家长开放日上的家长发言.doc

演讲发言范本家长开放日上的家长发言编 辑：_时 间：_ 尊敬的老师、家长和亲爱的小朋友们：放眼 学校.我读到了阳光无限;走进校园.我感受到了激情的燃点.梦想的放飞.仿佛一切都在展示着成长的动力;参与活动.我看到了孩子们像一场没有拘束的雨.话语可以尽情散落;似一条没有终点的线.思维可以无限的延长;如一首没有谱的歌.节奏可以自由的去和。我们的孩子在如同雨一般不受拘束.好似线一般尽情的发挥.宛若歌一般快乐自由的环境里成长.是多么的幸福、多么的阳光、多么的快乐。在此.我谨代表我们全家向不辞辛苦、让教育在爱中行走的熊老师、 老师表示诚挚的感谢。教育孩子不是给孩子穿衣服、也不是给孩子一只空手套.而是用“爱”生成儿童的坚强、勇敢与感恩.用“严”铸就孩子的习惯、严谨与性格。在哺育蔡甲、蔡乙成长的七年中.我们付出的是辛劳、坚持与坚守.收获的是喜悦、傍徨与成功。我们信奉的是“兴趣、习惯与坚持”的育子良方.讲究的是“重激励、共成长、卫自尊”的育子方略。一、习惯决定成败。毛躁、好动.坐不住是男孩的天性.对于双胞胎的蔡甲、蔡乙来说更是如此。他们在相互逗打中长大.在相互攀比中成长.识字只求形似不求全解(譬如常把“隆”字读成“降”字).算数只求快不求对。如何培养他们细致、静心学习的好习惯是我们夫妻俩不得不考虑的问题。譬如为了让他们能坐得住.在上幼儿园时.我们选择了让他们学下围棋.只有下围棋时才可能坐上一个小时.久而久之就习惯坐了.这样读小学一年级就能上课静心听讲了。为了有意识地培养他们细致、自觉完成学习任务的习惯.我们总是对他们提出阶段学习目标与任务.从浅层次开始.陪练、陪读.一问一答.慢慢地让他们学会“今日事今日毕”.不为完不成任务找理由。二、成功源于坚持。如果说带孩子走进自然、走进社会是对现实的触摸的话.那么让孩子走进丛书则是对历史、对未来、对很多现实中不可见的知识的间接获得。为了培养孩子的阅读兴趣.早期开发孩子智力.我的妻子总是买来一些自然的、人文的、历史的、数学的、脑筋急转弯一类的书籍与孩子们一起学习.蹲下身子与孩子对话.在母子相互问答中.共同成长;在相互探讨补充中.分享他们的乐与悲。譬如有一天蔡乙说上体育课累.不愿意上体育课.他母亲没有过多的指责他.而是平等地与他探讨.告诫他学习不仅是学知识.掌握一定的体能训练技能和学习一样重要。蔡甲见下围棋下不赢蔡乙.不愿再去上围棋课.他的外公就与蔡甲下.让他从中品味到下赢外公的成功。平时.妻子在工作之余也总是和孩子在一起.甘当孩子的学生.耐心地听孩子讲学校的所见所闻.讲述课堂学到的知识.让孩子在一次次的复述中不经意地巩固当天所学内容。我的妻子如此坚持把育子当作事业.才迎来了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此.我也真诚地对妻子道一声.你辛苦了!三、兴趣成就精彩。狼总是对周围的环境感兴趣.因而他们能不断的在环境中发现食物而生存下来.这就是教育学上著名的教育原则狼性法则。由此得出要培养孩子超强的学习能力.一定要培养孩子对世界的好奇心.让他们仔细观察生活.用兴趣来作为孩子学习的最好老师。在培养孩子兴趣方面.我们一是利用工休时间带孩子走向自然.让他们触摸自然.感悟社会.让他们自由的去说他们的所见所感.去写下自己的所见所闻.哪怕只有几句话几个字.我们也给予鼓励和肯定。二是像保护眼睛一样保护孩子的自尊。只要他们有了一点小小的成绩.就找准机会好好夸奖一番。即使儿子考砸了.也安慰他们.然后和孩子一起分析失败的原因.将错题找出.仔细分析.并让他们把错题牢记在心。譬如蔡甲每次考试都与蔡乙有一定的差距.我们总是分析蔡甲的闪光点.让他重新自信奋进。三是坚持与他们多交流。譬如蔡甲上课发言不主动.我的妻子就与他沟通.问他别人都举手了.你为何不举手呀.谁知他说.大家都举手了.老师一定不会喊他们.我没举手.老师一定喊我发言。你看现在的孩子是多么的聪明.我们作为成年人还有资格去不相信他们.不解放各位家长