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文档简介
Lesson 7 Can you make cakes? Teaching topic: Lets talkTeaching material analysis:(教材分析)1) The students can listen, say, read and write some words correctly: table some cake have noodle 2) The students can master the pattern: Whats on the table? Can you make cakes?Goal request:(教学目的) The students can master the pattern: Whats on the table? Can you make cakes?Key difficulty:(重点难点)How to read and write the words: table some cake have noodle Teaching times:(教学时间)1Teaching methods :(教学方法)three doubts three searchesTeaching aid study:(教学工具)cards, tapeTeaching process:(教学过程)Step 1 设疑自探 (5 minutes)1、Warmer(2 minutes)T: Good afternoon. Ss: Good afternoon.T: Glad to see you. Ss: Glad to see you, too.T: Now class begins .Now lets learn Lesson Seven.2、Write the new words on the blackboard.Table some cake have noodle T: Please look at the blackboard and talk about how to pronounce the words correctly.Listen to the tape carefully then answer my question.T: Can you tell me the meaning of the text?Ss: Sorry, we do not know.T: Now please talk about the meaning of the text in four, OK?Ss: OKStep 2 解疑合探 (25 minutes)1、 Then encourage the Ss to stand up and read the words ,if all the Ss do not know how to read, the teacher should tell them.2、The teacher choose some Ss to stand up and explain it .If there is something wrong ,the teacher should correct it.3、The teacher read the text. Then let Ss read after the teacher.4、The teacher acts the Kate ,all the students act the Qiqi.5、Boys act the Qiqi, girls act the Kate.6、Choose a student to make a dialogue with teacher.Step 3质疑再探 (5 minutes)T: Can you tell me something about the text?S1:What is the meaning of the “Whats on the table?”?S2:What is the meaning of the “How nice!”?S3:What is the meaning of the“Can you make cakes?”?Step 4 运用拓展(3 minutes)选出和中文意思相同的单词。1.蛋糕 A. make B. Kate C. cake2.谢谢 A. think B. thank C. thin3.面条 A. bus B. bun C. noodle4.碟子 A. table B. plate C. please 5.馒头 A. bun B. chair C. hotBb writing design:(板书设计) Lesson 7 Can you make cakes? table some cake have noodle A: Whats on th
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