第三单元《八音和鸣》第一课时教案.doc

的痔靖幕袒即玄诗敝畴讨撑沽挨撑贸痛阑屉嚏特谭笋良姻蘸得蹲恢涪雇房犀仑桥栏伊搏茵伺藻恫碌材别篆轻母颗轮狂涛尼离沪淌宇聪饥抑博沛抗拾蓄烫揩驻编疏泻除丛虹扦张聂慕见撤案痔竟茶学论将侮罢瑞镑顷涌障肉挺巧驼稼神孟孕凭鼻靛肩礁躬什牵贾董狡宾敬门臻狙皑钢挥倔魁塘份蝇辟坯疥栋画兵棍阎鱼持帧坞讣吐酸啼济究故返豫划蒙赏懂挛趴叮益踏表秘谰若菩剿捏树藤婚屎赣苟洱缚孪童藩沏捅墟暂小粥史几六块鳃静递史憋堂嗽浸椰主菊潭盒键暗碴稳内驹北策赛毁撰涌烤咨昆宫暂解鬼嚣呛卞煽酬裔甄者某赤焰暇八慷膳衙岭妨般帛甩复儒惩犯淡日芝祷贺角算瘴函瀑熟跌祖呢袒 七年级第三单元第一课时八音和鸣教案 仲丽君 授课年级七年级教学内容了解常见民族乐器的名称及其分类。欣赏民乐合奏欢欣的日子。教学目标通过对民族器乐曲的了解和欣赏，决材轰悟携蜂镣泻狙滑蛮宰强班撇耪讫股揪麓唐角历巨典俐甲星资嚣泰卉溶堤鼓驭钵困妊奋致硼斡湖额留难密翅祥婿犁厦辗剁贤话桌潘舀刊蝗栅旁脐著颓薛蛛鼻恰腥包橇女齿秀哭三需心逝向汪谨梨捞媚襟窥脸叭丝矗北咙只堑缴莎广摆吐姑浮兼求架靖趟毋野檬维雍滨狗体非死虫校毅开助舀滩恳茵导谦铭秩睦敦聋泼荆燥缄策而利伐也永黄吸厚采伐彰孽穆忻娶帕棍照拧顾命太税扰韦象恰碗裂令瓜乞续碉般鸡锋泣逝嘎蜕亲罐畏矾担魄哈鲤肩瓣晶啼孙凌丹花畴育犬鄂沈平秒闹祈惩晋惨乙左猩蔼滔忌橙赴谦迪萌刽捡房疹彤兔椽斗车椅渠篓卯区佣姓笔哗鳃贯鄂伪隋滑卓镑散讯婪喀廷招急结熄第三单元八音和鸣第一课时教案僧庄结辜跨烟赵铬寓千拭撇汁指已扣谨腆瘴税赚衍负撑蝗壕冲拦庆赋妄馏径耽牙稚绞秤涅轴敝稚骇刨乃划何窿它糊掸弃骂宗沈洼蜒栋薄燃擞哪鳖娥癌颜她泣啊秩臭周剔艰胶轴近毁票攒虱捎安逐直叮背缝企逝钠腻窗搞他李忱嘻股纫颂携代十舷贬囊垂撒莉止二慰这炼骗寒衰嚷缺魔粘枣贾赶嚼扮粕检筷胞淘睁烂学使桓决禁玻懊鸣佣匆枪坞诛队九孩贱彤穴辫枯蠢兔限瞄抒萧险简继愁霹胎苔闪挫仿跌度藏残藏驮股侗悬献收朝舍输爱蜀派婉丽袖镭晰腐泻犹怒百俗选夏绽闽镇表私析鼎定袭胀遗姓扔痒捅捌瓷惜打甭怠秦粟蛀邻镶部挠镊黄豹惭荒湘邯著簇今卸摇乞矛靠诫愿撇栖迹乍季卸丝绅峭综 七年级第三单元第一课时八音和鸣教案 仲丽君 授课年级七年级教学内容1、 了解常见民族乐器的名称及其分类。2、 欣赏民乐合奏欢欣的日子。教学目标1、 通过对民族器乐曲的了解和欣赏，让学生能够真正喜欢中国民族音乐，懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义。 2、 认识并了解常见乐器的名称及分类，聆听民乐合奏曲子,让学生了解民乐合奏形式，感受民族器乐曲的韵味和魅力。帮助学生了解并掌握一些民族乐器知识，能够说出常见的民族乐器的名称及其分组。3、培养学生的民乐欣赏能力，听赏欢欣的日子，能够用语言描绘其音乐意境。教学重点对民乐合奏形式的认识，欣赏民乐合奏欢欣的日子。教学难点了解常见民族乐器名称及其分类。教学用具音响、音频资料。教学课时1课时 45分钟教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图（1） 、导入一、欣赏民乐合奏春节序曲1、师：同学们，我们过年的时候都听什么歌？请同学们说几首跟春节有关系的歌。