语文人教版四年级上册17　长城

长城长城 教学设计教学设计 政和中心学校 储燕 课时教学目标课时教学目标 1 认识 8 个生字 会写 13 个生字 正确读写 盘旋 气魄雄伟 城砖 瞭望 屯兵 堡 垒 血汗 智慧 打仗 凝结 等 2 以 伟大的奇迹 为核心问题 从文本中画出相关语句 通过理解 多 种方法的读的方式来把握奇迹 3 了解长城的特点 感悟长城在建筑 军事上的奇迹 感受作者对祖国的 热爱之情 激发民族自豪感 课时教学重点课时教学重点 以 伟大的奇迹 为核心问题 从文本中画出相关语句 通 过理解 多种方法的读的方式来把握奇迹 课时教学难点课时教学难点 了解长城的特点 感悟长城在建筑 军事上的奇迹 感受作 者对祖国的热爱之情 激发民族自豪感 教学过程教学过程 一 谈话导入 1 同学们 据一位登上月球的宇航员介绍说 他在月球上用肉眼看地球 只能看到一个建筑物 你们猜猜会是什么 长城 相机板书 长城 是的 大家说对了 这就是中国的长城 出示长城图 2 此时此刻 你看到的是怎样的长城 请你们用一个字或一个词 一个句 子来说说你眼中的长城 预设 1 长城真雄伟 请你读一读课题 读出长城的雄伟 预设 2 长城真伟大 请你读出长城的伟大 师 我们一定要读出 长城 的气势 敦促有力 跟老师来读一遍 师范 读 生齐读 3 读完课题 你的脑海里又会浮现出哪些关于长城的问题呢 预设 1 长城到底有多长 预设 2 长城是怎么修筑的 预设 3 长城建在哪里 师 现在就让我们带着这些疑问一起走进课文 看看作者又是怎样介绍长 城的 二 初读课文 整体感知 1 下面请同学们自由朗读课文 要求读准生字新词 读通句子 思考 作 者发出了怎样的赞叹 2 仔细看图 说说你从两幅图上各看到了什么 拍摄点分别在哪里 3 找出两幅图对应的自然段 想一想其它自然段分别写的是什么 4 检查自读 分组出示认读词语 师下面我们一起来认识这篇课文的词语朋友 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 高大坚固 山海关 嘉峪关 城砖 城墙 城台 垛子 瞭望口 射口 屯兵 堡 垒 打仗 肩膀 血汗 智慧 凝结 出示第一组词语 请同学们自由读读这一组词语 你们发现了哪些特点 你读懂了哪些词语的意思 出示第二组词语 这组词语你们又有什么发现 地名 长城的起点和 终点 出示第三组词语 这一组词语队伍庞大 哪位同学愿意来读读呢 你们 发现了什么呢 一同出示最后两组词语 准确地读读这两组词语 师 不知你们有没有发现这当中还藏着多音字呢 出示 血 多音字 xu xi 血淋淋 3 学完了生字新词 请同学们快速浏览课文 用 划出作者游览过 长城以后赞叹长城的句子 生交流 出示 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 要想读好这句话 你们觉得哪些词很关键 气魄雄伟 伟大的奇迹 相机板书 伟大的奇迹 随机指名朗读 齐读 读出作者的赞叹之情 教师相机指导 那为什么说长城是一个伟大的奇迹呢 学了课文我们自然就知道了 三 细读品味 积累语言 1 请同学们再来读课文 划出相关的段落或句子 师 谁先来与大家分享你的收获 2 交流 1 品 长 感悟气势 指名学生读句子说感受 师出示句子 远看长城 它像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 从东头的山海关到西头远看长城 它像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 从东头的山海关到西头 的嘉峪关 有一万三千多里 的嘉峪关 有一万三千多里 师 读了这句话 你有什么感受 长长 从东头的山海关到西头的嘉峪关有多长 一万三千多里 同学们 你知道多长吗 二十年前 有一个年轻人曾徒步 走完了这一万三千多里 用了整整五百零八天 长吧 来读出你们的惊叹吧 就读 长 