化学人教版九年级下册课题3 有机合成材料

课题3 有机合成材料学习目标 1.能区分有机化合物和无机化合物。 2.了解有机高分子材料的分类和用途。3.了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环境保护的重要性。重难点重点:了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害。难点:认识新材料的开发与社会发展的密切关系。教学过程一、情境导入 （用幻灯片展示人类房屋建造的发展史）为了人类自身发展的需要，人们总是在大自然的馈赠之外，用自己的聪明才智和勤劳的双手，不断地研制，创造着各种各样的新材料。二、新知导学问题1：化合物的分类 根据102页表完成探究 阅读课本有机化合物部分，回答下列问题： 1.化合物分两大类， 和有机化合物（简称 ），含 元素的化合物叫有机化合物。二者的区别在于是否含有 元素。表中属于有机物的有 ，属于无机物的有 。 2.特别提醒：并不是所有含碳元素的化合物都是，如C、CO、CO2、CaCO3等，具有无机化合物的特点，属于无机物。 3.有机化合物的种类 有机物的数目异常庞大。根据有机物 大小，分为 化合物和 化合物（简称 ）。表中属于有机高分子化合物的有 ，属于有机分小子化合物的有 。【问题2】有机高分子的材料 有机高分子材料可分为天然有机高分子材料（如 、 和天然橡胶）和合成有机高分子材料（如塑料、 、和 ）简称 。【问题3】三大合成材料的性能和应用1.塑料： （1）结构与性质 A： 结构的高分子材料（如 塑料）加热时熔化，冷却后凝固，再加热又可以熔化，因而具有 性。 B： 结构的高分子材料（如 、 ）一经加工成型后就不会受热熔化，因而具有 。【思考】课本图12-15中，哪些材料属于热塑性塑料？哪些材料属于热固性塑料？ （2）常见种类：聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料。 塑料无毒，可做食品袋， 塑料有毒，制成的塑料袋一般用于装垃圾。二者的区别是点燃，能产生刺激性气味的是 。2.合成纤维 （1）常见的涤纶、锦纶、腈纶属于 纤维与棉花、羊毛及蚕丝等 纤维相比，强度 ，弹性 ，耐磨和耐 ，但 性和 性较差。 （2）区别羊毛纤维与合成纤维的方法是：取样点燃，能闻到有烧焦羽毛味，生成物一捏就碎的是 纤维，产生特殊气味，熔化成的小球捏不碎的是 。3.合成橡胶： 常用的合成橡胶有 、 、 等，与天然橡胶相比，具有 性、 性、耐 等性能。制造轮胎、胶鞋底就使用了 。【问题4】合成材料与环境污染 1.使用塑料的利与弊，利可 ，弊会 。 2.（1）“白色污染”是指 带来的污染，它们在自然环境中很难 ，焚烧时会产生有害气体。 （2）“白色污染”的防治措施： 使用不必要的塑料制品； 使用某些塑料制品；使用一些新的、可 的塑料； 各种废弃塑料。三、课堂检测1.下列属于有机化合物的是( ) A.二氧化碳 B. 甲烷 C. 碳酸钙 D. 硫酸2. 有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生活物品，用有机合成材料制作的（ ）A.铝合金门窗 B.玻璃钢桌椅 C.塑料洗衣盆 D.建水陶瓷 3.材料是时代进步的重要标志，有机合成材料出现更是材料发展史的一次重大突破，下列说法正确的是（ ） A.合金、合成纤维都是有机合成材料 B.金属容易生绣，因此不提倡使用金属材料 C.合成材料的大量使用给人类带来严重污染，所以要禁止生产和使用 D.有机高分子材料可分为天然材料和合成材料4.小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味：特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味. 则棉花、羊毛的编号分别为（ ） A. B. C. D.无法确定5.使用有机合成材料会对环境造成影响，如 “ ”,解决这个问题的途径有 、 、 等。四、课堂小结 1.有机化合物都含有碳元素，但含碳元素的化合物并不一定都是有机物。 2.有机高分子是相对分子质量很大的有机