（新课标）2020版新高考语文大二轮复习专题二十四仿句子题：修辞逻辑形神兼备教学案.docx

专题二十四 仿句子题：修辞逻辑形神兼备考向定位仿用句式是高考高频考点，因富于联想、文学味浓厚而为命题者所青睐。常考题型为一般的仿用句式；拟写对联或给对联排序。2018年，新课标全国卷的仿写题，要求考生仿照示例，利用所给材料续写三句话。和以往相比，命题形式上的变化体现为，题目给出了考生答题需要的语言材料，可以称之为“给材料仿写”。考生在仿写时往往出现话题脱离、结构不一、修辞不符、色调不全、推断不准等问题。考生仿写应注重修辞的准确，推理的正确，仿“形”与仿“神”兼备。1(2017浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(3分)例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。答： _解析本题考查仿写句子，要求使用题干中的归谬法，用一个假设正确的观点推导出错误结论，从而证明假设不成立。因为有例句，所以解题的难度不大，解题时，应注意前后意义关联，做到语言形式相似、符合逻辑。答案如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。2(2015天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、多情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答： _解析解答本题的关键是调动平时的积累，按字、词、成语、诗句的顺序进行联想，注意字数的限制。答案“水”字形似潺潺的流水，“水”加“白”，是“甘泉”的“泉”，“泉”在中华文化中总是与甘甜、清澈、生命相联系，“涓涓泉水”让人甘之如饴，“只今惟有温泉水，呜咽声中感慨多”则引起人们对美景和山水的向往。3(2013辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。答： _解析本题考查考生开放话题型仿写句式的能力。解答此类试题时，应注意形式和内容两个方面。从形式上来看，句式为“向你”，第一个省略号部分是主谓句，第二个省略号部分是动宾结构；从内容上来看，本题例句以“春天”为话题，每句写一个春天的典型意象，使用了拟人的修辞手法，三句合起来形成了一个春天的画面。自选话题，可以写“春天”，也可以写其他季节或者别的内容。答案示例一：大雁排着整齐的队伍，向你展现天空的高远；枫叶抹起火红的胭脂，向你绽放山峰的亮丽；菊花露出芬芳的笑脸，向你传递秋天的精彩。示例二：浪花跳起优美的舞蹈，向你展示大海的汹涌；星星眨着明亮的眼睛，向你描绘星空的浩渺；泉水奏响动听的乐曲，向你讲述生命的乐趣。技法仿写“3步骤”第一步：准确审题，有的放矢1审主旨内容任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容主旨一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调。例如：“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常多的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情，那么仿句也应饱含褒扬之情。2审句式结构这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等句内关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也应一致。例如：虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)这两个例句中，是单句，是并列关系的复句。3审修辞手法这种题型往往要求做到修辞一致，这就要求对考试说明中提到的常用的九种修辞手法做到正确理解，并能够熟练运用。若修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。没有涉及修辞手法的题目，此步骤忽略即可。第二步：明确思路，“一定”“二仿”“三连”例如：依照下面两个比喻句，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。一定：确定对象(如仿句的主语、喻体等)这道题所用的修辞手法为比喻，仿句要求“以时间为开头”，对主语已经限定，则需确定的对象为喻体，可将对象设为清风、细雨，清泉、流水，良药、利刃二仿：遣词仿写通过审题可知，例句的内容是要表现书籍的作用，则仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗尘除垢，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤三连：连接语句根据句式一致的要求，把内容连贯成与原文主旨一致的几句话。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。/时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。