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文档简介
2020届中考物理模拟试卷(5月份) A卷一、 选择题 (共12题;共24分)1. (2分)某台灯铭牌上标有“9W”字样,“9W”表示该台灯的( ) A . 额定功率B . 实际功率C . 额定电流D . 实际电流2. (2分)在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是( )A . 钟声的回音B . 大钟还在振动C . 钟已停止振动,空气还在振动D . 人的听觉发生延长3. (2分)对一些实例和对应解释,下列说法中中正确的是( ) A . 看见水中的鱼儿-光的直线传播B . 太阳下人影相随-光的反射C . 近视眼镜的镜片-凸透镜D . 用镜子增大空间感-平面镜成像4. (2分)质量相同初温相同的铁块和铜块(c铜c铁),如果在它们放出相同的热量后迅速放在一起,那么下列有关它们之间热传递的说法中正确的是(不计热量损失)( ) A . 一定是铁块把热量传给铜块B . 一定是铜块把热量传给铁块C . 可能不发生热传递D . 一定不发生热传递5. (2分)下列说法,正确的是( )A . 飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了“流速越大,流体的压强越大”的原理B . 水结冰后,其内部的分子仍在不停地做无规则运动C . 升高相同温度时,吸收热量越多的物体比热容越大D . 晶体在熔化过程中,温度不断升高6. (2分)铁块和铝块的质量和初温相同,当它们(c铁c铝)放出相同的热量后,相互接触,则( )A . 它们之间没有热传递B . 热量从铁块传向铝块C . 热量从铝块传向铁块D . 温度从铝块传向铁块7. (2分)如图所示,将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上,然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子,可看到该棋子被打出去了下面关于此情景说法正确的是( ) A . 最下面棋子动而其他棋子没跟着出去,因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性B . 敲打的力越大,棋子出去的速度越大,说明力的作用效果与力的大小有关C . 棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状D . 随着棋子一颗颗被打出去,剩下的棋子堆对桌面的压强变大8. (2分)把两根阻值相同的电热丝串联接入电路,烧开一壶水所用时间为t0 , 若将这两根电热丝并联接入同一电路,则烧开同一壶水所需的时间为(不计热量损失)( ) A . t0B . t0C . t0D . 2 t09. (2分)2015年2月,著名媒体人柴静发布雾霾调查视频穹顶之下,其中谈到“中国的PM2.5(直径小于2.5微米的颗粒),百分之六十来自于燃煤和燃油”,关于“2.5微米及燃煤、燃油的能源名称”,下列选项表达正确的是( ) A . 2.5nm,一次能源B . 2.5m,可再生能源C . 2.5109m,二次能源D . 2.5106m,化石能源10. (2分)如图所示,是一种漏电保护装置的设计图,图中a为双线并绕的线圈与铁芯,b为衔铁与触片组成开关,C为带锁止钩的金属簧片(锁止钩的作用是:当开关b断开后,需人工复位才能闭合),下列说法正确的是A . 用户家里火线与零线间出现短路或者漏电时,该装置会自动切断火线,亮灯警示B . 用户家里火线与墙壁间出现漏电时,该装置不会产生动作C . 用户家里的人不小心接触到火线裸露部位后,会断开火线,亮灯警示D . 警示灯亮起后,一旦故障排除,该装置会自动回复供电11. (2分)如图所示,POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )A . B . C . D . 12. (2分)如图所示电路,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是 ( )A . 电流表、电压表示数都增大B . 电流表、电压表示数都减小C . 电流表的示数减小,电压表示数增大D . 电流表的示数增大,电压表示数减小二、 填空题 (共4题;共11分)13. (3分)如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用水的_的属性,使保暖时间更长当袋内0.5kg的水由0加热至80,需要吸收的热量为_J为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关是_(选填“串联”或“并联”)起来使用的c水=4.2103J/(kg)14. (3分)指南针在地球表面的转动是受到_作用的结果;电磁铁磁性的强弱由_和_来控制 15. (4分)与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则_带正电(选填“B”或“C”);用久的风扇扇叶上布满灰尘,这主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦,从而带电,而带电体具有_的性质;用手不停地捋图中的塑料细丝,会越捋越_(选填:“蓬松”或“靠拢”),这是因为_16. (1分)小明在研究某个电路的总电功率P随其中的一个电阻R的阻值变化关系时,测量并记录了如下表所示的实验数据,请根据表格中的数据归纳出总电功率P和电阻R的关系:P=_ R/203040506070P/W1.42.02.63.23.84.4三、 作图题 (共2题;共10分)17. (5分)按要求作图:1)画出图中力F的力臂并用字母L标明2)请在图中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。