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文档简介
2013年河北省中考化学总复习材料(第一轮)第一章 我们身边的化学物质专题一 空气氧气考纲解读主题考试内容要求河北省五年中考统计题型2013中考预测20082009201020112012空气氧气空气的成分知道空气的主要成分。A层次11题(2分)第8题 D选项第6题A选项第29题第(2)小题2010年第14题A选项2011年第3题2012年第12题C 第29题第(2)小题该考点题型为选择或填空认识空气对人类生活的重要作用。B层次氧气的性质及用途知道氧气的主要性质和用途A层次第5题C选项第2题第4题A B选项第31题第(4)小题该考点题型为选择或填空用氧气的性质解释一些常见的现象。C层次第5题D选项该考点题型为填空认识氧气能跟许多物质发生氧化反应B层次第14题A选项第7题B选项该考点题型为填空了解自然界中的氧循环B层次第31题第(4)该考点题型为填空氧气的制取初步学会用简单的装置和方法制取氧气,并学会检验氧气。C层次第5题D选项第36题第(2)小题第6题第7题C选项第36题 第14题第(2) 小题该考点题型为选择或计算大气污染与防治了解典型的大气污染来源及危害B层次第2题该考点题型为填空关于2012年河北考试说明中对考试内容的要求层次:为了便于考査,我们将认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的内容按考试要求,由低到髙分为三个层次:A层次:属于了解和经历水平,包括全日制义务教育化学课程标准(实验稿)中的知道、记住、说出、列举、找到、体验、感受等描述。B层次:属于理解、模仿、反应水平,包括全日制义务教育化学课程标准(实验稿)中的了解、看懂、识别、能表示、初步学习、意识、体会、认识、关注、遵守等描述。C层次:属于应用、独立操作、领悟水平,包括全日制义务教育化学课程标准(实验稿)中的理解、解释、说明、区分、判断、初步学会、初步形成、树立、保持、发展、增强等描述。(摘自2012年河北省中考化学考试说明)【课前预习】1. 你知道空气中有哪些气体?各有什么用途?2. 你能用几种方法证明空气确实存在?3. 见书本做空气中氧气含量的测定实验,回答下列问题。(1) 红磷燃烧的现象主要有 。(2) 红磷在反应中应过量,原因是 。 (3) 反应后,集气瓶中的气压 集气瓶中剩余的气体主要是 。(4) 打开止水夹后,集气瓶中吸入约占瓶容积1/5的水,说明 。(5) 你还能设计出什么实验来测定空气中氧气的体积含量?4.空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数大约是:氮气 , 氧气 ,氦、氖、氩等稀有气体 ,二氧化碳 ,其他气体 。5、空气中氧气含量的测定:实验现象:红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝、镁带等代替)燃烧时有大量 生成,冷却后,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是: , 。6、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由 和 组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了 。7、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为 、氧气为 (氮气比氧气约为41)、稀有气体(混合物)为 、二氧化碳为 、其它气体和杂质为 。空气的成分以氮气和氧气为主, 。8、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是 、 、 ,这些气体主要来自化石燃料的 和 。9、捕捉空气(获得某处气体样品)的实验方法: 。 。 。【课堂练习】1、(2012年河北,11,2分)如图所示的测量方法正确的是()A测物体的质量B测物体的长度C测空气中氧气含量D测溶液酸碱度考点:称量器-托盘天平;溶液的酸碱度测定;空气组成的测定。1028862专题:常见仪器及化学实验基本操作。分析:A、用天平来称量药品时要用镊子来夹取砝码,可以据此解答;B、用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,可以据此解答;C、木炭和氧气反应生成了二氧化碳,可以据此解答;D、根据pH试纸的使用方法来解答解答:解:A、用天平来称量药品时要用镊子来夹取砝码,不能直接用手取砝码,故A错误;B、用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,故B正确;C、木炭和氧气反应生成了二氧化碳,占据一定体积,使测的结果不准确,故C错误;D、用pH试纸测定溶液的pH值时不能将pH试纸直接伸到药品中来蘸取,而应该用玻璃棒来蘸取,故D错误故选B点评:要熟记空气的成分及各成分的体积分数,常见的仪器的使用方法等,注意pH试纸的使用方法,只有这样才能较好的完成解答2、(2011年河北,第3题,2分)下列关于空气的说法不正确的是( )A.洁净的空气是纯净物 B.空气是一种重要的资源C.空气质量对于人类的生存至关重要 D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源3、(2010年河北,2,2分)下列有关氧气的说法正确的是A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性D是空气中含量最多的物质4、(2009河北,6,2分)下列说法正确的是( )A.空气中氧气质量约占空气质量的21%B.所有含碳元素的化合物都是有机化合物C.非金属氧化物都能和碱溶液反应D.纳原子和钠离子的核内质子数相同5、(2008河北,5,2分)正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是 A稀释浓硫酸时,将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌 B实验室制取二氧化碳时,先加入药品,再检查装置的气密性 C做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子 D加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集,实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管6、(2008河北,112分)下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是 A酥脆的饼干放置在空气中变软 B夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气” C冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” D进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏7、(2012河北,36,5分)为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验请计算:(1)反应后产生气体的质量为3.2g(2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算。