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革命传统教育主题班会 清明时节忆先烈 活动目标： 知道清明节的来历。 活动过程： 一、导入： 师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。月日，就是我国传统的节日。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。 二、新授： 清明节习俗 清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 2祭扫烈士墓 自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。 注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。 革命先烈事迹：你知道哪些英雄先烈的事迹？小组里说一说，并谈谈你对革命烈士的认识。 高台烈士陵园介绍 高台烈士陵园是国家级红色旅游单位，就是我们很好的感受革命先烈的场所。谁来介绍一下高台烈士陵园？请学生读清明节扫墓的日记 我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命换来的。为了不辜负革命先烈，你打算今后怎样做？ 三、总结： 通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，继承革命先烈的优良传统，做好我们应该做的事情。 缅怀革命先烈，争做合格小学生 革命传统教育主题班会二年级 一、目的意义 （1）激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，努力学习，奋发图强，做一名合格的小学生。 （2）通过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。 二、活动过程 1、导入： 师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。4月5日，就是我国传统的节日：清明节。清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人们都会纪念他，清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。今天，我们就来一起缅怀那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。 2、主体： （1）革命先烈事迹 师：你知道哪些英雄先烈的事迹？ 学生分小组介绍英雄事迹，并谈谈对革命烈士的认识。 师讲述革命英雄人物的事迹。 雷锋：作为一名普通的中国人名解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。他利用空闲时间写的一部可歌可泣的雷锋日记，令 无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。” （2）播放爱国主义影片 狼牙山五壮士动画片 董存瑞炸碉堡片段 （3）让学生谈谈观看影片后的感受。 师：同学们，通过这节班会课，我们了解了英雄先烈的事迹，对革命精神有了更加深刻的理解，懂得了我们的革命前辈们，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。 四、结束 播放音乐，学生齐唱我们是共产主义接班人。宣布本次缅怀革命先烈，争做合格小学生主题班会到此结束！ 革命传统教育主题班会 四（1）班 陈江敏 【班会目的】 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。 【班会过程】 一、导入： 播放十送红军歌曲。 刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢？ （生答：长征） 对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解长征。 （播放长征片断） 二、长征知识知多少知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征；70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢？ 下面进入长征知识知多少知识问答环节。 （多媒体显示题目，让学生自由回答。） 三、颂读长征颂，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在长征颂中感受英雄以及英雄的精神。 （师生齐颂长征颂） 四、讨论长征精神 长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥?十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们？（生答：是精神，是信念。）下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。 （讨论红军长征精神内涵） （从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精 神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信?） 长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中；长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢？ （请三名学生代表发言。） 长征精神是伟大的，我们要把这种精神世代世代地传承下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。这条英雄的路，我们还要继续坚定不移，勇往直前，一直地走下去。红军长征的伟大精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力，继续弘扬长征精神，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌。 历史不