一年级新生入学家长会发言稿_0

1/4一年级新生入学家长会发言稿一年级新生入学家长会发言稿尊敬的家长朋友晚上好首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从今天起我们有了一个共同的话题孩子，联系你我的将是这个一班大集体，它的成长、欢乐、荣誉将是我们大家的，孩子们将一起学习生活六年。今天在座的各位家长的心情一定是非常激动，我估计爷爷奶奶外公外婆也跟着挺激动的吧我想，激动是因为他已经长大了上学了，因为一年级对孩子来说是一个人生重要的转折点，他来到了新的环境，接受新的知识，结交新的朋友，要面临新的挑战。今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是希望在低幼衔接阶段做好充分准备，能顺利帮助孩子渡过这一重要的转折期。为了帮助孩子尽快适应小学生活，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。二、做好各方面的心理准备1、家长的心理准备孩子从幼儿园到小学,从形式到内容都变化了,有许多变化,有的明显有的不明显,家长要有足够的耐心,不要只重结果,要看过程不要总是说”你不乖告2/4诉老师”读书很苦的”,吓孩子在整个学习阶段要对孩子有信心,当你灰心的时候,觉得孩子比不过别人的时候,想想自己刚怀上宝宝的那一刻,孩子刚出生的那一刻开始阶段,特别最近两三个月老师、家长都会很辛苦,当然孩子更辛苦家长要有充分的准备帮助孩子解决面临的困难。家长在孩子入学以后，在心里有一个适应孩子评价的过渡过程。为什么这样讲呢主要来源1家长对孩子过高的期望值对孩子造成的压力，这种压力加剧了孩子的不适应，远离了家长的心里位置，家长急于求成的心态人为缩短了孩子的适应期，家长心中的“应该”与孩子实际的“状态”之间出现了不协调；2、幼儿园家长听得最多的都是表扬了，孩子聪明、活泼、听话、懂事、能干等等。幼儿园多元的评价方式肯定每一个孩子的表现，从而也让家长们认为自己的孩子“很好”或“很不错”。而当孩子进入小学以后，小学阶段相对来说已有比较完善的评价体系，尤其是新课程改革实施以来，除了对知识能力、情感、价值观的三维目标有一定标准外，对学生的自主、合作、探究能力有了更高的要求，这就对孩子的综合实践能力、适应社会能力、非智力因素有更高的量化标准。因此，跨入小学校门后，家长会有个适应过程，不能太紧张，怀疑自己的孩子能力，怎么就没别人的孩子那么成绩好怎么就没有别的孩子表现好幼儿园那个乖宝宝到哪去了因而大部分孩子在家长3/4眼里就变得“不好”或“不行”了，其实孩子还是原来的孩子，只是家长的眼光变了，孩子也在调整、适应，给他时间。希望大家有一颗平常心，别着急，慢慢来，相信孩子一定行。3、孩子的心理准备1、这几天,孩子会比较兴奋和好奇,当然个别孩子会比较紧张,这些孩子家长这几天不要再在孩子面前制造紧张了这两天孩子的心理准备需要家长和我一起引导,目的是喜欢上学,喜欢学校,喜欢班级明确上学了和幼儿园是不一样的可以这样做园幼儿园花园公园游乐园都是玩的地方,学校小学中学大学都是学习的本领的地方,现在我们宝宝长大了,要去学习的地方了2、班级的学生数也比幼儿园多，不能过多地照顾到每个孩子。孩子也许会有些失落感，这是就需要家长帮助他调节。在学校孩子的缺点不足，老师都会很明确地指出，甚至批评，孩子心理上的不适应、失落感是很正常的。家长不应该就此一味批评指责，加重孩子的负担。而一味的安抚也不妥，