英语人教版四年级上册Unit 1 My classroom Part B

PEP人教版小学英语四年级上册 Unit1 My classroom Part B Lets learn 望远小学 任巧凤一、教材分析 My classroom主要让学生学会用所学教室相关的单词来描述自己的教室，注重学生语言运用能力的培养，在教材编排体系上贯穿“学会学习”（Learn how to learn ）的主题；注重培养学生学习英语的兴趣和自信心，话题贴近学生的生活实际，融合学科整合，重视灵活拓展，实现整体设计，让学生多方位达到运用语言的目的 学情分析 本课教学对象是四年级的孩子，已有一年的英语学习经历，具有一定的语感基础，但是对较长的句子掌握理解还是有一定的难度。 二、教学目标 1、知识目标：能听说读写Lets learn中的单词computer fan wall floor teachers desk，能灵活运用句型The floor is green. 理解Lets play部分的内容。 2、能力目标：能简单描述自己的教室，如：This is my classroom. Its big. 能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Clean the classroom/door/window/board/ 3、情感目标：注重培养学生的合作精神；让学生热爱自己美丽的母校，喜欢在学校这个宽敞的教室里学习。 三、教学重点和难点 教学重点：掌握有关教室设施的单词：computer fan wall floor teachers desk 教学难点：1. “听指令，做动作”，在老师正确示范的引导下学生最终自主地做出相应的动作。 2.在回答Whats in the classroom?时，注意单词复数的读音。四、教学过程Step1：Warm-up（1）Greeting（2）Sing a song：We have a new classroom复习有关颜色的单词（red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown）设计意图：调动学生情绪，活跃课堂气氛。Step 2 ：Presentation and practice复习本单元A部分Lets learn的内容。（classroom, window, door, picture, blackboard, light.）设计意图：复习上节课内容，为新课做铺垫。T：Yes！This is our classroom. Whats in the classroom? 学生利用所学知识回答问题（1）课件出示墙壁图片T: What is this? 出示单词并在四线三格中板书wall。 学生跟读wall，齐读，分组读。 学生边读边指着实物墙壁做动作。The wall is white.设计意图：渗入TPR教学方法，让学生学单词时不会枯燥无味。（2）T：Whats on the wall？（在墙壁图片基础上出示风扇图片）Ss：Its a fan.出示单词并在四线三格中板书fan 跟我读fan。The fan is blue.课件出示三张不同颜色的风扇图片，练习句型：A: What colour is the fan?B: The fan is .设计意图：在操练中，熟悉单词和句型。（3）课件出示一个风扇放在地板上的图片T: Where is the fan?Ss：Its on the floor.出示单词并在四线三格中板书floor。学生开火车读。The floor is yellow.（4）出示讲台图片并指着教室里的讲台T：Whats this？Ss：Its a teachers desk.然后在四线三格中板书teachers desk。教师带读，学生跟读。（5）在上一张幻灯片基础上展示一台放在讲桌上的的计算机T：Whats this？Ss：Its a computer. 学生读并说 学生在老师的指导下操练。Step 3 ：Exercise（1）Play games：Whats missing？(少了什么？) 学生抢答说单词。设计意图：复习单词，巩固并加深学生图文结合。（2）读词指物：根据单词出现的顺序，学生指着教室的实物说出相应的单词并说出物体的颜色。设计意图：学生可以下位子在教室中一边看，一边说，一边指。以增加学生学习的兴趣。Step4 ：Consolidation and extension（1）考考你：英汉互译 设计意图：用所学知识描述物体的颜色。（2）综合说：课件出示一张教室图片，配有一段英文，根据图片填写所缺表示颜色和实物单词。教师带读，学生齐读。Step5 ：Homework1、Copy the new words five times.2、Finish“Colour and Say”on the page 8 of your English book . Step6 ：BlackboarddesignUnit1 My Classr