人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （6分）看拼音，写词语。zo chnlng dkung hunh xingjn s_y cngli yxing tingu zfng shu_2. （5分）连一连3. （5分）句式转换班长的决定我们都同意。（改成否定句）4. （20分）阅读下文，回答问题“奶奶！”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自_（国名）童话作家的名篇_，请写出你读过的他的另一篇童话_。 （2）小女孩这次擦燃火柴后看到了_。 （3）读这一段话时，应该用_的语气语调。 5. （4分）指出下列句子运用的修辞方法。 （1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。_（2）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。_（3）是谁让这青山不老？是这位普通的老人。_（4）山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。_6. （5分）句子训练营。 （1）难道你这不是违背人类的真理吗？（改为陈述句） （2）人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。（改为“被”字句） （3）用“是还是”造句。（4）如果伽利略害怕权威，就不会有两个铁球同时着地的真理。（仿写句子）如果花儿害怕_，就不会_。如果_，就_。二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下文，回答问题“我自己想出来的”伟大的英国物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，上学（时常、常常）给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zn zn）起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（dng dng）着一个钉（dng dng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教（jio jio）你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿（自信、自豪）地说。牛顿长大以后，（始终、一直）保持着富于想象，善于思考，勤于动手的习惯。正是这样，他（发明、发现）了“万有引力”定律（l l），还取得了许多研究（成果、成就）。（1）给文中画线的字选择正确的读音。积攒_（zn zn） 钉_（dng dng）着 钉_（dng dng）子教_（jio jio） 定律_（l l）（2）从括号内选择出搭配合适的词语。上学_（时常、常常） （自信、自豪）_地说 （始终、一直）_保持（发明、发现）_了 研究_（成果、成就）（3）照样子写词语，看谁写得多。兴冲冲 _、_、_、_（4）牛顿是_国的伟大的_家。小时候上学时，他把零用钱_起来，买_和_做了一个_。（5）太阳钟是什么样子的，请在文中找出相关的句子。（6）牛顿是怎样利用太阳钟看时间的？三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）请以“难忘的_”为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整。（2）内容具体、生动。（3）有真情实感。（4）语句通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-