三 小结缩写的一般步骤 三 小结缩写的一般步骤 四 缩写练习 四 缩写练习 师 结合课本第