的这句 指名读 齐读 我们的操场一圈有二百米 而要走完长城相当于绕操场跑上 35000 圈 长 吗 来再读 真是名副其实的万里长城 一起读 出示图片 一万三千多里 长城从东头的山海关 经河北 天津 北京 内蒙古 山西 陕西 宁夏到甘 肃省的嘉峪关 横贯 9 个省市 基本上贯穿了全国 难怪作者会用这两个词语 来形容它 前不见头 后不见尾 出示 前不见头 后不见尾 出示 齐读词语 再读句子 气势气势 请看 这是一张长城远景图 从远处看长城 除了感觉长 还有什么特点 弯弯曲曲 连绵起伏 你们看 长城是曲曲折折 起起伏伏 随着山势而变 幻 遇到陡峭的山岭 它就直冲云天 遇到低矮的峡谷 它就俯冲直下 它时 而盘旋 时而笔挺 这样的姿态作者用了一个什么词 描红蜿蜒盘旋 非常 正确 齐读 词语 读出它的意思 像一条巨龙 蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间 多有气势啊 谁愿意来读读第一 段 就读出这种美 这种气势 齐读 不错 美中有气势 回归 奇迹 这样美而又有气势的长城 让我们情不自禁地发出了 这样的感叹 齐读 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 过渡 我们继续交流 文中还有哪里可以说明长城是个奇迹 2 品结构 感受巧妙 指名读句子说感受 长城的高大坚固 宽 师 是呀 长城是用巨大的条石和城砖筑成 而且五六匹马可以并行 足 以看出它的高大坚固 齐读这部分 这一段 作者还向我们介绍了长城的构造 看看作者分别向我们介绍了构成城墙的哪些部分 圈出来 垛子 瞭望 口 射口 城台 请同学们细读第二段 在 83 页的上面的插图中找一找 标一标 出示长城近景图 这是长城的近照 谁上来指着图片向大家介绍长城的 结构呢 指名板演 评 真会读书 你已经读懂了长城的构造了 想象一下 在战争中 这样的设计有什么作用呢 城墙高 易于防守 垛子高 躲在后面安全 城台可以让士兵养足精神等 这样的设计让你们感受了什么 巧妙 古代劳动人民的智慧 师 长城用它独特而巧妙的设计 高大而坚固的身躯 一次次地抵御了外 族的侵略 保卫了祖国的领土 真正地做到了 一夫当关 万夫莫开 像这 样的设计在世界上是绝无仅有的 当你知道这些的时候 你想说点什么 回归 奇迹 让我们在此由衷地赞叹 齐读 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是 一个伟大的奇迹 一个伟大的奇迹 四 总结升华四 总结升华 1 出示图片 长城不仅震撼着我们 也震撼着全世界 凡到过长城的人 无不惊叹它的磅礴气势 出示 出示 设计者太伟大了 长城不愧为世界奇迹 以色列前总理拉宾 设计者太伟大了 长城不愧为世界奇迹 以色列前总理拉宾 只有一个伟大的民族 才能造得出这样一座伟大的长城 美国前总统尼只有一个伟大的民族 才能造得出这样一座伟大的长城 美国前总统尼 克松 克松 同学们 面对这巍然屹立的万里长城 此时此刻 你心中肯定有千言万语 就让这千言万语汇成一两句话写下来 2 出示句式 学生配乐写话 长城 3 开火车交流 汇成一首诗 4 有一个小诗人也抑制不住自己的感情 写下了一首奇丽的小诗 出示 出示 长城啊 长城 你像一条巨龙 盘旋在崇山峻岭 你如一座堡垒 为中原大地遮风 你似一座丰碑 见证炎黄子孙的智慧 长城啊 长城 我为你歌唱 我为你自豪 我为你列入 世界八大奇迹之一 骄傲 学生齐读诗歌 五 理清写作顺序 五 理清写作顺序 远看长城 从 长 感受长城是伟大奇迹 1 下面我们远看长城 长城是怎样的呢 请大家默读课文 快速找出来 相机板书 远看 生交流 出示 远看长城 它像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 请大家自由读读这句话 你们觉得这句话写得好吗 好在哪里 把长城比作长龙 相机板 书 长龙 