嘉应学院2013级心理学专业(师范本科)人才培养方案.doc

教育科学学院2013级心理学专业人才培养方案（人力资源管理与开发方向，师范，本科）一、培养目标与规格( 一 ) 培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有心理学的基本理论和知识、基本研究方法和技能，能在中小学校（或其它教育机构）、党政机关，企事业单位、社区、司法和警察等部门从事教学、管理、心理咨询与辅导、心理应用技术开发等工作的，具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。( 二 ) 培养规格1思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有正确的世界观、人生观、价值观以及高尚的人格。2专业素质：比较系统地掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力。掌握一门外国语和计算机基础知识及应用技能，达到规定的等级要求，具有初步的图书情报资料检索能力。 3文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。4身心素质：具有一定的体育、美育、心理健康和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。二、主干学科和主要课程( 一 ) 主干学科心理学、生物学、教育学、哲学、管理学、计算机科学与技术( 二 ) 主干课程普通心理学、实验心理学、心理统计学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、人格心理学、人体解剖生理学、咨询心理学和心理测量学、临床心理学、心理学研究方法、教育心理学、社会心理学、组织行为学（管理心理学）、人力资源开发与管理、绩效管理与薪酬激励、员工培训与EAP工作坊等。（三）主要实践性教学环节包括教育实习、见习、中小学心理咨询、精神病院见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排不少于22周。 （四）主要专业实验普通心理学的经典性实验、生理心理学、人体解剖心理学、咨询心理学等的实验 。三、学制与培养制度本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请辅修。四、课程设置计划（表一表四）表一：通识教育课程设置计划表课程类型课程名称学分总学时学时类型按学期周学时分配备注理论实践12345678必修国防教育军事理论与训练334+2周342周思想政治理论课思想道德修养与法律基础（含廉洁修身）348408除政法学院外，均由社科部负责开设。马克思主义基本原理概论348毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6967224中国近现代史纲要232形势与政策236专题讲授形式（社科部）语言与技能课大学英语I-IV（含口语与写作）142564444大学计算机基础2321616全校非计算机专业计算机应用技术C语言程序设计3481632物理、土木相关专业及教育技术专业、环境科学、环境工程专业Visual Basic程序设计生科院、教科院相关专业及化学、应用化学专业数据库技术及应用文学、外语、政法、地理、经管等相关专业网页设计与制作音乐、美术、体育相关专业健康与心理教育116文理工大学语文（含应用写作）232大学生职业发展与就业指导及创业教育创业教育2321616以讲座形式开设体育体育（含选修）4128通识教育必修课小计48854选修任选课程安排见嘉应学院公共选修课程一览表12192合计601046+2周备注：公共计算机课程采用“以考代学”、“以证代考”方式，第一学期初通过大学计算机基础考试或者获得“计算机应用证书”的学生可免修第二学期的大学计算机基础课程；获得“计算机二级证书”的学生可免修对应学期的公共计算机必修课程。表二：专业课程模块课程设置计划表 课程类型课程名称学分总学时学时类型按学期周学时分配备注理论实践12345678学科基础课高等数学260604概率论与数理统计251513人体解剖生理学24531143小 计61561421473专业基础课普通心理学396841233实验心理学26848204生理心理学25141103发展心理学3514383心理统计学36851174心理测量学2514293小 计153853097637113专业课必修课模块1人力资源开发与管理25134173心理咨询原理2514383心理咨询技能25115363人格心理学2514833教育心理学2514563认知心理学2514383SPSS基础与应用1171071心理学研究方法25141103学年论文11717毕业论文88 W8 W8W毕业论文小 计24391+8W279112+8W976模块2咨询心理学25135163语言与学习心理学2514383文化心理学251513心理学研究方法2514833教育心理学2514563人格心理学251513认知心理学2514383SPSS基础与应用1171071学年论文11717毕业论文88 W8 W8W毕业论文小 计24391+8W32665+8W976专业必修课合计45932+8W1010111276专业限选课（限选16个学分） 专 业 选 修模块1组织行为学25138133社会心理学251513绩效管理与薪酬激励234342员工培训与EAP工作坊2342862团体心理辅导23417171+1西方心理学史234342变态心理学2342862临床心理学2342862小计1630625848810模块2社会心理学251513环境心理学234342心理学文献选读234342团体心理辅导23417171+1西方心理学史251513专业英语234342阅读心理学234342心理卫生学234342小计1630628917810专业任选课人员测评与招聘234171724选2记录片制作23417172公共关系心理学234342家庭婚姻心理23417172消费行为研究与市场调查2343423选1小学语文课程标准与教材研究234342班级管理2342862员工职业生涯辅导与管理234171743选1课堂教学设计23417174心理危机干预与行为矫正技术23417174商业心理学2343443选1广告心理学234344演讲与口才234344小计10170288专 业 选 修 课 合计2647681288总 计711408+8W10101112151888表三：教师教育类课程模块课程设置一览表课程类型课程名称学分总学时学时类型按学期周学时分配备注理论实践12345678教育学3484803教学艺术论116161心理健康教育课程设计23417172教育理论类课程小计 698811733教育技能类 教师职业技能23216162单2单现代教育技术23216162微格教学132322教育技能类小计 59632641122教育实践类教育见习 44周教育实习（含教育调查） 1212周教育实践类课程小计 1614周教师教育必修课合计271941138111514教师教育选修课合计4总计31备注1本专业的教师教育的理论与技能的部分课程、教师教育选修课等在专业课中已设置。2教育见习安排：见习分散到3、4、5、6学期进行。表四：实践教学环节设置计划表类别序号项目名称学分学时学期项目内容简要备注学 校 统 一1教师教育专业实习1212周72非教师教育专业实习88周7、83教育/专业见习44周36见表三备注4毕业论文（设计）85军事训练22周1小 计26以上各项已含在表一三中专 业 安 排6教师口语1161朗诵、即兴演讲7汉字与书法1162硬笔书法8现代教育技术23459咨询技能234510团体心理辅导234611心理健康教育课程设计（含微格教学）234712师范技能训练11周513课堂教学训练11周614学年论文156小计13以上各项已含在表一三中五、课程类别及其学时、学分累计总表( 见表五)表五:心理学本科专业课程类别及其学时、学分累计总表序号课 程学时数各 学 期 周 学 时 数备注类别学分占总学分 %合计理论实践一年级二年级三年级四年级1通识教育课程必修4829.8185475896+2周1212101044选修127.45192222422专业课程必修4427.33932731195+8周10101112768周选修2616.1547639315812843教师教育课程必修2716.7719411381111周1周5+1周1+1周4+12周选修42.481111合 计161100232324+1周2625+1周26+1周13+12周4+8周六、教育活动时间分配 (见表六)表六、教育活动时间分配表学年及学期周 数教育活动项目