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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班语言活动教案 小金鱼找朋友编 辑：_时 间：_活动目标：1、 能听清并愿意回答教师提出的提问。2、 理解故事的主要内容、愿意学讲故事中的对话。3、 体验角色扮演带来的乐趣活动准备：1、 小金鱼、小兔、小鸟布偶。2、 小金鱼、小兔、小鸟头饰。3、 故事课件。活动过程：1、 出示小金鱼布偶、提出问题、引出故事。师：“小朋友们、看看它是谁？小金鱼现在在烦恼一件事情、请小朋友仔细听老师讲故事、猜一猜小金鱼在想什么？”2、教师讲故事12段、幼儿倾听理解故事边出示布偶边讲故事、教师提出问题：1小金鱼先找的朋友是谁？2小兔能和小金鱼做朋友吗？它们是怎么说的？3小金鱼又找的朋友是谁？4小鸟能和小金鱼做朋友吗？它们是怎么说的？引导幼儿学说小金鱼、小兔、小鸟之间的对话。3、播放课件、讲故事。教师再讲一遍故事、讲到第三段“他们一起在水中玩得非常开心”时、教师提出问题：“最后、小金鱼找到朋友了吗？（幼儿若答不出、教师进行适当引导、提示）4、进行角色扮演。教师再一次结合课件完整地讲一遍故事、请幼儿仔细听故事的内容加深印象、出示小金鱼、小兔、小鸟及小蝌蚪的头饰、让幼儿自己选择想要扮演的角色、进行故事演绎。教师当旁白、引导幼儿说故事中的对话、并加上动作。5、活动结束。“小金鱼终于找到了好朋友、大家高不高兴？小金鱼跟它的好朋友小蝌蚪玩累了、它们一起结伴回家了、我们一起跟它们说再见。小朋友们也玩累了、去喝水、小便休息休息吧！”附：故事小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼在游来游去、想找好朋友。它游啊游、看到岸上有一只小兔、它对小兔说：“小兔小兔、我们一起玩、好吗？”小兔说：“对不起、我不会游泳、你找别人吧！”小金鱼又游啊游、看到一只小鸟在天上飞、他对小鸟说：“小鸟小鸟、我们一起玩、好吗？”小鸟说：“对不起、我不会游泳、你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。他游啊游、看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游、他赶快游过去说：“你们好、我是小金鱼。”那些乌黑的小东西说：“你好、我们是蝌蚪。” 小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的。”小金
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