1028862专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)。分析:(1)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和因此完全反应后,物质减少的质量就是生成的气体质量;(2)根据过氧化氢分解的化学方程式和(1)中计算出的氧气的质量,就可计算出参与反应的过氧化氢的质量,然后根据质量分数公式计算即可解答:解:(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量=126.0g122.8g=3.2g;(2)解:设25.0 g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O268 32x 3.2g解之得:x=6.8g,过氧化氢的质量分数为:100%=27.2%,答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为27.2%点评:本题主要考查学生根据质量守恒定律,运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力8、(2008河北,29,4分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿课下作业1(2012.广州市)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )A用作医疗急救的氧气 B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气2(2012济宁)下列物质中存在着氧分子的是()A空气B二氧化碳C纯净水D高锰酸钾3.(2012北京市)下列物质中,含有氧分子的是 ( )AO2BMnO2CCO2DH2O24.(2012.娄底市)空气是一种宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是 ( )A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体5.(2012南京市)空气成分中,体积分数最大的是 ( ) A氮气 B二氧化碳 C氧气 D稀有气体6.(2012.重庆市) 空气中,氧气所占的体积分数大约是 ( )A. 1/5 B. 1/4 C. 4/5 D. 1/27(2012苏州)在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定其中体积分数约为21%的气体是( )AN2BO2CCO2DH2O8.(2012.贵阳市)根据图1判断下列说法正确的是 ( )A.空气中主要含氮气和氧气B.空气是纯净物图1空气成份示意图C.空气中含量最多的气体是氧气D.空气中不含二氧化碳气体9.(2012.潍坊市)下列物质中,不属于空气成分的是( )A.二氧化硫 B.氮气 C.氦气 D.二氧化碳10. (2012年烟台市)下列关于空气成分的说法错误的是( )A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用11(2012绍兴)2012年3月25日,浙江省环保厅开始试报的一项新空气污染指数项目是( )A二氧化硫B可吸入颗粒物CPM2.5D一氧化碳12.(2012.宿迁市)下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是 ( )A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝13.(2012北京市) 空气成分中,体积分数最大的是 ( )A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体14.(2012北京市) 地壳中含量最多的金属元素是 ( )A硅B氧C铝D铁15.(2012.娄底市)下列关于催化剂的说法不正确的是 ( )A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂16.(2012.娄底市)下列实验现象描述不正确的是 ( )A.白磷自燃产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多17.(2012东营市)新修订的环境空气质量标准增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是 ( )A举行“地球一小时熄灯活动B灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)C香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟D为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车18.(2012佛山市)2月29日,新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是 ( )A鼓励开私家车出行 B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电 D鼓励用液化石油气作燃料19.(2012临沂卷)2、下列叙述正确的是( )A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 C.冰块和水混合得到混合物 D.同种元素组成的纯净物是单质20.(2012桂林市)常温下,将100 mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为 ( )A. 80 mLB. 60 mLC. 40 mLD. 20 mL 21.(2012怀化市)下列物质中,属于氧化物的是( )ANaCl BCaO CNaOH DH2SO422.(2012怀化市)形成酸雨的主要气体是( )ACO2 BSO2CCO DO323.(2012怀化市)下列叙述正确的是( )A木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾24.(2012北京市)下列物质的主要成分属于氧化物的是 ( )A钻石(C)B水晶(SiO2)C食盐(NaCl)D钟乳石(CaCO3)25.(2012佛山市)氧化物与的关系可用右下图表示,则是 ( )A混合物 B金属氧化物 C化合物 D单质 26.(2012北京市)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是 ( )A红磷B木炭C甲烷D铁丝27.(2012江西省)下列物质不属于空气污染物的是 ( ) A. 氧气 B.一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物28.(2012.娄底市)生活中常见的下列物质属于纯净物的是 ( )A. 冰水B. 果汁 C.碘盐 D.食醋29.