那你们想一想 为什么把长城比作长龙呢 预设一 都很长 预设二 都很有气势 提示 我们都知道 龙是中华民族的象征 我们中华儿女被称为是龙的传 人我们为身为龙的传人而感到 这里把长城比作长龙 心中是充满了 自豪感的 所以 请同学们带着这种民族自豪感读一读这个句子 指名读 齐读 这句话我们能读懂的仅仅是长城的长吗 再来读一读 看看你又会发现 什么 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 是呀 崇山峻岭 说明了长城修筑的 地理环境恶劣 对啊 蜿蜒盘旋 写出了长城随山势而走向的雄伟气势 师 由此可见 这样的环境下能修筑出长城也是一个伟大的奇迹 我们在一起来读读这句话 2 第一自然段中长城的 奇 还体现在哪里 出示 从东头的山海关到西头的嘉峪关 有一万三千多里 师 一万三千多里 你知道有多长吗 一里等于五百米 出示计算 相机板书 一万三千多里 假如我们日夜不停地走 得走上整整五百多天呢 师 你们怎么会发出这样的惊叹 师 请你来读读这句话 读出你的惊叹 指导读 齐读 可见长城的确 很 长 从东头的山海关到西头的嘉峪关 你们可以读懂什么呢 可以知道 长城东起 起点 山海关 西至 终点 嘉峪关 横跨了我国的七个省市自治 区 河北 北京 内蒙 山西 陕西 宁夏 甘肃 3 难怪 我们的作者发出了如此的感叹 出示句子 请整体有感情地朗 读 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 近看长城 从 高大坚固 设计巧妙 感受长城是伟大奇迹 过渡 屹立在北方崇山峻岭之上的长城是何等的气魄雄伟 真不愧为世界 的伟大奇迹 刚才我们远看长城 紧紧抓住句中的字眼感受到长城是个伟大的 奇迹 下面我们走近长城 细细观赏 这回大家发现长城还 奇 在什么 地方呢 出示图片 请同学们快速浏览课文第二段 找一找 生交流 相机板书 高大坚固 一 高大坚固 1 大家都已经交流了自己的发现 那我们一个个来看 2 出示 这一段长城修筑在八达岭上 高大坚固 是用巨大的条石和城砖筑成的 你从哪几个地方感受到了长城是高大坚固的 修建在八达岭之上 长城修筑在海拔一千多米的八达岭上 高耸入云 用巨大的条石和城砖筑成 出示图片 这就是条石和城砖 看这条石 又厚又硬的 而且十分庞大 的确让我们感受到长城的那种坚固 我们一起来读读这句 注意朗读出长城的高大和坚固 二 设计巧妙 1 现在让我们再走近些看 把目光投到城墙顶上 你看到了什么 城墙顶上铺着方砖 十分平整 像很宽的马路 五六匹马可以并行 如果我把这句话稍作修改 改为 城墙顶上铺着方砖 十分平整 像是 很宽的马路 行吗 为什么 指名读 读出长城的宽 除了宽 你还知道了什么 平整 什么是平整呢 预设 1 没有凹凹凸凸感 预设 2 走在上面很舒服 对呀 平整的马路能让行人舒适地行走 谁愿意把这种舒适的感觉带给 我们呢 指名读 齐读 2 除了看到又宽又平整的城墙顶 你还看到了什么呢 请同学们在文中圈 出 出示图片 指生上台指出具体位置 瞭望口用于 射口用于 那城台又是怎样的呢 请用 划出相关句子 出示 城墙顶上 每隔三百多米就有一座方形的城台 是屯兵的堡垒 打 仗的时候 城台之间可以互相呼应 从这句话中 你们了解了有关城台的哪些 信息呢 预设 1 每隔三百多米就有一座城台 预设 2 城台是方形的 预设 3 城台是屯兵的堡垒 师 每隔三百多米就有城台 是为了 打仗的时候 城台之间可以互相 呼应 师 古时候打仗的时候 当发现有外敌入侵时 城台就相当于烽火台 通 过放烟形式 台台进行信息的传递 报告敌情 由此可见 长城的设计十分 板书 设计巧妙 3 目睹如此高大坚固的长城 面对如此巧妙的设计 我们不得不赞美 出示 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 1 想看看更多的关于长城的图片吗 播放图片 2 面对这巍然