北师大版九年级（初三）下册语文教学计划（20XX-20XX学年度第二学期）_第1页
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第 1 页 共 3 页 北师大版九年级 初三 下册语文教学计北师大版九年级 初三 下册语文教学计 划 划 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期 学年度第二学期 初中九年级语文教学计划 一 指导思想 以新课程标准的理念为指针 全面落实语文新课 程改革的要求 树立全新的语文教育教学观念 以全 面提高学生的语文文化素质和思想品德素质为宗旨 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 培养学生的 创新精神 为培养适应新时代的未来型可持续发展的 人才奠定基础 二 教材分析 本册教材是按照 课程标准 编排的北师大版新 教材 在内容 体系 结构上都有所突破和创新 体 现了新理念和新目标 致力于构建新的教材系统 促 进学生综合素质的提高 确立学生在学习中的主体地 位 利于学生综合学习 因而达到较高的综合教学效 应 教材分为三大块 精读讲析 比较探究 赏析评 论 给学生和教师提供了丰富的语文资源 向师生展 示了语文世界的广阔天地和无限风光 全书共六个单 元 1 悲悯人生 2 个性光彩 3 草木有情 第 2 页 共 3 页 4 叩问月亮 5 精神家园 6 心灵净土 三 学生分析 我校有学生 137 人 经过两年半的教学 学生基 本上适应了新教材的教法与学法 有一定的自主学习 愿望和合作探究的欲求 但离新课程标准的要求仍有 差距 着眼于将来的学习动力还有待进一步的激发 此外 学生的层次参差不齐 存在两极分化现象 特 别是现在面临中考的激烈竞争 对学生语文成绩的要 求和期望值也越来越高 如何在短时间里迅速提高学 生的语文成绩 已经成为摆在语文教师面前的重大课 题 因此 要采取灵活多样的教学方式 分层教学 照顾两头 力促中间 让全体学生各尽其能 各有所 获 以求学生在中考中语文成绩有大的提高 也为学 生将来的人生发展奠定坚实的基础 四 教学措施 1 充分尊重学生 建立平等民主 和谐轻松 对 话交流 互相协作的师生关系 2 充分发掘语文教材资源 注重突出语文的综合 性和实践性 培养学生的综合实践能力 3 充分发挥学生的自主能动性 把培养自主 探 究 合作的学习方式作为教学的最终归宿 4 充分发挥多媒体的优势 借助先进的教学手段 第 3 页 共 3 页 实现教学信息的时空跨越和交互反馈 促进教学效率 的提高 5 充分重视学生的情感 态度 价值观的取向 注重培养学生的人文精神和文化内涵 6 充分利用校园内外
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