A story the monster 说课 ppt课件

1 Unit10HolidaysAstory Themonster 外研社剑桥小学英语JOININ 改编版 学生用书2 2 教学方法 教学背景分析 教学目标及重难点 教学过程 2 3 4 5 6 教学指导思想 教学评价与反思 1 3 新课程标准 1 教学指导思想 4 1 教材分析 单元内容分析 Holidays 5 1 教材分析 单元内容分析 第二课时 阅读教学 了解世界各地的孩子们是如何度假的 Holidays 6 1 教材分析 单元内容分析 Holidays 7 2 本节课教学内容分析 Story Themonster 8 思维能力 有较强的记忆力和模仿能力 有待培养知识的扩展运用能力 知识基础 缺少丰富的语言基础 对任务的完成有一定的难度 认知心理 有较强的求知欲和表现欲 部分学生存在不自信 羞于表现等思想顾虑 3 学情分析 9 3 教学目标及重难点 知识与技能 情感态度价值观 过程与方法 10 知识目标 3 教学目标及重难点 1 学习和掌握重点词汇 livingroom bathroom bedroom kitchen 正确使用句型 Thehippo ishavingabath Therabbit iswashingthedishes Who sknocking 2 给故事设计一个合理地结尾 11 技能目标 1 理解故事 并能在具体情景中进行简单的英语交流 2 掌握现在进行时的构成 主语 be 动词ing形式 3 教学目标及重难点 12 情感态度价值观 1 激发学生学习英语的兴趣 树立自信心 2 培养观察 记忆 思维 想象能力和合作交流的意识 3 教育孩子们临危不惧 沉着冷静 随机应变 增强自我保护意识 3 教学目标及重难点 13 故事中重点句型的实际运用及相关知识的表达 1 理解故事大意 有感情地朗读故事 2 掌握现在进行时的构成及用法 3 教学目标及重难点 14 教法 情境教学法 直观演示法 任务型教学法 TPR教学法 4 教学方法 15 4 教学方法 16 教学流程图 激趣热身 营造氛围 感知文本 理解语言 随堂练习 巩固语言 情感渗透 拓展语言 课外延伸 实践语言 Warmingup3 Presentation25 Practice7 Summary3 Homework2 1 2 3 4 5 17 Step1 Warmingup 1 2 Singasong歌曲热身营造氛围 Freetalk师生交流拉近距离 18 song 19 Pre reading While reading Post reading 5 教学过程Presentation 三步曲 20 Pre reading TheyarewatchingTVinthelivingroom 21 Mybabyishavingabathinthebathroom Pre reading 22 Pre reading Mymotheriswashingthedishesinthekitchen 23 Pre reading Thisismybedroom It scleanandtidy 24 Pre reading Inthegarden mysisteristellingastoryaboutthemonster 25 26 Howmanyanimalsarethereinthestory 27 Whowillbethewinner biganimals smallanimals 28 29 1 Whoaregoingtohaveaholiday Howlongistheirholiday 2 Whosehouseisitinthepicture 3 Whocometotheirhouse Weretheyallowed 允许 层层梳理精读文本 Question 30 层层梳理精读文本 31 Inthebathroom Inthebedroom Inthelivingroom watchingTV playingtabletennis Washingthedishes Inthekitchen havingabath Completethetable 层层梳理精读文本 32 Whatcanwedo Part3 层层梳理精读文本 33 Isthebigcrocodileknockingatthedoor Part3 层层梳理精读文本 34 Whoisthemonster Part3 层层梳理精读文本 35 Part3 层层梳理精读文本 Judgeyesorno 1 Thehamsterhasgotanidea 2 Thebigcrocodileisknockingatthedoor 3 Thesmallanimalsarethewinnersatlast 36 全班读 朗读感悟 分角色读 接龙读 分小组读 重温故事品味文本 37 Rabbit Haveaniceholiday Mouseandhamster Bye Hippo fox lion snake OK Let sgo Rabbit Stop Thisisourhouse Mouseandhamster Aweeklaterwecomehome Home sweethome whatdowesee Hippo I mhavingabathinthebathroom Lion I mwatchingTVinthebedroom Foxandsnake weareplayingtabletennisinthelivingroom Rabbit I mwashingthedishesinthekitchen Hamster whatcanwedo Mouse I vegotanidea Hippo fox lionandsnake Who sknocking Thebigcrocodile Help Help Rabbit mouse hamster HA HA HA Roleplay 38 1 Thelion be watchingTVinthebedroom 2 Thehippois 洗澡 inthebathroom 3 Afoxandasnake be playingtabletennisinthelivingroom 4 Therabbitis 洗餐具 inthekitchen 5 Thecatis 游泳 inthepool 6 Thetwosheep be playingtheguitarinthepark is havingabath are washingthedishes swimming are Practice 3 39 粗心的Toby把句子写错了 你能帮他找出错误的部分并改正吗 Jackisabath Thepigandthehorseplayingfootball I vegotidea Stop Thisishouse having haveing is are a an we our Practice 3 40 Summary 4 Whichanimaldoyoulikebestinthestory Why 为什么 Whatcanwelearnfromthestory 从故事中你得到了什么启示 Discuss 41 Summary 4 Whenweareindanger don tfightblindly usewisdomtoprotectourselves 遇到危险时 不要硬拼 学会用智慧保护自己 Youcan Callthepolice 42 Homework Drawapictureofyourroom thendescribewhatthepeoplearedoing 画一画自己的房间 并用现在进行时的句式给爸爸妈妈描述一下画面中的情景 5 43 评价 微笑 小奖品 话语 大拇指 点头