2011年中考语文模拟试题.doc

2011年中考语文联考模拟试题学校： 姓名： 班级： 学号： 得分： 亲爱的同学： 2011年中考在即，为了助你中考成功，请你认真参与本次考试，相信你能发挥最佳水平！ 请用蓝色或黑色墨水答题，书写工整美观！全卷满分为150分，考试时间为150 分钟；一、积累与运用。（30分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）(3分)A刹那（ch） 庇护（p） 刚愎自用（b）B彭湃（pi） 纰漏（p） 瞠目结舌（chn）C摈除（bn） 狡黠（xi） 舐犊之情（sh）D诘责（ji） 俨然（yn） 处心积虑（ch）2下列三组词语中，每组有一个错别字，用线划出并改正在括号里。(3分) (I)惬意 惆怅 消声匿迹 脍炙人口 （ ） (2)邂逅 烦燥 骇人听闻 情不自禁 （ ）(3)蜿蜒 亵渎 融汇贯通 走投无路 （ ）3、下列加点成语使用不正确的一句是（ ）(3分)A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食 。B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。D.我国目前的科技水平虽然较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。4、下面的四个句子中有一句有语病，请找出并修改错误之处。（2分）(3分)A、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。B、新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的能力。C、这些奥运候选歌曲经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。D、未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗家长，逃课上网；二是有些网吧经营者受到利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。 修改第_句： 5将句填在横线上，顺序最恰当的一组是（ ）（3分）走进微山湖风景区，你会强烈地感到进入了个流动的世界，于是，你会觉得那流动的既是山，是水，更是弥漫在山水之间的绿色。湖中，轻波柔浪，那是水在流动。山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻。岸上，峰峦起伏，那是山在流动。湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰。A B C D6、根据提示写出诗句。(3分)（1）李白行路难(其二)中用形象的比喻，表达自己的仕进道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现的语句是： ， 。（2）辛弃疾在破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之一词中，表达其想建功立业的词句是： ， 。 （3）对联“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是_的故事，下联讲的是_的事情。7、仿造下面句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。（3分） 生命，总是在挫折和磨难中茁壮。思想， 意志， 8、下面材料，可以证明什么观点?根据平时积累，再补充一个类似的论据。 （1）马克思辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上，终于完成了巨著资本论。（2）我国伟大的历史学家司马迁，从十二岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，搜集了大量的社会素材和历史素材。受宫刑后，身心遭受到巨大摧残，但他矢志不移，勤奋写作，终于完成我国第一部纪传体通史史记。（3）德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，勤奋劳作，花了五十八年的时间，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的浮士德。（4）我国著名的数学家陈景润，孜孜不倦，在数学道路上勤奋攀登，取得了震惊世界的成就。 证明的观点： 。（不超过20字）（2分）类似的论据： 。 （3分）9、在读完了钢铁是怎样炼成的这部小说之后，你所在的班级准备举行一次“爱生命，读名著，谈感受”主题班会活动。在这次班会上，假如面对一位来自四川灾区的学生，你打算对他说些什么，鼓励他振作斗志，重新燃起生命的激情。（要求联系小说中的具体故事情节）（2分，不少于40字） （4分） 二、阅读赏析。（50分） （一）阅读刘禹锡的秋词，请回答1112题。（8分） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 11、一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？（4分） 12、秋天可写的景物很多，诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（4分） （二）阅读人的潜力，请回答1318问题。（14分） 每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵人的思维着的精神，就是在这里诞生的。 今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源却是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。 人的潜力有多大？美国学者玛格丽特。米德认为，大脑资源当95%没有开发。前苏联学者衣凡。叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。我们迫使大脑开足一半马力，我们 能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。“这是多么令人向往的境界啊！ 人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？ 首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，他们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。 