(2012青岛市)下列对实验结果的分析中,错误的是 ( ) A配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大 B点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度 C将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气 D在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低30.(2012安徽省)我省环保部门按新修订的环境空气质量标准,着力做好细颗粒物(PM25)和臭氧(O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是 ( ) A焚烧秸秆不会造成大气污染 B吸入细颗粒物对人体健康没有危害 C化学在环境监测和保护中起重要作用 D臭氧(03)是一种氧化物31.(2012.重庆市) 下图为物质的分类关系,与是并列关系,包含在中,若是纯净物,则不可能是 ( )A. 一氧化碳 B. 硫酸铜 C. 空气 D. 铜32.(2012.百色市)地壳中含量最多的金属元素是 ( )A.硅 B.铝 C.氧 D.铁33.(2012.百色市)下列物质属于氧化物的是 ( )A.O2 B.KOH C.MnO2 D.KClO334.(2010滨州市)下列有关物质的分类,错误的是()A空气属于化合物 B水属于氧化物C氧气属于纯净物 D甲烷属于有机物35(2012连云港)下列判断正确的是( )A纯碱属于碱 B不锈钢属于纯净物C干冰属于氧化物 DC60属于化合物36.(2012杭州市)下列有关氧气的叙述正确的是 ( )A氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气D课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败37.(2012.百色市) 下列实验现象的描述错误的是 ( )A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色团体D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成38.(2012.泰州市)下列物质中,属于氧化物的是 ( )A.SO2 B.KMnO4 C.C6H12O6 D.O239(2012.广州市)下列叙述正确的是( )A镁片放置在空气中,不需加热就能在表面生成MgO B红磷放置在空气中,不需加热就能燃烧产生P205 C.硫粉加热后放入氧气中,燃烧产生SO3气体D铁丝加热后放入氧气中,燃烧产生Fe203固体40.(2012.兰州市) 下列关于氧气的说法中正确的是 ( )A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B. 氧气是植物光合作用的重要来源C. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气41.(2012重庆市) 下列变化要消耗空气中氧气的是 ( )A. 干冰在空气中升华 B. 钢铁在空气中生锈 C. 生石灰在空气中变质 D. 浓硫酸在空气中变稀42(2012滨州)下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是()A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定作保护气C石墨能导电可作电极 D干冰升华吸热用于人工降雨43(2012苏州)苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭下列有关氮气说法错误的是()A通常状况下氮气易溶于水 B氮气不能供给呼吸C通常情况下氮气的化学性质不活泼D高浓度氮气可抑制菌类的生长44.(2012兰州市) 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 ( )A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加B. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质xk b 1.c o mC. 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子D. 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应45.(2012.兰州市) 我国新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是 ( )A. 城市道路定时洒水 B. 大力发展火力发电C. 大力植树造林 D. 加强建筑工地扬尘控制46.(2012日照市)我市某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 ( )A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾 C汽车排放尾气 D用煤作燃料47.(2012桂林市)下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 ( )A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫48.(2012河南省)下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是 ( )A铁丝 B硫 C镁条 D木炭www .xkb1 .co m49.(2012河南省)请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:空气中体积分数最大的是 ;极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是 。氮气(或N2) 氢气(或H2)50.(2012孝感市)下列物质中,属于混合物的是 (用序号填空,下同),属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 生铁 冰水混合物 纯碱 金刚石 51.(2012怀化市)人类每时每刻都离不开空气,请你写出证明空气存在的一种方法洁净的空气对我们的身体健康非常重要,但是随着工业的发展,化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重,请你提出一条改善空气质量的建议 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,有气泡冒出,说明有空气存在;化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重,为保护我们的环境,就要开发新能源,减少化石燃料的使用52.(2012泸州市)为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 1/5 。(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变 。