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文档简介

6.1物体的质量（第一课时）【学习目标】1. 了解托盘天平的结构，并能辨别天平使用过程中的错误。通过阅读托盘天平的使用说明书，学会正确使用托盘天平物体的质量。2. 了解其他测量物体质量的仪器。3. 通过练习，初步感受物体质量单位的大小，培养估测能力，会估测日常生活中常见物体的质量。【活动方案】 活动一：区别 物体 与 物质（自主阅读）P2“质量”，完成以下内容：选择“物质”或“物体”填空：大头针 ，大铁锤 ，铁锹 ，铁板凳 。但是他们都是由同种 组成的即铁。活动二：认识物体的质量（自主阅读）P2“质量”，完成以下内容：1不同物体所含物质的多少通常不同，_叫做物体的质量。通常用字母_ _ _ _表示。一枚大头针与一把大铁锤相比， 含的铁多， 的质量大。2国际单位制中，质量的基本单位是 ，符号 。常用单位有：吨（符号： ） 克（符号： ） 毫克（符号： ）3 0.5t= kg 50mg= kg 0.05kg= g （组内讨论）一铁锤的质量是3千克，它的物理意义是： 。活动三： 认识、使用托盘天平（自主活动）观察托盘天平结合课本P3图6-1 认识托盘天平的结构。学生展示 ，向大家介绍托盘天平（自主阅读）阅读课本P2 -P4图6-3完成下列填空：1实验室里常用 测量物体的质量。日常生活中常用的测量工具有 、 、 。 2托盘天平的使用方法认真阅读说明书 注意归纳（交流、展示）调节天平并用天平测量物体的质量 什么情况下调节平衡螺母？如何调节？ 如何使用游码？ 物体的质量如何计算？3完成图P6-2（组内活动）用天平测出金属块的质量。【巩固反馈】1下列物体的质量大约是50g 的是（ ）A.一片感冒药 B .一只小羊C一枚鸡蛋 D.一个中学生2完成下列单位换算：50kg= t 0.075g= mg 500g= kg 5105g= t3在下列空格上填上合适的单位：一名中学生的质量大约是50 。 一只咸鸭蛋的质量大约是75 。 一卡车白菜的质量大约是2.5 。 一片药片的质量大约是25 。4在调节托盘天平时，首先应将天平放在_ _；然后将游码移至_ _，再调节_ _，使指针指在_ _。5.使用天平时，砝码要用_夹取，不要用手拿，
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