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文档简介
丑小鸭丑小鸭 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 背诵课文自己喜欢 的部分 2 通过学习课文 培养学生观察 想象的能力 注重学生朗读水平的提 高 教学重难点 教学重难点 理解课文内容 理解重点词语和句子 渗透思想品德教育 发展思维 教学方法 教学方法 情境创设 启发情境创设 启发 教具 多媒体课件教具 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 欣赏动画 导入课题 1 看了这个故事 你想说点什么 2 板书课题 二 自读课文 认识丑小鸭 出示自读要求 二 讲读 1 2 自然段 齐读 1 2 自然段 1 思考 丑小鸭的名字是怎么来的 你从哪里读懂的 2 找出丑小鸭 让学生看看丑小鸭和其他鸭子的不同之处 3 从课文中画出描述丑小鸭样子的句子 了解大家叫它 丑小鸭 的原因 4 轻声读 1 2 自然段 说说你还能读懂什么 这三段主要讲了什么 过渡语 丑小鸭的命运怎样 二 学习第 3 自然段 1 丑小鸭为什么会挨欺负呢 为什么大家都不喜欢它 2 读读课文 说说大家是怎样对待它的 它为什么离开了家 当时的心情怎 样 3 品析词句 你读懂了哪些词语和句子 4 丑小鸭被迫离开了家 你们有什么感想 小结 丑小鸭很可怜 大家都很同情它 也想帮助它 说明你们都很富有 爱心 5 指导朗读 用同情 关心 无可奈何的语气读第 4 自然段 过渡语 丑小鸭离开家以后 它又遇到了哪些事情 三 学习第 4 自然段 1 自由读一读第 4 自然段问 丑小鸭离开家以后遇到了什么困难 2 体会词语 3 用悲凉 同情的语气有感情地朗读第 4 自然段 过渡语 丑小鸭在外面怎样过日子呢 四 学习第 5 6 自然段 1 在熟读的基础上体会 丑小鸭为什么 自个儿在水中钻来钻去 这时它看见了谁 心里怎样想 你觉得哪些词语用得好 着重体会 惊奇 羡慕 丑小鸭惊奇的是发现世界上竞有这么美丽的鸟 它羡慕的是希望自己也能像天鹅那么漂亮 也能自由自在地在天空飞翔 2 伴随着天气的变化 丑小鸭找到自己的家了吗 它是怎样过冬的 丑小鸭 遇到困难以后都是怎样做的 体会 冻僵 幸亏 说明丑小鸭冬天无处藏身 处境悲惨 险些冻死 3 有感情地读 5 6 自然段 要读出丑小鸭命运的悲惨 过渡 可怜的丑小鸭仅仅因为长得丑就被家人逼走 可没想到离家后命运 更加悲惨 她最后的命运如何呢 五 学习第 7 自然段 1 天气暖了 丑小鸭出来散步 它突然发现了什么 2 出示天鹅图 谁能看着图描述天鹅美丽的样子 3 训练朗读 从 忽然 开始 要用惊奇 欣喜的语气朗读 表达出丑 小鸭为自己命运的改变 愿望能够实现而十分高兴的心情 六 总结 扩展 学了这篇课文 你懂得了什么道理 板书设计 28 丑
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