(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的 NaOH 溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。53(2012.株洲市)(4分)实验室制取氧气的方法有多种,请写出其中一种的化学方程式 ,收集氧气可采用 法(写一种)。2H2O22H2O+O2 (或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2MnO2 或2KClO3=2KCl+3 O2)排水法或向上排空气法54(2012.广州市)(4分)实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用_把药品小心地送至试管底部(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)_ _ 试管 铁架台 酒精灯 木块 (1)纸槽或药匙 (2)新 课 标第 一 网55.(2012桂林市)(8分)通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO3D.加热分解KMnO4 E.分解H2O2 F. (1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。(2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式: 。(3)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的三处错误: 、 、 。实验完毕,停止加热前应该先 ,29题图再 。(1)电解水(或电解H2O) (2)2KClO3 2KCl + 3O2 (或2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 或2H2O2 2H2O + O2 ) (3)导气管插入试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有棉花(答案不分顺序,合理表述都给分) 将导气管移出水面 移走酒精灯(合理表述都给分)56.(2012河南省)(4分)右图是实验室制取气体的部分装置。(1)仪器X的名称是 。(2)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。(4)若用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤。(1)酒精灯 (2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2或2KClO32KCl+ 3O2 (3)当用弹簧夹夹住胶皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止。(4)先将集气瓶装满水,再将O2从b口通入。 57.(2012怀化市)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20;“浓度”指溶质的质量分数) 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582(1)通过实验和对比可知,化学反应快慢与 有关;过氧化氢的浓度(2)通过对比实验 和 可知,化学反应快慢与温度的关系是 。(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。(4)某实验室需配置450克5%的过氧化氢溶液,其操作为:往一定量30%的过氧化氢溶液中加入 克水,然后用 (填仪器名称)搅拌均匀。(1)过氧化氢的浓度(2)和 温度越高反应速度越快,温度越低反应速度越慢(3)20时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰(4)375 玻璃棒58.(2012怀化市)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称: ; 。(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用 ,收集装置选用 ;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用 (填编号)(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 填编号);写出其反应的化学方程式 。(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 。(1)长颈漏斗 试管(2)C E B(3)D 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2K2MnO4+MnO2+O2(4)将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了59.(2012盐城市)(10分)通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。(1)写出图中标示的仪器名称: , 。(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),收集装置可选用 (写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器 ,写出该反应的化学方程式 。(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:向锥形瓶中加入少量水至 处。将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 ,表示装置E的气密性良好。(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是 。(1)酒精灯 集气瓶(2)D F或G A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (3)浸没长颈漏斗下端长颈漏斗下端有气泡逸出(4)可以控制反应的速率60.(2012青岛市)根据下列实验装置图填空: (1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:_,_。 (2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为:MnO2_;制取气体时,组装好仪器后,应先_,再添加药品;收集氧气时,使用_(选填装置序号所示的方法收集到的气体比较纯净。 (3)若用氯酸钾固体制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3 = 2KCl + 3O2因为_和_,所以发生装置应选用_(选填装置序号)。(1)试管 集气瓶 (2)2H2O22H2O+ O2 检查装置气密性 E(3)反应物是固态 反应条件是加热 A61.(2012孝感市)下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图请回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a ;b (2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,其反应的化学方程式为 。