/时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能帮助我们切除思想上的毒瘤(挑选连贯的两组即可)第三步：检查验证，融会贯通审视所仿写的句子，检查它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。请看下面几个仿句是否得当：时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命。时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无法比拟的温暖和光芒。上述句子在内容、句式上都符合题目要求，也有比喻词“好比”，但由于本体与喻体之间没有相似点，因此不符合比喻句的要求。由此可见，最后的验证也至关重要，否则就会功亏一篑。【典例】(2018全国卷)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济自主答题 _解题演示第一步：准确审题，有的放矢(1)审主旨内容例句从“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河”这三个关键词中概括出“中国人民具有伟大的创造精神”。因此在仿写时必须找有相关性的三个词，概括出其共同点，这个共同点必须是中国人民的某种精神品质。(2)审句式结构例句先是写出三个关键词，然后再说中国人民的某种精神品质。句式结构为“(四字短语)、(四字短语)、(六字短语)，中国人民具有伟大的(两字词语)精神”。第二步：明确思路，“一定”“二仿”“三连”一定：确定对象奋斗，团结，梦想是中国人的伟大精神；将表现内容一致的事实放在一起。奋斗精神对应的关键词是垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，团结精神对应的是同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，梦想精神对应的是开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴。二仿：遣词仿写理顺“表现”与“精神”的关系，注意要符合逻辑事理。根据句式整齐、连贯的原则，每组的前两个四字词语的语序可以互换。比如“垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康”，也可以是“抗灾治水、垦田拓海、脱贫困奔小康”。三连：连接语句参照所给示例整合语句加以表述。第三步：检查验证，融会贯通从句式和内容等方面进行检查验证。检查句式上是否符合示例的形式；检查内容上是否分别对应奋斗精神、团结精神、梦想精神。答案垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。1(2019福州市毕业班质检)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)示例：破壁垒释活力，改革开放40多年来，科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。材料：拼劲实劲韧劲遇困境闯难关敢担当勇作为动真格求实效集智聚力雷厉风行矢志不渝抓铁留痕狠抓落实攻坚克难答： _解析仿写句子时，首先要注意结构上的一致。根据题中所给的示例可知，要仿照“，改革开放40多年来，科技先锋具有的”的句式来写，第一处省略由一个六字短语组成，后面两处省略分别由两个四字短语和一个两字词语组成。其次要注意内容上的一致性，将表达同类意思的词语进行分类组合。根据例句中的“闯劲”，仿写的句子应以“拼劲”“实劲”“韧劲”结尾。分析所给材料，与“拼劲”有关的是“集智聚力”“攻坚克难”“遇困境闯难关”，与“实劲”有关的是“雷厉风行”“狠抓落实”“动真格求实效”，与“韧劲”有关的是“矢志不渝”“抓铁留痕”“敢担当勇作为”，据此仿照示例写出句子即可。答案遇困境闯难关，改革开放40多年来，科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼劲。动真格求实效，改革开放40多年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。敢担当勇作为，改革开放40多年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。2仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石”，告诉我们要忠于祖国。材料：担当法治出新天下兴亡匹夫有责把权力关在笼子里流水不腐户枢不蠹弃医从文革故鼎新有法可依鞠躬尽瘁规矩方圆承前启后答： _解析无论哪种仿写都注意一个原则，即“形似”“意谐”。就本题而言，解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类，然后再比对示例，分析其句间关系，最后参照示例作答即可。答案弃医从文，鞠躬尽瘁，天下兴亡匹夫有责，告诉我们要敢于担当。规矩方圆，有法可依，把权力关在笼子里，告诉我们要厉行法治。承前启后，革故鼎新，流水不腐户枢不蠹，告诉我们要推陈出新。3仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)重整旗鼓，从头再来，哪里跌倒哪里爬起，这是正确做事不服输的精神。