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整式的乘法 清镇市站街中学蒋万祥 一 导入 2a2b 3 a5bc 2 2x 2x2 3x 1 比一比 看谁算得快 二 新课 例 计算 a b 2 a b 3 m n 3 2 m n 4 x y 2 y x 31 通过计算 你发现了数学中什么样的数学思想 2 在做第 题时应注意什么问题 例题引入 想一想 探索法则 m a n b m n b a n b ma mb an ab a 从代数角度推导 测测你的计算能力 b 从几何角度推导 即数形结合 如图 一个长和宽分别为m n的长方形纸片 若它的长和宽分别增加a b 则所得长方形面积可以怎样表示 你有办法吗 3 总结法则 法则 多项式与多项式相乘 先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项 再把所得的积相加 考考你 多项式与多项式相乘的运算法则是什么 4 教学例题 1 x 0 6 x 2x y x y 试一试 你行吗 三 练习巩固 m 2n m 2n 2n 5 n 3 x 2y 2 ax b ax d 看看谁最快 四 课堂小结 在运用时要根据情况用整体思想 以便迅速解题 在学习过程中要充分利用数形结合的数学思想 不断总结和提高 多项式与多项式相乘的乘法法则是 先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项 再把所得的积相加 注意 其中每一项包括其符号 五 作业布置 新知识预习 x 2 x 2 1 3a 1 3a x 5y x 5y 2y m 2y m
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