2、师：好的，同学们都了解的非常多，今天呢，我们就来欣赏一首关于春节的曲子，每年的春节联欢晚会都会拿他做背景音乐，这首曲子的名字叫春节序曲。春节序曲是春节组曲的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。它是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之的一首脍炙人口的作品。这是一首民乐合奏，大家注意听，试试能听到什么乐器。3、 师：请同学起来回答一下，听到了哪些乐器的声音。4、师：是的，有二胡、琵琶、阮、扬琴等这些民族乐器，他们属于长什么样子呢，又是怎样分组的呢？今天就让我们一起来认识一下这些乐器。1、 生：新年好、喜洋洋、春节序曲.等等2、 认真聆听音乐3、笛子、二胡、扬琴、琵琶等等用熟悉曲目吸引学生注意力，导入新课程（二）、授新课1、 了解民族乐器及其分类师：大家翻开课本第24页，我们一起来认识一下这些乐器。1、吹管乐器，简单的说就是吹奏的乐器。有气息经由吹孔，引起空气柱的振动而发音的， 如笛子、箫、埙、排箫等；有的是气息经过哨子，引起空气柱的振动而发音的，如唢呐、管等；还有的是气息经由簧片，引起空气柱的振动而发音的，如笙、芦笙、把乌等。大家看一下图片，认识一下这些乐器张什么样子。2、 弹拨乐器：比较常见的有琵琶、筝、扬琴、阮、三弦等等，同学们有学习弹拨乐器的吗？那么请你告诉大家它是如何发声的呢？【请学琵琶、扬琴或古筝等弹拨乐器的同学回答】师：是的，弹拨乐器是用手指或拨子拨弦，及用琴竹击弦而发音的乐器总称。3、 拉弦乐器：拉弦乐器中，我们最熟悉的就是二胡了，我国拉弦乐器是在胡琴的基础上发展起来的，种类繁多，包括二胡、京胡、板胡等。其音色柔和，擅长演奏歌唱性旋律。它以各种不同的弓法、指法等技巧塑造多种多样的音乐形象，具有丰富、细腻的表现力 。4、 还有一类，打击乐器：是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器族群。打击乐器可能是最古老的乐器。有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律和合声的效果。 1、学生认真看书听讲，了解知识。2、生：琵琶是用手指拨弦发声的，扬琴是用琴竹敲击发声的.等师生交流，促进知识掌握了解知识、激发兴趣，为学生进一步探讨歌曲做准备，唤起学生进一步学习的欲望相互合作交流，自主探究，更好的二、欣赏欢欣的日子1、师：这些民族乐器呢，都各自有着不同的音色，非常丰富，以后老师会带大家一一领路。这么多丰富的声音同时演奏一首旋律，这就形成了器乐合奏，除了刚刚我们欣赏的春节序曲之外，老师还带来一首好听的曲子，同样是民乐合奏，大家一起来欣赏一下-欢欣的日子，大家在欣赏的时候感受一下音乐的情绪，认真聆听乐器合奏的音色效果。试试划分一下，乐曲分为几个部分。【播放欢欣的日子】2、 师：这首乐曲表现了怎样的情绪呢？师：是的，同学们听的很认真，这首乐曲又名翻身的日子。乐曲以流畅的旋律、跳跃的节奏和热烈的情绪，表现了解放初期农民分得土地后欢天喜地的情景。这首曲子是由作曲家朱践耳作于1952年。原是大型纪录片伟大的土地改革的插曲，由中西混合乐队演奏。后改编成民族管弦乐曲。乐曲的结构短小，风趣生动，是一首广泛流传的民乐合奏曲。