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精品文档 1欢迎下载 什么是音乐学科核心素养 音乐能使我们充实 愉快 轻松 音乐具有它独特的 功能 即调节人的心情 陶冶人的情操 锤炼人的意志 培养人的个性 在此基础上形成正确的人生观 价值观和 审美观 学习到的收获 音乐的核心素养不单纯是要有基础的 最一般的音乐知识与实践能力 还要有对于音乐较高的认 知能力与审美能力 提高音乐素养 强学生的综合素质和 对外部事物较深层的感悟能力 音乐是声音的艺术 在人 的生活中起着非常重要的作用 良好的音乐可以净化心灵 美化情操 促使人健康向上 存在的问题 教学理念是通过教学行为体现的 只有 真正理解新课标的精神 教师的观念转变了 教师的行为 也会随之变化 音乐课才能真正成为学生喜爱的学科 过 去我们备课时过多地考虑教学手段 用什么方法把课堂搞 活 大家热热闹闹 高高兴兴地上完一节音乐课 至于学 生在这节课里到底学会了什么 掌握了哪些音乐技能 我 们很少思考过 包括我们观摩公开课时也往往会过多的注 重课堂上的一些细节问题或课堂的表现形式而忽略了我们 真正的核心 教师的教学理念 学生在这节课中学到了 什么 你给予了学生什么能力等问题 希望我们在做课或 精品文档 2欢迎下载 观摩课时多想想 不要只追求表面的华丽 而忽视了内在 的思想 建议 通过这次学习 不仅使我开阔了眼界 打开了 教学的思路 更重要的是对音乐教学工作有了更进一步的 认识和理解 同时意识到教育教学质量的提高和教师教学 理论研究水平是密不可分的 只有不断提高理论研究水平 才能真正有效的提高教学质量 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅供参考 资料仅供参考 致力为
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