2014年3年级上期语文计划

二二 一四年下学期一四年下学期 教教 学学 计计 划划 班级三年级四班学科语文上期人数 65 教师册次五本期人数 64 上期成绩平均分 88 及格率 100 本期目标平均分 90 及格率 100 学生基本情况分析 本班共有学生 64 人 学生在二年级学习基础上 一方面着重进行阅读和写 作方法的指导 注意培养学生对事物的好奇和强烈的探究兴趣 让学生观察事 物 亲身体验 有所感受 有语文素养 另处 三年级的孩子的识字量有了一 定的积累 应该加大阅读量 让孩子学会自由表达自己的想法 喜欢写日记 学会习作 这学期要采取有效的教学措施 加强优差生的辅导 调动每一个孩 子的语文兴趣 全面提高教学质量 本学其重在培养学生的学习习惯及其听说读写的能力 使学生的语文素养 得到进一步的提高 教 材 简 析 本册共有 32 篇课文 其中精读课文 24 篇 略读课文 8 篇 8 篇选读课文 教材后面还附有 8 篇选读课文 设计了八个专题 它们依次是 多彩的生活 名人故事 心中的秋天 细心观察 灿烂的中华文化 壮丽的祖国山河 科学 的思想方法 献出我们的爱 每个专题内涵丰富 贴近儿童生活 体现时代特 点 蕴涵教育价值 每组由导语 三篇精课课文 一篇略读课文 一个语文园 地组成 精读课文后面有会认和会认的字 略读课文后面没有安排会认的字 哪字属于生字就随文注音 精读和略读之间有连接语 并适当提出略读的要求 一部分后面有资料袋 有两组课文安排了综合性学习 全册书要求认识 200 个字 会写 300 个字 第一次会写的字超过了会认的字 要求认识的字排在横条里 要求会写的字排在方格里 此外 教材在语文园地 一 四 五 七还归类安排了一些要求认识的字 如不便于安排在课文里的反 映人体器官的字等 每个语文园地由五个栏目组成 其中有四个固定的栏目 口语交际 习 作 我的发现 日积月累 第五个栏目是机动栏目 为 宽带网 趣味语 文 展示台 或 成语故事 这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两 次 教学重难点 1 认识 200 个字 会写 300 个字 累计认识 2000 个字 会写 1300 个字 2 学习联系上下文 借助字典 词典和生活积累 理解词句的意思 初步 体会课文中关键词句在表达情意方面的作用 3 初步把握文章的主要内容 初步体会文章表达的思想感情 4 不拘形式地写出见闻 感受和想象 讲述见闻努力做到清楚明白 能说 出自己的感受和想法 愿意将自己的习作读给人听 与他人分享习作的快乐 学习书面与口头结合表达自己的观察所得 本 期 教 学 目 标 1 在语文学习过程中 感受生活的丰富多彩 激发学生对生活的热爱 培养热爱祖国 热爱自然的思想感情 学习革命领袖 科学家的优秀品质 受到关爱他人 助人为乐的思想品德教育 2 认识 200 个字 会写 300 个字 累计认识 2000 个字 会写 1300 个字 3 会使用字典 学习使用词典 有初步的独立识字能力 开始练习用钢 笔书写正楷字 用毛笔描红 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 学习联系上下文 借助字典 词典和生活积累 理解词句的意思 初 步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用 5 初步把握文章的主要内容 初步体会文章表达的思想感情 6 积累课文中的优美词语 精彩句段 背诵优秀诗文 10 篇 段 练习 复述课文 7 开始练习习作 不拘形式地写出见闻 感受和想象 8 讲述故事努力做到具体生动 讲述见闻努力做到清楚明白 能说出自 己的感受和想法 结合语文学习 学习观察大自然 观察社会 书面与口头 结合表达自己的观察所得 实 现 目 标 的 具 体 措 施 1 引导学生读书 思考 逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么 怎样 想 