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文档简介

英明在线教案集 整理使用：文永明2.4欧洲西部（1）课题名称2.4欧洲西部（1）课型新授课课时安排第1课时教学目标知识目标通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。能力目标培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。教育目标通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。重点、难点亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。策略和方法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学媒体教学挂图、板图教学程序教学内容教师活动学生活动批注复习提问导入新课讲授新课复习提问上节课内容。在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。这就是欧洲第四节 欧洲西部一、地理位置纬度位置大部分在35N70N之间海陆位置位于欧洲的西部， 北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置东半球、北半球二、轮廓、范围像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛内海（海湾）：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡三、主要国家、首都英国伦敦法国巴黎德国柏林意大利罗马荷兰阿姆斯特丹通过简单介绍引起学生兴趣。展示挂图指图提问。在地图中分别指出欧洲西部主要的半岛、岛屿、内海或海湾、海峡。指图强调。简单介绍欧盟的有关知识。欧洲的“袖珍学生回忆，并回答问题。进行读图、析图训练。提高读图能力。复习分析地理位置的方法。读图分析。利用填充图册在填图的同时了解地理事物的名称、位置。分别从图中找出主要国家及其首都锻炼读图的能力通过阅读书上材总结布置作业挪威、瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四地形特征通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点1、南北两侧是山脉中部是西欧平原、波德平原五、主要河流莱茵河多瑙河六、气候特征深受大西洋湿润西风的影响，形成温带海洋性气候和地中海气候。利用填充图册15页，目标检测上的题目作为练习国”。指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。料了解欧洲各国利用地图简单总结。课后记学生进行了长时间的学习后，逻辑思维能力有所提高，课程的设计注重知识的迁移，旧知识与新知识迁移，从亚洲迁移到欧洲。有的学生可能如鱼得水，但不排除
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