数学人教版八年级上册《分式方程的复习》教学设计.doc_第1页
数学人教版八年级上册《分式方程的复习》教学设计.doc_第2页
数学人教版八年级上册《分式方程的复习》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分式方程的复习教学设计 太和二中 夏兴伟教学目标：1解分式方程的一般步骤2增跟问题的解法3列分式方程解应用题教学重点：增跟问题的解法教学难点：列分式方程解应用题教学过程：解分式方程一般步骤 (1) 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程. (2)解这个整式方程. (3) 把整式方程的根代入最简公分母，看结果是不是为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去. (4)写出原方程的根.例1解方程： 解：原方程可化为：方程两边都乘得，(x+3)x=x2-9-x(x)解得检验：当x=3时,(x+3)(x-3)=0 x=3是原方程的增根原方程无解解分式方程容易犯的错误有：1)去分母时，原方程的整式部分漏乘2)约去分母后，分子是多项式时， 没有添括号(因分数线有括号的作用） 3)把整式方程的解代入最简公分母后的值为0，不舍掉.例2. 关于x的方程 无解,求k的值.列分式方程解实际问题例3某进货员发现一种应季衬衫，预计能畅销，他用8 000元购进一批衬衫，很快销售一空再进货时，他发现这种衬衫的单价比上一次贵了4 元/件，他用17 600元购进2 倍于第一次进货量的这种衬衫问第一次购进多少件衬衫？列分式方程解实际问题的步骤解：设第一次购进x件衬衫，由题意得，方程两边都乘以2x，约去分母得，17 600-16 000 =8x，解得 x =200.检验：当x =200时，2x =4000，所以，x =200是原分式方程的解，且符合题意.答：第一次购进200件衬衫.尝试应用1.如果关于x的方程 无解,则m的值等于（ ）A.-3 B.-2 C.-1 D.3【解析】选B.方程的两边都乘(x-3),得2=x-3-m,移项并合并同类项得,x=5+m，由于方程无解,此时x=3,即5+m=3,m=-2.1. 解方程： 2. 商场用50 000元从外地采购回一批T恤衫，由于销路好，商场又紧急调拨18.6万元采
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论