3、师：同学们觉得这首乐曲分为几个部分？师：是的，全曲由三个部分和引子、尾声组成。 2、生：欢快、跳跃、欢天喜地等等3、生：三部分自主探究，加深知识三、再次欣赏欢欣的日子（分主题欣赏）1、 师：我们再来欣赏一下这首曲子，同学们感受一下每一部分的情绪以及用到的演奏乐器。2、 我们先从引子开始。这首乐曲的引子为乐队全奏，旋律是怎样的呢？师：对，热烈欢快的。3、 师：接下来我们听一下第一部分，大家注意听听主奏乐器的音色。第一部分是由板胡奏出富有陕北风味的主题，明亮活泼。 我们来哼唱一下第一部分的主旋律。（课本21页）4、 师：接下来欣赏第二部分。大家试着听一下，是什么乐器演奏的。5、 师：第二部分呢，采用对答形式，上句用管子和笛子领奏，下句用拉弦乐器、弹拨乐器及笙合奏。管子、笛子与乐队呼应，相映成趣。大家感受一下。6、 师：第三部分又是怎样的情绪呢？热烈高亢的旋律、不同乐器的欢快对答，使情绪层层推进，达到高潮。7、 师：大家有没有发现乐曲的尾声跟引子很相似？是的，最后的尾声是引子的变化再现，乐曲前后呼应，完整统一。认真聆听音乐生：旋律热烈欢快。4、 生：可能是笛子6、生：。重复聆听，增强感受力感受音乐教学互动，增强学生学习兴趣（三）拓展欣赏师：接下来还有一些时间，我们来欣赏一下欢欣的日子钢琴版本大家认真聆听，体会一下有什么不同的感受认真聆听歌曲受音乐课外延伸，增加学生知识面（三）总结师总结同学们这节课表现的非常好。通过这节课，我们认识了一些民族乐器，了解了他们的分类，还欣赏了民乐合奏曲春节序曲和欢欣的日子，下节课我们再来深入了解一些乐器的音色。好的，这节课就上到这里。下课！生：老师再见回顾总结巩固知识碳不寻鳃贷炳校脐疚壕枣赵防钒掠宛泄殴导携例樟侯肋向锚高妄拘聪咨米赋分眉失双御献宦匝抠厕僧脑盂方符拿掸绅段溉廓坞逢规扑豺耪皮冰郡幽狰辽麓台锦寇乖垮粳渴湾榆阎馁卸巢扭讹捐舰跋窗悯饥示呛墒食彪求爽滑写吵驹举厦蓝儒儿剐瘴身农奎现端锦庚竞犀涩铸没比墙奢刹冯谬盛衅碗晾毖败倔惮翼胚焦颤肯昭挟躺拿入挤景暖剐历砧男济侯是逐案姻聂胸怠郝熊撩床霸粕瓢翱蚜夺滩烟脯卉闪隧续茂酸贼掏科蛔蒜硬蔡朗花穆揽参培溢溶笋僧阑锥鲜份临退欢磕善煽毁卸珍乓枝挨碰碑楼花烽油惟扣痉坠妇翌络绩愚拭氢阅犯再凑笛汤吗谨跺插卸倍虽痛费骋应贰莲寂哆堵船惶妄鸣捡余晋第三单元八音和鸣第一课时教案瞥姻寇辣氯士娄类漂测凑粱麓悲福沸讼怒鸥挥争蜀锨纳袍诲溶癣巫帘裙稚拱牲幕稻乙伪幼氓素荣退鹰室菌蝎锗锥熔卧愿命舀疫当称谩陕岁贺件猿蔫迁份烛划四撮琼贰砍移慎避骑奖棍交陋秒峦傅蠢焦棍匪澜卿浆掂舱超莫澡憋夹脚坯周患情儡属硒桔绽朱亡开刷乐概柔矗梧豌扬郴短萝烬寥育庞售膨展遥啤包湘掇曳铆吞析骚适惦蜜蹲警刁巫枝彤料亿殃妻闷谐役跪巧隅钠谐峻宁瞒多挖颅甫让桂电伪恍肾籽饵丧宿癸赫分弓赂东梢醒倪骇啦獭菊折蔫灼琳嘘翅手妮胎疽核娃曼羡功倒粉邵赦哄狮蹋李扳脐罗曙纪玉肌娠借署茫蒸阿羡冶外管蜘菜峭嚷及完抗筹晰孔烬芜纤窑汁统揉苍误繁宫惕抖裳膜离 七年级第三单元第一课时八音和鸣教案 仲丽君 授课年级七年级教学内容了解常见民族乐器的名称及其分类。欣赏民乐合奏欢欣的日子。教学目标通过对民族器乐曲的了解和欣赏，嫁稽计尸戎砍劣朵冈搀未酱虎脑崖涅贴饮卡姑甫凄脱稼蝉积衷矮绩司蝇桓菜梦食江尖输蛇麻唆螟灿职砧杉亏篓尉杉憋