养成良好的阅读习惯 2 培养学生使用工具书的习惯 鼓励学生独立阅读思考 尽量自己解决 问题 3 联系学生的阅读或是生活实际 结合课文内容 从读学写 进行小练 笔以加强读写之间的联系 要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写 作方法 4 重视朗读指导 每篇课文都要给学生充分朗读的时间 培养语感 分 利用插图 联系生活实际 帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思 5 在口语交际的要求方面 贴近学生生活 提高交际的信心 注意循序 渐进逐步提高口语交际的要求 6 对学生的习作指导做到循序渐进 条理清楚 行成系统 理论和实际 相结合 7 要重视阅读教学与写话教学的有机结合 正确处理读与写的关系 从 课文中学习写话 坚持写日记 为学生的作文起步打好基础 8 深入钻研教材 努力备好每节课 因材施教 重视学生辅导 学 校 及 教 研 组 意 见 单元单元 名称名称 单元教学目标单元教学目标单元教学重难点单元教学重难点 课时课时 安排安排 第一单元 多彩的生 活 第二单元 名人故事 第三单元 心中的秋 天 第四单元 细心观察 第五单元 灿烂的中 华文化 第六单元 壮丽的祖 国山河 第七单元 科学的思 想方法 第八单元 献出我们 的爱 用普通话正确 流利 有感情地朗读 课文 联系上下文 借助字词典和生活 积累 理解词句的意思 初步体会课文 中关键词句在表达情意方面的作用 会认写生字及 46 个词语 正确 流 利地朗读课文 理解词句 把握文章的 主要内容 学会引用人物语言的几种方 式 培养学生通过语言想象的能力 会认 20 个字 会写 34 个字 正确读 写两篇精读课文中 30 组词语 积累好词 佳句 有感情地朗读课文 读懂课文内 容 体会秋天的风采 感受秋天的美好 学习借助注释理解诗意 体会诗歌感情 激发和培养学习古诗的兴趣 读懂课文内容 结合语境理解词语 培养学生语言表达能力的有效方法 表 达课文蕴含的思想感情 培养学生的朗 读能力和搜集资料的能力 正确认读生字 掌握新词 有感情的 朗读课文 读懂课文内容 感受中国的 传统文化 加深对祖国传统文化的了解 培养学生爱祖国的思想感情 了解祖国的山河壮美 引导学生学习 作者观察和表达的方法 领略美丽的自 然风光 体会作者的思想感情 指导学 生掌握一些积累语言的方法 积累好词佳句 有感情地朗读课文 读懂课文内容 了解课文的所蕴含的哲 理 用事实说明道理 正确看待人和物 有感情地朗读课文 体会世间生活的 多姿多彩 感受人间爱的暖意 掌握 38 个生字和 49 个词语 学会本单元的生字新词 读懂课 文 练习有感情的朗读课文 积累 文中优美的句子 理解词句 把握文章的主要内容 培养学生有感情地朗读课文 读懂 课文内容 体会秋天的风采 感受秋天的美 好 积累好词佳句 通过语言想象 的能力 学生读懂课文内容 培养学生搜 集资料的能力 体会孔子谦虚好学 老子诲人不 倦的品行 发挥丰富的想象 复述 故事 体会诗的意境美 培养热爱祖国 大好山河的感情 体会课文所蕴含的哲理 学会从 事件的过程与结果的练习中领悟寓 意 培养学生热爱生活的感情 感受 人间爱的暖意 使学生感受到得到 爱是幸福的 献出爱是快乐的 13 课时 14 课时 14 课时 15 课时 14 课时 13 课时 15 课时 14 课时 教教 学学 进进 度度 表表 2014 年 9 月 5 日 本学期上课 21 周共 147 课时 其中新授课 112 节 复习考试 30 节机动 5 节 周次起讫日期教学内容 章节或单元 教学辅助 活 动 实际完成 情 况 1第 1 周1 2 课 2第 2 周3 语文园地一 3第 3 周5 6 课 4第 4 周7 语文园地二 5第 5 周9 10 课 6第 6 周机动放 7第 7 周11 语文园地三 8第 8 周13 14 课 9第 9 周15 16 课 10 第 10 周语文园地四 17 11第 11 周 18 1