材料：坚持进取借力不到长城非好汉他山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招锲而不舍逆水行舟借力打力绝不气馁定点打铁答： _解析就本题而言，解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类，然后再比对示例句子，分析其句间关系，最后参照示例作答即可。答案锲而不舍，定点打铁，咬定青山不放松，这是正确做事坚持的精神。逆水行舟，绝不气馁，不到长城非好汉，这是正确做事进取的精神。登高而招，借力打力，他山之石可攻玉，这是正确做事借力的精神。4依照下面的例句，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给例句相同。(6分)山和海，一个坚实，一个柔软，一个气定神闲，一个波涛汹涌，它们都是博大精深的教科书。材料：现实阴影小草理想阳光大树实在虚幻天上地下高大矮小翠色盎然远在天边驱散阴霾鲜绿娇弱近在咫尺带来阴凉美化人间的天使生活的必需品人生腾飞的翅膀答： _解析选择两个有关联又可比较的事物写成一句话，有关联就是有共同点，可比较就是有区别。注意句式一致。 答案现实和理想，一个实在，一个虚幻，一个近在咫尺，一个远在天边，它们都是人生腾飞的翅膀。阳光和阴影，一个天上，一个地下，一个驱散阴霾，一个带来阴凉，它们都是生活的必需品。大树和小草，一个高大，一个矮小，一个翠色盎然，一个鲜绿娇弱，它们都是美化人间的天使。5仿照下面的示例，另选两个描写对象，拟写两组句子，要求所写句子使用对比的修辞手法。(6分)见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。答： _解析解答仿写题的关键在于抓住一个“仿”字，即仿句式、仿修辞、仿情感、仿主题。力求做到：句式相同，修辞相同，情感主题相同或相关。题干中明确告诉考生要使用对比的修辞手法，这就说明示例运用了对比的修辞手法。从句意上看，示例所列的事物满月、弦月都展现出自身的特性，仿写时所列事物一样也要展现出相应的特性。答案观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。6我国的传统节日是民族之根，每一个节日都是情感的寄托。请依照下面示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己的个性化解读。要求紧扣节日内涵。(6分)示例：清明节暮春三月，梨花落后，清扫祭台怀亲人。仿写： _ _解析解答此题，首先应分析所给示例的特点，“暮春三月”是时间，“梨花落后”是季节特征，“清扫祭台怀亲人”是节日内涵；然后仿照此形式进行写作。注意，表现节日内涵要贴切，比如元宵节要突出团圆，端午节要突出纪念，重阳节要突出思亲等。答案元宵节寒冬一月，火树银花，游赏花灯享团圆。端午节仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟吊贤人。重阳节暮秋九月，菊花绽放，登高远望思故人。(答出任意两个即可)专题强化训练(二十四)仿写句子1(2019洛阳市尖子生第二次联考)仿照下面的示例，围绕中国精神，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)示例：自强不息，爱国奉献，守正气行正道，中国精神具体表现为民族精神。材料：奋斗共赢时代改革创新 坚韧执着 携手同舟风雨不惧 初心不忘 百折不挠立潮头铸辉煌 勤拼搏勇抗争 共发展同繁荣答： _解析作答此题的步骤：分析示例的特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句构成。拆分材料例句。将材料中的“风雨不惧、初心不忘、百折不挠”等六个四字短语按意义两两分组，分别照应“奋斗”“共赢”“时代”这三个中心主题；辨析“立潮头铸辉煌”“勤拼搏勇抗争”“共发展同繁荣”这三个六字短语的语意差异，寻找其与“奋斗”“共赢”“时代”这三个中心主题的照应关系。仿照示例句式，整理句子。 答案百折不挠，坚韧执着，勤拼搏勇抗争，中国精神具体表现为奋斗精神。初心不忘，改革创新，立潮头铸辉煌，中国精神具体表现为时代精神。风雨不惧，携手同舟，共发展同繁荣，中国精神具体表现为共赢精神。2(2019重庆第一次抽测)请在所给材料中选取六个“热词”，提炼其内涵，仿照画线句，将文段补写完整，要求内容贴切，语意连贯，句式与示例相同。(6分)材料：锦鲤顺风车命运共同体港珠澳大桥上海精神广深港高铁枫桥经验长生疫苗国家宝藏直播答题“世界杯”引爆足球激情，“亚运会”点燃民族自信。_。_。_。改革开放四十年，“逢山开路，遇水架桥”，2018年的热词新语，让我们相信“幸福都是奋斗出来的”。解析答题时要仿照画线句的形式，即“主语谓语动词宾语”；内容上要揭示所选热词的内涵，如“命运共同体连接世界”“广深港高铁推动经济集群”等。注意整体内容的表达要围绕“改革开放”“幸福都是奋斗出来的”这个主旨。 答案示例一：“枫桥经验”点燃旧智慧，“上海精神”促进新发展“广深港高铁”载动经济列车，“港珠澳大桥”连接中国梦想“国家宝藏”传承历史文化，“直播答题”传播世界知识示例二：“顺风车”牵动全民神经，“长生疫苗”敲响生命警钟“枫桥经验”绽放新彩，“上海精神”谋求共赢“广深港高铁”带动经济集群，“港珠澳大桥”代言中国制造(要求结构一致，语意连贯)3(2019贵阳市第一次检测)从下面第组所给的词语中任选1个，第组中任选3个，将它们连缀成一段议论性文字。