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文档简介

城 关 镇 建 设 小 学 教 案年级四科目语文课题孔子与学生课时安排1学习目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3通过对课文语言文字的朗读品味，体会孔子的教育思想。重、难点明白每个人都有优点和缺点，都需要不断向别人学习的道理。教 学 过 程复备记录【学习目标】活动一：初读课文，自学生字。1自由朗读课文一遍，要读通顺，读流畅。2组长指名朗读生字词，理解词语。3全班质疑解难。活动二：通读课文，感知大意。1组内按小节轮读课文，思考：课文主要写了一件什么事？用一句精炼的话写下来。 试着把这个故事复述出来。二、自主探究并与小组合作完成下列问题：1、填写表格：孔子的学生优点缺点结论颜回子贡子路子张子夏2、合作探究：“子夏点头称是，他明白【检测反馈】学习作者，说说最令你记忆深刻的老师。教学反思城 关 镇 建 设 小 学 教 案年级科目： 姓名：
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