(3)如图G,铁丝在氧气中剧烈燃烧, ,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是 。(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用 (填序号);用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应,测试管中的水里应加入的试剂是 。(1)a 长颈漏斗 b酒精灯(2)2KClO32KCl+3O2(3)火星四射 防止生成的高温熔融物炸裂瓶底 (4)BC 紫色石蕊试液 62.(2012.淮安市)很据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题(1)写出图中标号仪器的名称 ;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是 (填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是 ;(3)实验室若用A装置制取O2,通常所用的药品是 ;若选择E装置用排水法收集O2,具体的操作步骤是 (1)酒精灯 (2)C 二氧化碳能溶液水 (3)高锰酸钾 a检验装置的气密性;b加入药品;c加热;d收集气体;e从水槽中取出导管;f停止加热;g整理仪器b63.(2012.鸡西市)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:A B CD E F(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ,b 。(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式 ,该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为 (填字母下同),收集装置为 你所选择的发生装置的优点是 。 MnO2 (1)集气瓶、长颈漏斗(2)2KClO3 = 2KCl+3O2防止冷凝水回流,炸裂试管(3)B或C;D;B:随时添加液体药品(C:可以控制反应速率);评分标准:写高锰酸钾加热分解的方程式不给分,第三问中的发生装置只写一种即可64(2012德阳)下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:请回答:(1)写出标号仪器的名称是 。(1分)(2)实验室制取氧气应选用的发生装置是 ;收集装置可选用D装置,理由是 ;如果用E装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)进入。(3分)(3)写出实验室制取氧气的化学方程式 。(2分)(4)观察F装置中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了 (填化学式)的固体小颗粒的缘故。(2分)(5) 写出G中乙炔【C2H2】完全燃烧的化学方程式 。(2分)(1)水槽 (2)A 氧气的密度比空气密度大 a (3)2H2O22H2O+ O2(4)P2O5 (5)2C2H2+5O22H2O+4CO265(2012成都)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用A装置,其中的玻璃仪器有 (填一种)。反应的化学方程式是 ;二氧化锰是反应的 。(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是 (填装置序号),在加试剂之前的操作是 。(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 。(1) 试管 2KClO3 2KCl+3O2 催化剂 (2) B检查装置的气密性 (3) E集气瓶底部要留少量水66.(2012.百色市)(9分)根据下图所示,回答有关问题: (1)写出图中标有字母的仪器名称:a 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ;反应的化学方程式为 。(3)实验室制取二氧化碳气体,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,装置中的液体是 (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体应从 端进入(填“b”或“c”)。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为 。ww w. xk b1.c o m(1)a:长颈漏斗 (2)A 加热时,防止固体药品飞散随氧气流进入导管或造成堵塞 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 + O2(3)浓硫酸 b CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3+H2O67.(2012.娄底市)某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。(1)请写出图中标号仪器的名称:a ;b 。(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是 或 。(填写装置的字母代号,下同)(3)实验室制取CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置是 ;请写出实验室制CO2的化学方程式 。(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是 。(用化学方程式表示)(1)铁架台 酒精灯 (2)BE(或BC) BC(或BE) (3) ACCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (4) CO2+H2O=H2CO3(2分)68.(2012昆明市)(8分)根据下列实验装置图回答问题: (1)写出仪器a、b的名称: a ,b (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是 (填字母序号),该化学反应方程式 为 ; (3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的装置是 (填字母 序号),该化学反应方程式为 。 (1)a、试管 b铁架台 (2)A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (3)B CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO269.(2012.日照市)(8分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的化学方程式为 。若用装置D收集
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