要求观点鲜明，语意完整，内在逻辑清晰，80个字左右。(5分) 文化协作发展筷子马车足球快递刀叉高铁互联网云计算共同体答： _解析解答本题，关键在于找出所选的第组中的词语和所选的第组中的词语之间的内在关联性。在作答时，先根据所选的第组中的词语明确自己的观点，然后利用所选的第组中的词语论证观点即可。要注意字数要求。答案示例一：不同的文化各有特点，各有所长。中国人用筷子，西方人用刀叉，吃起饭来都很顺手。在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，各种文化理应相互借鉴，相互融合，结成造福人类的文化共同体。示例二：协作才能成事，生活中处处有协作。两根筷子动作协调，才能顺利夹起美食；11个足球队员齐心协力，才能完成精彩的进球；快递公司各环节通力合作，才能将物品及时送达客户手中。示例三：从古到今，人类社会以加速度的特点向前发展。落后的马车时代早已远去，高铁时代正呼啸而来，云计算等高科技手段将逐渐走进日常生活。我们必须及时自我更新，努力跟上时代发展的步伐。(符合逻辑、观点鲜明、表述严谨即可)4(2019兰州市高三诊断)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)仁者爱人，推己及人，与有恻隐之心的孔子相遇，可得“仁爱”精神。材料：义勇超然辩证玄妙之智的老子 浩然之气的孟子通透之慧的庄子忧乐天下福祸依伏有无相生清静无为舍生取义任性逍遥答： _解析解答仿用句式题需要从对示例的分析入手。从形式上看，示例句式为“，与有相遇，可得精神”，其中第一处省略部分为两个四字词语，第二处省略部分为与四字词语相关的人物，第三处省略部分为人物具有的精神特质。据此并结合自己掌握的相关知识，将材料中的词语进行分类。如“舍生取义”“忧乐天下”“义勇”和孟子有关；“有无相生”“福祸依伏”“辩证”和老子有关；“清静无为”“任性逍遥”“超然”和庄子有关。最后按照句式进行仿写即可。答案舍生取义，忧乐天下，与有浩然之气的孟子相遇，可得“义勇”精神。有无相生，福祸依伏，与有玄妙之智的老子相遇，可得“辩证”精神。清静无为，任性逍遥，与有通透之慧的庄子相遇，可得“超然”精神。5仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例基本一致。(6分)“行百里者半九十”，提醒人们最后的坚持尤为重要。材料：珍惜时间意和行辩证法家长孩子对孩子藏起一半爱年怕中秋月怕半有决心等于成功了一半答： _解析解答此题要注意以下四步：第一步，看清题干要求，本题要求利用所给材料续写三句话，内容贴切，句式与所给示例基本一致。第二步，审清所给示例的句式结构特点。示例的前半部分是引用名言，后半部分在解析所给名言的意义，所以仿写的句子也应是以引用的谚语或名言等作为前半部分，这是显性信息；后半部分重在分析引用部分的意义，这是隐性信息。在仿写的时候要重点分析后半部分。第三步，需要将所给的材料分为三类。第四步，根据分析，组织好语言作答。答案“年怕中秋月怕半”，提醒人们珍惜时间。“有决心等于成功了一半”，道出意和行的辩证法。“对孩子藏起一半爱”，表明家长真正懂得了爱孩子。6仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)孟子黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。材料：爱国精神科技成就文学贡献屈原岳飞白居易沈括杨靖宇袁隆平遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见探物究理抵御外侮感怀时事答： _解析仿写时，要注重基于逻辑关系的句式，可先对人物分类，再根据所给示例的特点对材料进行组合。其中“爱国精神”“科技成就”“文学贡献”，是统领材料中人物及其行为事迹的核心词。答案屈原白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子做出巨大的文学贡献。岳飞杨靖宇，抵御外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠取得杰出的科技成就。7(2019沈阳市质检一)二难推理，也称假言选言推理，它是由两个假言命题和一个选言命题作前提来推出结论。人们常常运用这种推理使对方陷入两难的困境之中，进而解决自己的难题。请阅读下面一则故事，在横线上补全二难推理的推断过程。(6分)有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。但毕业后该青年一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。普罗塔哥拉斯无奈，只好将其告上法庭，在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：如果_，那么按照协议约定，_；如果_，那么_，_。总之，无论学生的这场官司输还是赢，_。解析阅读材料，首先明确该题的最终目的是让青年付清另一半学费，可知此题的假言命题形式应采用“A或者B，如果A则C，如果B则C，所以C”的简单构成式。根据题目给定的内容可知，和分别为A、B两种情况，即两个假言命题，应对前面的“按照协议约定”的条件，而对应C，即选言命题。