《健康小顾问》.docx

口语交际健康小顾问 合肥师范附小二小 高芳 教学目标：1、让学生找出身边的不良行为习惯，并把收集到的有关健康小常识介绍给大家，以锻炼提高学生的口语表达能力，并培养学生的健康小常识。2.、从“健康小顾问”话题中引导学生逆向思考，让学生明白要想身体健康必须从身边的良好习惯做起，最大限度激发学生的探究热情，引发探究学习的兴趣，也利于学生产生知识迁移3、规范学生的口头语言，培养学生的基础口语交际能力和正确的交际态度和语言习惯，切实锻炼和发展学生的口语交际能力，4、锻炼学生乐于参与讨论，敢于发表自己的意见的能力。引导学生学会表达，积极参与课堂活动。5、培养学生的健康意识，由健康主题升华到爱的主题。让学生关心身边的人，在这寒冷的冬天把爱心传递！教学重难点：1.让学生把收集到的有关健康小常识介绍给大家，以锻炼提高学生的口语表达能力，并培养学生的健康意识。2.口语交际中，锻炼学生做到语句通顺，态度大方，有礼貌，言谈要符合各自的身份。培养学生的基础口语交际能力和正确的交际态度和语言习惯，切实锻炼和发展学生的口语交际能力。3. 让每一位学生都有表达的机会，从而唤起每一位学生平等参与教学的积极性。教学辅助手段： 用PPT软件制作的多媒体教学课件来辅助教学，增添课堂的趣味性。 一、谈话导入。 1、同学们你们还记得陶行知先生的“每天四问”吗？每天四问中陶行知先生第一个就谈到了健康这个话题，可见健康对与我们每个人来说是多么重要。 2.出示：健康生命之本 过渡：健康是生命之本，想要有成功的幸福人生，首先要有健康的身体，要有健康的身体，前提必须有良好的生活习惯。 3.出示课题：口语交际：健康小顾问 顾问：顾问是一个职位，泛指在某件事情的认知上达到专家程度的人，他们可以提供顾问服务。例如品牌顾问、法律顾问、政治顾问、军事顾问。 这节课，我们就一起来上一节口语交际课：健康小顾问。人人来争当健康小顾问。师板书：健康小顾问。2、 明确要求，双向互动 1、今天老师就是为你们提供一个平台，让你们个个成为健康小顾问？ 要想成为健康小顾问，就必须了解更多的健康知识，才可以解决我们生活中存在的一些不良的生活习惯。昨天让大家收集了关于健康的小资料，现在请同学们在小组内围绕以下三个方面进行交流，并推选一个代表当健康小顾问，这个小顾问要对本组的资料快速进行整合。 2、出示学习目标 认识我们生活中有哪些是不良的生活习惯。 通过健康材料的学习搞清不良生活习惯带来的危害，以及解决的办法。 在学习交流过程中学会有礼貌、准确判断、耐心解答、语言精练，争当“健康小顾问”。3、 各组健康小顾问依次上台介绍健康知识。三、再现生活、多向互动过渡：刚刚看到同学们讨论着很激烈，老师就知道你们已经学会了如何当一名健康小顾问了，老师这里有一个我曾经见过的情景，请你们看看这个习惯好不好？1、情境一：打赢啦，刚打完一场篮球，可这天也太热了，直冒汗，这喉咙可冒烟了，想买瓶水又没带钱，哎哟，有个水龙头。（冲过去，打开水龙头捧水喝）喝完，说一声，真舒服。师边演边说：小华我刚打赢球，这天气真热，喉咙真冒烟，想买矿泉水喝又没带钱，怎么办呢？咦，那有水龙头！（捧水准备喝）你作为健康小顾问，看到这样的情景，想说什么？2、情景二：出示图片：图片：小红太瘦了，奶奶说他营养不良，所以每次吃饭，奶奶都会夹很多肉给他，而蔬菜却很少；爷爷却说他应该多吃点蔬菜，少吃点肉。师：谢谢你们的建议。可是还有一件麻烦事。小华每次吃饭的时候，奶奶要他多吃肉，爷爷呢却让他多吃菜。男同学当爷爷，女生当奶奶，再现一下这样的情景。生马上进行了“争吵”。师：我们来演一演。小华每天吃饭，都听到爷爷奶奶的争论。他听说师范附小二小的学生个个都是健康小顾问，所以把爷爷、奶奶都带到这来咨询一下。（请一男生演爷爷、一女生演奶奶）生：爷爷你好！我们不能只吃青菜不吃肉，这样我们身体就不能补充足够的蛋白质。奶奶你好！我们也不能光吃肉，不吃菜，这样营养不均衡。青菜里还有丰富的维生素。 生：我想对奶奶说，要多吃点青菜。多吃点青菜，帮助我们长高身体，长大了能打篮球！.4、 评选最佳健康小顾问。 看来同学们都是名副其实的健康小顾问了，下面我们来进行最佳小顾问的评选。 2、出示：分组评选“健康小顾问” 要求：首先申报“健康小顾问”，然后每个申报“健康小顾问”的同学为本组解答一次健康知识，最后在本组申报“健康小顾问”的同学中评选一位最优秀的为“健康小顾问”。 3、 我们每组评选的“健康小顾问”向各位同学有礼貌地打一声招呼。请坐，下面我们就请这些“健康小顾问”继续为我们其他同学提供其它健康方面的服务。 4、 “健康小顾问”提供健康服务的注意事项和要求: A、请需要健康咨询的同学挑选其中的一名“健康小顾问”为你提供服务。如果不能为你服务的，请你再选一名进行咨询，直到你满意为止。（一旦被挑选过的“健康小顾问”就没有为同学提供第二次健康服务的机会。） B、“健康小顾问”如果被挑选到，但是不能解答健康知识，哪就请你给对方打一声招呼:“同学我非常抱歉！由于我的能力有限，暂时不能解答你提出的问题，请你再挑选一位比我优秀的健康小顾问为你提供服务。谢谢！” C、能为同学提供健康服务的“健康小顾问”必须尽量做到认真倾听，准确判断。态度温和，友好礼貌。耐心解答，语言精练。 第三条也是我们这节课评选“优秀健康小顾问”的条件。 4、班级评选“优秀健康小顾问” 五、温馨提示，送上祝福 听了同学们这么好的建议，我相信同学们个个都已经是健康小顾问了。在这寒冷的冬日里，我相信大家都会有很多温馨的提示给我们的老师和同学。师：谢谢你们精彩的表演。我知道你们都是了不起的健康小顾问。寒冷的冬天来了，你想给你的同学或者老师送一句温馨提示么？ 听了你们的温馨提示，请你把它写在