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文档简介

课 题Unit2 How Are You?教学课时3课型新授教学内容Part B节次2备课时间2012、9教学目标1.能正确认读、书写字母Hh,Ii,Jj,Kk，并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2. 能听、说、读、写hair, ice-cream, juice, key，并能在日常会话中熟练运用。教学重点正确认读、书写字母Hh,Ii,Jj,Kk教学难点能听、说、读、写hair, ice-cream, juice, key教学方法激趣导入法，游戏法学法指导学生在各种活动中主动掌握所学知识教学准备 字母卡片、单词卡片、录音机。教学过程设计Step1：（Warming up and Revision）Lets sing(P5)1、Revision: Hello, How are you?Im fine. Thank you. Hello, Nice to meet you. Me, too. 用A is in “apple”句型复习上单元所学的字母和词汇。 借助上一环节，以旧引新导入本课的教授内容，Hh is in “hair”.Ii is in “ice-cream”.Jj is in “juice”.Kk is in “key”.Step2 New presentation(lenrn the words)1、教师首先摸着自己的头发，教授单词hair，H, h ,h,/h/,/h/,/h/,hair, hair, hair! 并书写大小写字母，及时纠正学生的书写笔顺。2、用同样的方式教学：Ii Jj Kk3、教师示范后，组织学生在英语练习本上进行字母的书写。Step3 Practice1、Play the game(find the friends.)找出大写字母相应的小写字母2、Say and matchSLetp3:Lets chantSLetp4:Homework ,在学校里找找那些物品上含有我们所学的字母和单词。板书设计知识梳理字母：Hh
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