根据上述分析，处得出的都是青年要付清另一半学费之类的结论，结合材料以及题干中的“按照协议约定”可知，处应填“学生打赢这场官司”，而处应填另一种情况，即“学生没有打赢这场官司”，那么参照“按照协议约定”，并结合和可知，处应填“按照法庭判决”。据此作答即可。答案学生打赢这场官司他必须付清另一半学费学生没有打赢这场官司按照法庭判决他必须付清另一半学费他都应付清所欠的另一半学费8我国每一个传统佳节都是一道独特的风景线，请参照下面语段中的画线部分，另选两个我国的传统节日(如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等)，思考其有代表性的习俗，仿写句子，保证前后语意连贯。(6分)黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风华。唯在重阳，长城内外，共插一枝茱萸；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。_解析解答此题，首先看清题干要求以及示例的陈述对象，选择两个传统节日，思考其有代表性的习俗。然后要审清示例的句式结构和表述的内容。示例是一个并列复句，前后分句各包含某一传统节日及其习俗。最后仿照示例，组织语言作答。答案示例一：唯在端午，大江南北，同观千帆竞发；或在春节，将一只只饺子，包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐。示例二：唯在除夕，天南地北，共享团圆年饭；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。9阅读下面文段，围绕“报国情怀”，根据画线句子仿写三句话，组成排比句式。(6分)中国用不到10年的时间就完成了核潜艇的研究和入列，莽莽海疆有了制敌于千里之外的“钢铁蛟龙”，背后深藏着科研人员的奋斗和牺牲。他们用“赫赫而无名”的人生，诠释了“想国家之所想、急国家之所急”的报国情怀。这是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的赤子情怀；_；_；_。解析解答此题要注意以下四步：第一步，看清题干要求，本题要求围绕“报国情怀”，根据画线句子仿写三句话，组成排比句。第二步，审清画线句子的句式结构特点。画线句子是一个判断句，句式为“这是一种的情怀”。第三步，需要选取一句古诗来表达“情怀”。第四步，根据分析，选择恰当的内容进行仿写。答案这是一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈情怀这是一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献情怀这是一种“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的奋发情怀10有不少名人的名字来源于古代诗文。请仿照示例，针对南怀瑾(国学大师)、冰心(著名作家)的名字，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不要求句式及阐释角度完全一致，每个不超过60字。(6分)示例：“大姒嗣徽音，则百斯男”，民国才女林徽因的名字可能取意于此。这个名字，正贴合了她恬静清丽的外貌、幽兰般淡雅的气质。答： _解析此题的仿写需要从形式和内容两方面考虑。经过对示例的分析，可知在形式上的模式为：“诗句”“的名字可能取意于此。这个名字，正”。在内容上，要知道与名字相关的诗句，同时要思考名字与人物内在品质的关系。答案“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”，国学大师南怀瑾的名字可能取意于此。这个名字，正象征了他崇高而美好的胸怀。“一片冰心在玉壶”，著名作家冰心的笔名可能取意于此。这个名字，正是她追求母爱、童真的美好写照。11下面是某校宣传栏上的一段以“感恩”为主题的文字。请你根据上下文，在横线上仿写出恰当的句子。(6分)诗人说：花朵把春天的门推开了。面对“感恩”这个话题，我们认为感恩把和谐的门推开了，和谐则把生活的门推开了；只要你用心倾听花开的声音，生活到处都是和谐的乐章。感恩把幸福的门推开了，幸福则把未来的门推开了；_，_。_，_；_，_。感恩把温暖的门推开了，温暖则把情感的门推开了；只要你用心倾听水流的声音，情感到处都是温暖的节拍。解析此题是一个嵌入式仿写题，仿写时要注意句式结构：第处基本的句式是“只要你用心倾听的声音，到处都是的”。第处基本的句式是“感恩把的门推开了，则把的门推开了；只要你用心倾听的声音，到处都是的”。内容上要注意两点：一是第处中第一个省略号与第二个、第六个省略号的内容是相同的，第三个省略号和第五个省略号的内容是相同的；二是注意表达积极向上的情感。答案只要你用心倾听鸟鸣的声音未来到处都是幸福的旋律感恩把真诚的门推开了真诚则把心灵的门推开了只要你用心倾听树绿的声音心灵到处都是真诚的音符12仿照下面画线的句子，另写一节诗，要求语意连贯，句式一致。(6分)我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！答： _解析解答本题，要考虑形式和内容两方面的一致性。形式上确定“报我以？我是”的句式，并运用比拟的手法；内容上呼应诗歌主题，即以积极的心态面对生活的平顺和坎坷。答案报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不