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一年级下册数学重难点复习资料一位置1. 、位置的表示:上边、下边、左边、右边、前边、后边。上面、下面、左面、右面、前面、后面。2、在填写含有序数的位置关系时,先看给出的物体位置是怎么数的,那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5页位置。二20以内的退位减法方法:相加算减分解法过程:如:129=3129=3 把12分解成10和2过程:想9+3=12先算:10-9=1则12-9=32、应用题:已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。问题里常见的关键字:和、一共、共、总的等。已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。求一个数比另一个数多(少)几?用减法计算。三图形的拼组1、 平面图形的拼组区分正方形和长方形长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。(对边相等)正方形的特点:四条边长度都相等。(2) 常见拼组:两个完全相同的长方形可拼成长方形。两个完全相同的正方形可以拼成长方形。四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形。2、 立体图形的拼组(1) 区分正方体和长方体长方体:有6个面,相对的面相同。正方体:有6个面,每个面都相同,都是正方形。(2) 常见拼组两个完全一样的长方体,可以拼成长方体。八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。当有好多个正方体重叠在一起的时候,不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。 四100以内数的认识1、10个十是100,读作一百,写作100。100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。 2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。4、读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位。 5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应。6、 只有个位的数是一位数,最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数,最小的两位数是10,最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数,100是最小的三位数。7、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。8、两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大,当十位相同时,就比个位,个位大的数就大。9、
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