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文档简介

北京师范大学出版社 高二(必修3) 畅言教育古典概型的特征和概率计算公式提高练习 1. 甲、乙两人有三个不同的学习小组A,B,C可以参加,若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组,则两人参加同一个小组的概率为()A.B.C. D.2. 若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为()A. B.C. D.3. 已知5件产品中有2件次品,其余为合格品现从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为()A0.4 B0.6C0.8 D14. 设a1,2,3,4,b2,4,8,12,则函数f(x)x3axb在区间1,2上有零点的概率为()A. B.C. D.5. 连掷两次骰子分别得到点数m,n,则向量(m,n)与向量(1,1)的夹角90 的概率是()A. B.C. D.6. 在平面直角坐标系中,从下列五个点:A(0,0),B(2,0),C(1,1),D(0,2),E(2,2)中任取三个,这三点能构成三角形的概率是()A. B.C. D17. 在2,0,1,5这组数据中,随机取出三个不同的数,则数字2是取出的三个不同数的中位数的概率为()A. B.C. D.8. 从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,则logab为整数的概率是_9. 如右图的茎叶图是甲、乙两人在4次模拟测试中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为_10. 连续2次抛掷一枚骰子(六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),记“两次向上的数字之和等于m”为事件A,则P(A)最大时,m_答案和解析1.【答案】A 解:甲、乙两人参加学习小组的所有事件有(A,A),(A,B),(A,C),(B,A),(B,B),(B,C),(C,A),(C,B),(C,C),共9个,其中两人参加同一个小组的事件有(A,A),(B,B),(C,C),共3个,两人参加同一个小组的概率为.2.【答案】D 解:由题意知,从五位大学毕业生中录用三人,所有不同的可能结果有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊),(甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10种,其中“甲与乙均未被录用”的所有不同的可能结果只有(丙,丁,戊)这1种,故其对立事件“甲或乙被录用”的可能结果有9种,所求概率P.3. 【答案】B解:设3件合格品为A1,A2,A3,2件次品为B1,B2,从5件产品中任取2件有(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),共10种恰有1件次品有6种,P0.6.4. 【答案】C解:由已知f(x)3x2a0,所以f(x)在R上递增,若f(x)在1,2上有零点,则需经验证有(1,2),(1,4),(1,8),(2,4),(2,8),(2,12),(3,4),(3,8),(3,12),(4,8),(4,12),共11对满足条件,而总的情况有16种,故所求概率为.5. 【答案】A解:(m,n)(1,1)mnn.基本事件总共有6636(个),符合要求的有(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,4),(6,1),(6,5),共1234515(个)P,故选A.6. 【答案】C解:从5个点中取3个点,列举得ABC,ABD,ABE,ACD,ACE,ADE,BCD,BCE,BDE,CDE,共10个基本事件,而其中ACE,BCD两种情况三点共线,其余8个均符合题意,故能构成三角形的概率为.7.【答案】C解:分析题意可知,共有(0,1,2),(0,2,5),(1,2,5),(0,1,5)4种取法,符合题意的取法有2种,故所求概率P.8.【答案】 解:从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,则有(2,3),(2,8),(2,9),(3,8),(3,9),(8,9),(3,2),(8,2),(9,2),(8,3),(9,3),(9,8), 共12种取法,其中logab为整数的有(2,8),(3,9)两种,故P.9. 【答案】0.3解:依题意,记题中的被污损数字为x,若甲的平均成绩不超过乙的平均成绩,则有(8921)(53x5)0,x7,即此时x的可能取值是7,8,9,因此甲的平均成绩不超过乙的平

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