其次：脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元雨500多个突触；人的每个神经元与1000个神经元相联系。对列宁的大脑解剖表明，他的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有1015个接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。 再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，作出伟大的贡献。成就决不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。 13、概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。（不超过50字）（3分） 14、第段画线的句子中的“这里”指代的是 （2分） 15、填入第段横线处的关联词正确的一项是：（ ）（2分）A、只有 就 B、既然 就 C、如果 就 D、因为 所以16、第段运用了列数字、 和 的说明方法，要说明的是： （3分） 17、对段说明的内容理解正确的一项是：（ ）（2分）A、刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中500多个突触。 B、人的大脑中有1000亿个突触。 C、列宁大脑中有1015个神经元。 D、大脑中突出数量越多，动物越聪明。18、第段加点的词“一般认为”为什么不能去掉？（2分） （三）阅读叶圣陶的习惯成自然，请回答1923题。（15分） “习惯成自然”，这句老话很有意思。 我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。 走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。 听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。 这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。 要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。 通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。 习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。 养成习惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，旦盟查叠盛翌邀：。擅堡丝盎。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。 19、第段以走路、说话为例，引出下文什么观点?(用文中句子回答)(2分) 20、第段列举了哪些事例?意在阐明什么? (4分) 21、第段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。 (2分) 22、文中在阐述了习惯与能力的关系后，得出了什么结论? (3分) 23、结合实际谈谈你对第段学校教育“目的在养成习惯，增强能力”的认识。(4分) （四）阅读文言文，请回答2427题。(13分)甲人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自孟子）乙淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指也。蜂窟于土或木、石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自齐东野语）注：血指：伤指 刳（k）取：割取 郭索：急竞爬行的样子 殒：死亡24、解释句子的加点词 (4分)（1）征于色，发于声，而后喻 （2）入则无法以家拂士 （3）蜂窟于土或木、石 （4）悉可俯拾 25、翻译文中画线的句子： (4分)（1）人恒过，然后能改。 （2）惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。 26、甲、乙两文的主要观点是什么？(2分)甲文的主要观点： ；乙文的主要观点可概括为： 。27、甲、乙两文在写法上有什么共同特点？(2分) 三、综合性学习。欢迎参与“牛年话题”活动，请完成2831题。（10分）28、请你收集两句与牛相关的诗句：（1） ， 。 （2） ， 。 29、牛年短信赏析。请你任选一则短信进行评析，说说好在哪里。A、收到了牛气冲天，阅读了牛运亨通，回复了牛股相随，储存了牛财旺盛，转发了牛劲百倍，删除了牛福永恒。 B、愿君喜迎新春牛，勤劳买力似耕牛；意志坚强如铁牛，身体强健赛公牛；勇担重担胜牦牛，敬业奉献象黄牛；心平气和不斗牛，财运亨通赚金牛；春风得意莫吹牛，一年更比一年牛。 C、牛年送头牛，全家乐悠悠。牛蹄为你开财路，牛尾为你去忧愁，牛角为你闯鸿运，牛背为你驮康寿，让这头牛陪你左右，你不牛也牛！ 30、请你结合下联对出上联，要求上联中含有十二生肖中的一种动物。上联： ，下联：金牛耕地神州处处春31、牛在十二生肖中与十二地支“子、丑、寅、卯、辰、午、未、申、酉、戌、亥”中的哪个相对应？用以纪日通常是指一天中的几点至几点。 三、作文（60分）在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉；而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识！缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。”竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。请以“竞争”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的人名和校名。800参 考 答 案一、积累与运用： 1、C 2. (1)消改为销 (2)燥改为躁 (3)汇改为会修改第3、C 4、修改第句：去掉之所以或原因 5、D 6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；了却君王天下事，赢得生前身后名；三顾茅庐 诸葛亮侍奉刘备、刘禅两父子 7、略 8、 “花费的时间越长，取得的成绩越大”或“只有勤奋努力，才能取得丰硕成果”（所补的论据能证明此论点就行） 9、注意称呼、语气，语句的连贯。二、阅读（一）11、乐观豁达的心境。将古人的悲秋与自己的颂秋对比。12、借托鹤