九年级历史上册教学反思 人类的形成_第1页
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第 1 页 共 1 页 九年级历史上册教学反思九年级历史上册教学反思 人类的形成人类的形成 教后记 本课通过思考探究 人类的形成 人类 进化过程中具有决定性意义的是什么 氏族社会有何 作用 等 培养了学生分析历史问题的方法 通过比 较母系氏族和父系氏族的不同 国家与氏族组织的不 用 培养学生掌握比较历史问题的方法 通过氏族社 会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分 析 使学生认识到 社会经济的发展 科学文化的进 步是人类社会前进的根本动力 也是人类文明水平的 重要标尺 教学效果良好 在教学方法上 我注重指导学生阅读课文内容 学会从课本出发 以现有知识为依托 培养学生综合 运用多种信息思考和探究问题的能力 积极引导学生 展开课堂讨论 突出课堂教学中教师的主导性和学生 的主体性 培养了学生的创新意识和求异思维能力 感受 上一节好课不容易
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