外国语学院2011级第一学期工作总结.doc

外国语学院2011级第一学期工作总结 时间如白驹过隙，随着气温逐降，我们迎来了本学期的最后一个月。本学期我以学校、学院工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。继续充实自身，完善自我，与此同时在学生工作中坚持以“安全教育”和“诚信教育”为主题，以英语和日语专业学生组成的年级为平台，以走进学生内心为目标，以班级建设与学风建设为重点，积极开展各项主题活动。在这一学期的工作中，我学到并掌握了许多知识,对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将一学期的工作总结如下：一、 加强思想政治理论学习，努力提高自身素质在思想政治上，我积极、主动的学习党内思想政治理论研究成果，如“三个代表重要思想” 、十七大精神等等；平时能及时主动的关心国家大事和国际形势， 思想政治理论素养有了一定的提高。通过实际工作发现自身的理论水平还远远不够，所以在工作之余，自己也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，经常阅读该方面的论文，在“高校师生关系”方面也有一些思考。通过这一学期的努力，自身素质有一定提高。二、 细致、扎实的做好辅导员工作本学期我一共带6个班，分别是英语11011105班和日语1101班，共200人，其中男生32人，女生168人。有少数民族12人。在这学期中，我的工作是这样开展的：（一）、深入学生内在心理，方便学生工作开展 1、深入寝室与学生谈话，了解学生日常生活状态，从寝室的布局可以看出一个学生的性格爱好，另一方面，在与广大学生的交流中，不仅可以了解自己的学生，还可以增进自己与学生之间的感情，为以后工作的开展奠定基础。 2、关于辅导员的问卷调查，此次问卷调查出题经过反复斟酌，科学、全面，采用全年级统一填写不记名的方式，让同学们可以更加真实的反应对辅导员工作的意见和建议，有助于我在今后工作中的改进提高。 （二）、开展新老生交流会，使学生尽快适应大学生活 在新老生交流会中，通过老生的经验讲述，新生的积极提问，使学生们在这样热烈的交流中获取更多关于大学的间接经验，并与自己的理想相结合，在大学中闯出自己的一片碧蓝天空。 （三）、每月一次班委会，促进学生动态反馈 10月份各班班委会组建起来以后，我实行每月例行召开一次班委会的机制，每次班委会分为四个板块：班长每月工作总结、工作问题的讨论与交流、工作方法的传授和讲解下月工作计划。这样做的好处在于：1、了解学生动态，知晓并处理学生的各种小问题，防患于未然。2、对于工作中出现的问题广泛征集班委们的意见，这有利于集中民意，增强问题处理的科学性，从另一方面讲，班委作为学生的代表，代表着广大学生，征集符合广大学生利益的处理方法有助于其实施。3、虽然作为班级选出来的班委，但依然是大一新生，缺乏一定的工作经验，传授一定的工作技巧和方法有助于其成长和工作的顺利开展。4、对下个月的工作有一个整体的概述，有助于各位班委提前准备，促进各项事务的顺利有序进行。（四）、其他主题活动 1、安全教育主题年级会 我在开学之初应学校领导的精神指示，召开安全教育主题班会，使学生们了解安全的重要性，明确如何保证安全，为各位学生以后更好的在大学中生活和学习奠定良好基础。 2、诚信教育主题班会 通过这次班会，同学们对诚信的认识得到拓展，对诚信意识有所提高。通过他们积极参与讨论，围绕诚信相互交流意见，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性，对诚信有了更全面的了解，由此激发同学们努力去培养诚信意识。3、贫困生评选与助学金发放 这项活动几乎贯穿于本学期始终，我严格依照关于做好2011年高校国家奖助学金评审及材料报送工作的通知的文件精神，结合西南科技大学国家助学金管理暂行办法的相关规定，以贫中选贫，困中选困的原则，由各班非贫困生申报学生组成的评议团和辅导员两道程序筛选我院贫困生，并及时进行公示。整个活动公平、公开、公正。至此活动结束，我学生评选出的贫困生皆符合规定，并无学生有反对质疑意见。 （五）、学风建设 大学生的生活虽然比中学生的生活丰富多彩的多，但作为一名学生，学习依然是第一位的，因此学风建设显得格外重要。针对本年级学生成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，学习主动性较差，狠抓年级学风建设。措施如下；（1）、严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律要求做检查并补齐落下的课程，起到很好效果。（2）、召开学习经验交流会等主题年级会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全体学生的学习水平。（3）、召开主题班委会，就如何提高学生学习积极性展开讨论，收获各种新想法，新创意。通过这一学期的工作，我积累了很多，收获了很多，但同时显示出了自己工作中的一些不足之处，如：因学生不够了解辅导员工作而对辅导员产生不解心理；信息网不完善等问题，这也是我在下学期的工作中改进的重点。在下学期的工作中，我准备在巩固现有工作成果的同时，继续狠抓学风建设：以专业为单位开展