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文档简介

优良学风班创建活动方案一、活动目的营造浓厚学习气氛，调动广大同学的学习积极性，确定正确学习目的，大力推进我校良好学风的形成。二、活动步骤活动分为四个阶段开展（一）宣传发动阶段（2010年12月20日2010年12月31日）各院系制定切实可行的实施方案，通过院系动员，主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式，大张旗鼓宣传本次活动的意义，使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级，深入到每一位同学心中。（二）创建阶段（2011年1月2011年8月） 各院系、各班级根据活动方案，组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。（三）申报阶段（2011年9月）各班级申报优良学风班，各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。（四）评选阶段（2010年10月）学工部组织评审组，对申报班级进行评比，确定本次活动的优良学风班。三、评审标准（一）有活动方案、有活动内容，有活动效果。（二）考试纪律良好，考试违纪率低。（三）上课纪律良好，出勤率高。（四）学习成绩整体良好。1四、六级英语通过率高； 2计算机等级考试通过率高； 3有关专业资格证书通过率高； 4班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅，优秀率高，不及格率低。四、奖励（一）学校对获奖班级颁发荣誉证书，同时给予一定的班费奖励。（二）优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部，不占班级评优指标；同时适当增加优良学风班三好学生比例。（三）此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。 20
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