18. (5分)如图所示,小球漂浮在水面上,请作小小球所受的浮力和重力的示意图。四、 实验探究题 (共3题;共28分)19. (7分)某兴趣小组利用图示装置来研究凸透镜成像的规律。(1)为使像成在光屏中央,应调整元件,使LED灯的中心、光屏的中心在_。小明将各元件调整到如图位置时,小组成员在光屏上都能观察到清晰的像,这个像一定是_的(放大/等大/缩小),此时光屏上发生了_反射。 (2)当LED灯向左移动时,要在光屏上再次获得清晰的像,只需将光屏向_(左/右)方向适当移到,或者在凸透镜前放置一个合适的_眼镜。 (3)小华在用同样的器材进行实验时,发现光屏上出现的像只有中间清晰,两侧却较模糊,小明只对凸透镜进行了调整,就在光屏上得到了清晰的像,他的调整是 。 A . 左右适当移动凸透镜B . 上下适当移动凸透镜C . 适当扭转凸透镜D . 更换焦距合适的凸透镜20. (7分)同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素,(g取10N/kg,水=1103kg/m3) (1)为了测出塑料瓶的体积,进行如下操作, 把天平放在水平桌面上,调节天平平衡,在左盘中放入盛有适量水的烧杯,通过増减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码的位置如图甲所示,烧杯和水的总质量为_g在空塑料瓶中装入适量细沙,拧紧瓶盖,在瓶颈系一细绳,手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中(瓶没有接触烧杯,水未溢出),通过増减祛码和移动游码使天平再次获得平衡,所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g,塑料瓶的体积是_cm3 (2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例 猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例:铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图乙所示 根据实验步骤d和_(填序号),可以确定猜想二是正确的;根据实验步骤c和d可以验证猜想三是_(选填“正确”或“错误”);对该猜想对应的实例,合理的解释是_要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中_后再进行探究同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于_g/cm3(计算结果保留1位小数)21. (14分)已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,实验器材有:稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个,导线若干。 (1)请用笔画线,将图中的电路补充完整。(2)连接电路时,将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端,电流表选择了03A的量程。连接好电路后,为了确定电流表的量程选择是否合适,应进行怎样的实验操作?_。 (3)设计出记录实验数据的表格,表格中要有必要的信息。 (4)小明通过实验操作,还确定了电压的取值范围,在该范围内,他预设了n个间距相等的电压值,为了使测得的实验数据更准确,预设的每个电压值还应满足什么条件?_。 (5)在该实验中,若滑动变阻器的接线柱接触不良,则闭合开关时,电流表和电压表的示数情况是_(只有一个正确选项,将正确选项的字母填在横线上)A . 只有电流表有示数B . 只有电压表有示数C . 电流表和电压表均有示数D . 电流表和电压表均没有示数。五、 综合应用题 (共2题;共45分)22. (30分)小刚家搬新居时利用如图所示装置搬运物品,已知小刚同学的质量为50kg,两只鞋底与地面的总接触面积为400cm2 , 他用125N的拉力将200N的物体在10s内沿竖直方向匀速提升3m(g取10N/kg)(1)他站在楼下水平地面上时对地面的压强(2)他站在楼下水平地面上时对地面的压强(3)此装置的机械效率(4)此装置的机械效率(5)小刚拉力的功率(6)小刚拉力的功率23. (15分)某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系,电路如图甲所示滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中,R1的UI图象如图乙所示求: (1)R1的阻值; (2)电路消耗的最大功率; (3)当R2消耗的电功率为0.5W时,R2的阻值 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空
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