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文档简介

空气中有什么 四年级上册第一单元3 实验 1 燃烧蜡烛 猜一猜 上面三支蜡烛哪支蜡烛最先熄灭 哪支最后熄灭 实验 1 燃烧蜡烛 你看到了什么现象 实验 1 燃烧蜡烛 分组讨论 1 为什么罩上玻璃杯后 蜡烛会慢慢熄灭 实验 1 燃烧蜡烛 分组讨论 2 为什么罩大玻璃杯的蜡烛比罩小玻璃杯的蜡烛燃烧时间长 实验 1 燃烧蜡烛 蜡烛燃烧会用掉杯子里的所有空气吗 玻璃杯里还有没有空气呢 实验 2 研究空气的成分 1 固定在玻璃片上的蜡烛 火柴2 去底塑料瓶3 水槽4 红色水 实验器材 实验步骤 1 把粘有蜡烛的玻璃片轻轻放进盛有红色水的水槽中 水不要太多 能淹没蜡烛下部即可 2 不点燃蜡烛 用去底塑料瓶把蜡烛扣上 立即拧紧瓶盖 3 观察水是否能进入塑料瓶里 水不能进入塑料瓶里 瓶子里的空间被空气占据着 实验步骤 1 把粘有蜡烛的玻璃片轻轻放进盛有红色水的水槽中 水不要太多 能淹没蜡烛下部即可 2 不点燃蜡烛 用去底塑料瓶把蜡烛扣上 立即拧紧瓶盖 3 观察水是否能进入塑料瓶里 4 把瓶盖拧松 把瓶子拿起来 注意不要弄湿烛芯 点燃蜡烛 5 等蜡烛燃旺后再用瓶子把蜡烛扣上 立即盖上瓶盖 拧紧 6 观察有什么现象 水槽 加了颜色的水 蜡烛 倒扣的塑料瓶 慢慢熄灭 涌进瓶子里 分组讨论 1 水涌进瓶子的现象说明了什么 说明 塑料瓶里面的空气少了 腾 出了一部分空间 2 为什么塑料瓶里面的空气会减少 说明 蜡烛燃烧用去了一部分空气 瓶子里剩下的空气能支持燃烧吗 说说你猜测的依据 把点燃的竹签放入塑料瓶里 出现了什么现象 讨论 火柴的火焰顿时熄灭 1 说明燃烧剩下的气体有什么性质 说明这些气体燃烧 不支持 2 由此可以知道 被烧去的气体有什么性质 说明这些气体燃烧 支持 根据以上研究 你认为空气是一种单纯的气体吗 其中至少含有几种气体 它们各有什么性质 通过以上研究可以知道 空气中至少含有两种气体 一种气体支持燃烧 一种气体不支持燃烧 仔细阅读第10页上的资料 查明 空气中支持燃烧的气体是什么 不支持燃烧的气体又是什么 空气中还有哪些气
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