1011(下)校本培训总结 2600字

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/71011下校本培训总结2600字校本研训工作总结（20XX20XX学年度第二学期）本学期在中心校校委会的领导下，我们三头小学按计划圆满的完成了教师的校本培训工作。在培训中，我们本着以提高我校的教育教学质量为宗旨，以教师缺什么就培训什么为目的，同时结合我校的教师实际情况，培养教师走专业化发展的道路。采取了集中培训和教师自学的形式，开展了形式多样、内容丰富的培训工作。本学期扎实开展了以教学为中心，以经典诵读为导向，加快了教育教学改革，推进了学学校各项工作的开展。全体教师按照期初的工作计划，圆满的完成了教育教学计划，取得了较好的成绩。1、学期初全体教师参加了中心校组织的教研活动，听取了校长的“师德教育讲座”和教研员作的关于“把握年段教学重点，实施有效课堂教学”讲座，又观看了两节有关“运用农远教学”录像课，从理论上丰富了教师的头脑，为本学期教学打下了基础。同时我校还结合中心校教研精神，开展了作文教学研讨，使教师们的教学水平有了明显精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7的提高。2、我校新教师多，利用业务学习时间，学习了“班主任工作常规”。利用“光盘”对作文教学进行了培训，观摩了名人作文教学案例，并召开了以中年级“作文教学研究”为主题的教学研讨会，使教师们的作文教学水平有了明显提高。3、通过备课批改的检查，所有教师都能按计划要求进行批书、夹卡，批书夹卡有方式、有方法。“黄宏、张晓沈、刘志颖、”三位老师，批书夹卡最为恰当，备课环节齐全，批注详细，书写工整，重、难点突出，教法、学法恰当，并采用了“红、蓝”双色笔批书，问题与答案一目了然，课后习题部分均有答案提示和拓展练习，他们的教案受到校委会的肯定。备课节数足有刘健、王文德，按时送检的有刘健、王杰。但也有一些人教案中看不中用，只是应付检查本学期仍采用“自主学习”进行作业，各班均能按要求开展作业辅导，及时批改评价，以及知识反馈。其中作业批改认真仔细，有批有改、质量高、楷书、页面整洁的有五年、四年、六年。批改及时，符号规范，等级合适的有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7四、六年级作业批改及时认真，作文间批、眉批、尾批比较恰当，批语书写规范。按要求完成作业次数的有四年、五年的语文数学，外科的美术、英语，他们一次不差。作业规范的学生有一年级的周景飒、王博、王诗涵；二年级有刘会来、张峰硕；四年级有张晶、朱彤；五年级有；张岩、张淼、张磊、张宇；六年级有赵壮、王凯、刘露、王家瑞等。4、本学期领导听课42节，其中复案课12节，推门课25节，听其它课5节。通过对教师课堂教学的“组织能力、教学能力、合作技巧，重点内容的突破、知识难点的迁移等”方面的评比。全体教师均能驾驭教材，比较胜任教学工作。课堂教学效率比较优秀的有刘志颖、张晓沈、王文德，其中，刘志颖老师的课堂教学，体现了一个活字，也说明了该教师雄厚的教学基础功和丰富的知识底蕴，善于创生和利用课堂上有效资源，使教学充满极强的生活气息，有很强的吸引力。也极大地调动了学生的学习积极性主动性，从而保证了教学成绩的稳步提升。例如她在进行“比的应用”教学时，教师课前让学生准备了一些小石子（身边的资源），教学时让学生按不同的数量进行分堆，然后写出他们的最简比，得出比的应用规精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7律。既培养了学生学习兴趣，又培养了学生数学意识，提高了课堂教学效率。但是，有的课堂教学还存在着很多缺点。如（1）缺乏激情导入、有效组织、课前有效准备，知识点探讨。（2）课堂缺乏必要的思想教育以及学法指导，缺少强化的训练方式，导致很多学生学习素质和能力低下，不会学习（3）课堂上适合教师用的教案多、适合学生学习的学案少，教师一言堂、学生不说话，甚至有些作业老师鼓励学生抄答案。（4）缺少对差生有计划的辅导，班级两极分化严重。5、本学期继续开展了每周知识点检测、双周基本功检测；单元检测测以及月考制度。并及时地进行了知识反馈、卷面分析。如六年级的动手操作；五年级的数学说理；一年级的默字，均取得了较好的成绩。但二年级的朗读、四年级的基本功由于某些原因，成绩较低还有待于加强。6、为了提高学生的朗读和写字基本功，我校进行了这两项基本功竞赛，成绩优秀的班级有六年级写字、一年级朗读；优秀学生有周景飒、宋行等。7、在实行目标管理中，一年级两科平均806分，基本达到了年组平均分807分水平、四年级达到年组第七名精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7下线、五年级由原来第三名上升到第二名、六年级达到了从年组第二名升到第一名目标，各科平均分遥遥领先于同年组；总之，各班成绩均有不同程度的提高。8、巩固“双高”普九成果我校“两基”达标以后，继续加强了“两基”的巩固和提高工作，确保了适龄儿童入学率100，辍学率控制为零，使学生能“进得来、留得住、学得好、能毕业”加强了学籍管理，完善了义务教育登记工作，学校硬件软件建设均符合国家要求。9、树立现代教育新理念，认真贯彻新课标。我校把学习新课标同实际教学结合起来，一是组织学科骨干教师参加市局举办的新课程标准和教材培训（有王兴军、刘志颖、张晓沈、黄宏、刘健、商晶）；二是教师听取了本校领导的如何提高课堂教学效率专题讲座。三是参与了片区教研三头片丁家、六家、三头听取了教研员（何夫）关于把握年段教学重点、实施有效教学辅导报告等，通过培训、听讲座、看录象等形式，加强了对课改的认识。10、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会。本学期，学校把教育科研作为提高教师教育教学水平的重要途径，组织教师认真学习素质教育理论，树立现代精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7教育观念。积极深入地进行教学内容、教学方法、教学模式、教学手段等方面的改革实验。积极组织教师申请教研课题，撰写教学论文。四年级黄宏的“培养学生自主、合作意识，构建高效课堂”，一年级刘健“尝试教学法”，正在实验教学之中。11、学校发展的根本是提高教师素质。A、积极组织老师参加开学初的集体备课等教研活动，观看优秀课例，通过活动提高了教师的业务水平B、坚持业务学习制度，开展全员上课、听课、说课、评课活动。我校坚持单周五下午的业务学习，组织教师备课、听课、评课活动，认真组织教师学习班主任工作常规，并写好个人心得笔记。12、鼓励老师进修学习，为教师提高技能创造条件我校积极鼓励教师各类学校学历进修和岗位培训，我校9名教师中已有1名教师大本毕业、5名教师大专毕业，教师普通话考试均取得二级乙等以上合格成绩，与此同时我校围绕课程标准认真组织教学，抓好备课、讲课、批改作业等几个环节。学校坚持每月检查一次教师的备课、作业、试卷批改情况，并做好记录。我校严格按照课程计划开足各门科，35年级开设了英语课每周3节，46年级开设了电脑课，并有专职教师任教。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7本