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文档简介

仁怀市乡镇(街道)党政主要领导干部教育工作督导考核实施细则(试行)被考核单位(公章): 自评总分: 考核总分: 考核指标考核要点评分说明考核办法评分扣分原因党政领导重视教育(30分)1、把教育工作纳入重要议事日程和经济社会发展规划,建立教育工作目标责任制,制定促进义务教育均衡发展推进素质教育实施的政策措施。(8分);2、党政主要领导定期研究教育工作,每学期主持召开一次以上由村、学校、部门负责人专题办公会议,制定计划,出台措施,研究解决教育问题,并印发会议纪要(5分);3、建立党政领导联系学校制度,联系干部经常走访学校(2分);4、建立健全教育督导制度,落实教育督导机构、人员、经费等(5分);5、建立健全贫困学生救助机制(2分);6、为教育办实事有成效(4分);7、乡镇(街道)党(工)委、政府、办事处每年安排一定的资金,对教师进行慰问,慰问资金投入逐年有所增长(2分);8、规范学校办学行为(2分)。1、无规划、目标不得分。2、无纪要或文件等扣5分。3、未建立制度不得分。4、建立健全教育督导评估制度,有效开展工作2分,健全乡镇(街道)教育督导室办公室,有专兼职督导人员,工作经费列入财政预算3分。5、发现一名学生因贫困而辍学不得分。6、为学校每办一件具有影响的实事得2分。7、安排5000元以上慰问金得2分。8、对违规办学的乡镇(街道)主要领导实行“一票否决”工作报告、文件、纪要、会议纪录、领导讲话、有关计划、措施、责任制文件、救助基金帐目、座谈、访谈。教师队伍建设(13分)1、督查所辖区域内学校教师培训情况(3分);2、积极向上争取配齐学校学科教师(1分);3、教师提升业务水平所需经费有预算(3分);4、定期组织召开辖区学校校长会议,切实可行研究教育教学及教育管理(2分);5、深入课堂了解学校教师教学情况(2分);6、有教师教育教学奖惩制度,有经费预算(2分)。1、有记录3分。2、争取配齐学科教师有书面报告2分,有实效1分。3、教师培训有预算3分。4、有记录2分。5、有听课记录2分。6、有制度1分,有预算1分。工作记录、书面报告、财政预算计划、个别访谈、相关文件等。教育发展环境(10分)(1、重视校园周边环境治理工作,学校周边治安情况良好,学校周边200米以内无网吧、游戏厅、录像歌舞厅等娱乐场所(2分);2、主要领导切实履行学校安全工作第一责任人职责,确保师生安全(1分);3、学校门前无摆摊设点,校园围墙、门前无乱搭乱建(1分);4、师生合法权益不受侵害,无扰乱学校正常教学秩序的现象(1分);5、积极配合教育部门实施学校布局调整和校舍维修改造,调整闲置校舍优先用于幼儿教育或农民培训,闲置资产处置程序符合上级规定,其所得全部用于改善办学条件(1分); 6、乡镇(街道)或村两委积极解决学校办学所需土地,不因土地问题造成学校办学困难(1分) ;7、新建居民区需要配置学校与居民区建设同步进行,学校建设应当符合国家规定的选址要求和建设标准,适应教育教学需要(3分)。1、周边200米内有“一吧二厅”一个扣1分。26,没有达到要求的扣1分。7、不同步进行扣1.5分,不按标准建设扣1.5分。实地调查访问座谈教育经费筹措与投入(20分)1、积极争取上级资金改善辖区内中小学、幼儿园办学条件(4分);2、学校布局调整后的资源能合理使用,校舍及相关教育资源没有被村级(含村级)以上政府、部门及社会人员占用(4分);3、积极发动海外侨胞、港澳台同胞、社会各界捐资助学,建立健全中小学生及残疾儿童助学制度,扶持贫困生接受义务教育(6分);4、积极协助做好辖区内各类学校布局调整工作,学校布局合理,办学条件基本均衡,积极改造薄弱学校,及时消除危险校舍,负责并协助做好辖区内各类学校土地证和相关手续的办理,做好按有关规定划拨和征用新建校舍所必需土地的工作(6分)。1、根据“争取资金”落实到位情况,按4分、2分、1分、零分四档计分。2、学校布局调整后的资源能合理使用2分,校舍及相关教育资源没有被村级以上政府、部门及社会人员占用2分,占用不得分。3、积极发动捐资助学5分,建立健全制度1分。4、学校布局合理;办学条件基本均衡;积极改造薄弱学校,及时消除危险校舍,各得1分。乡(镇、办)村(居)对新建扩建校舍所必需的土地按有关规定划拨和征用得1分。辖区内中小学土地使用证及相关手续办理2分。社会集资情况相关资料;助学扶贫制度及落实情况相关资料;“争取资金”相关资料;优化学校布局规划等相关资料;实地查看;分头了解。 教育发展水平(27分)1、 入学率:小学适龄儿童入学率达99%(2分),初中适龄少年入学率达85%(2分)2、辍学率:小学在校生年辍学率1%以内2分,初中在校生年辍学率3%以内3分;3、巩固率:小学六年巩固率达到95%(2分),初中三年巩固率达到90%(2分);4、615岁三类残疾人口义务教育入学率均达85%以上(2分);5、1524周岁人口非文盲率达99%(2分);6、初中毕业生升学率逐年上升,完成普高、中职招生计划任务(2分);7、完成当年下达新增幼儿园建设任务(2分);8、完成当年下达幼儿园招生任务(2分);9、建立教育网络,农技校具备实用技术培训条件,有培训机构,培训工作制度健全,以农村劳动力转移为培训重点,与中职校开展

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