二年级数学综合练习（一）.doc

二年级数学练习班级- 姓名-学生自评-（是否认真） 家长评价-（是否认真）10月1日1、口算24= 35= 51= 22=53= 21= 34= 32= 43= 52= 13= 55=2一共有多少个气球？3、 二（1）班学生有5参加植树，每个栽3棵，一共栽了多少棵？4、4辆三轮车一共有多少个车轮？10月2日1、在括号里添上“”“”“”。34（ ）43 52（ ）53 16（ ）23 33（ ）3+32、填上合适的数。1（ ）=7 4（ ）=12 5（ ）=15 5（ ）=20（ ）5=25 （ ）6=18 2（ ）=10 3（ ）=93、看图写算式。 （ ）个（ ）= 或 =4、在里填上 “”、“”或“”。 55=25 65=1 46=24 66=125、直接写出得数。 34= 64= 36= 25= 56= 55=22= 14= 25+3= 64+8= 56-5=6、我种了2行树，每行种6棵我种了2行树，一行种了6棵一行种了5棵小明 小红（1）小明种了多少棵树？（2）小红种了多少棵树？（3）谁种的树多？多几棵？7（1）是（ ）个相加，乘法算式是（ ）。（2）乘写作（ ）。（3）个相加是（ ）10月3日1、直接写得数52= 24= 16= 55=43= 9-6= 6+6= 64=24+8= 45-6= 55+20= 34+6= 2、用线连一连5个3相加 2+2+2 422个4相加 3+3+3+3+3 353个2相加 4+4 233、解决问题（1）一个长方形由六个三角形组成，如果拼个长方形要用多少个三角形（2）一个正方体由个小正方体组成，做个正方体需要用多少个小正方体？（3）骆驼的只数和大象的只数同样多，大象有只，骆驼和大象共有多少？10月4日1、下面哪种分法不是平均分？是的打“”。 （1） （ ）（2） （ ）2、先用小棒摆一摆，再填空。（1）24根小棒，每份4根，可以平均分成（ ）份。（2）24根小棒，每6根一份，可以平均分成（ ）份。 3、圈一圈，再填空。 （1）8个 ，每4个一份，分成了（ ）份。（2）15只青蛙，每3只放在一个鱼缸里，需要（ ）个鱼缸。4、能力提升学校买来12棵树苗美化校园，每2棵一排，可以种（ ）排；每3棵种一排，可以种（ ）排；每4棵种一排，可以种（ ）排；每6棵种一排，可以种（ ）排。10月5日1、先连一连，再填空（1）把6条金鱼平均放在2个鱼缸里，每个鱼缸放（ ）个。 （2） 9个梨，平均放在（ ）个盘子里，每盘放（ ）个。 2、先用学具分一分，再填空 （1）把15个苹果平均分给5个小朋友，每人分得（ ）个。 （2）把12个 平均分成4份，每份（ ）个。 （3）把9根小棒平均分成3堆，每堆（ ）个。 （4）把16个 平均分成2份，每份（ ）个。3、有12个气球，平均分给（ ）同学，每人能分到（ ）个；还可以平均分给（ ）个同学，每人能分到（ ）个。10月6日1、先摆一摆，再填空。6个 ，每2个一份，分成了（ ）份。6个 ，平均分成3份，每份（ ）个。2、 （1）10个珠子，每5个一串，穿成了（ ）串。（2）10个珠子，平均穿成3串，每串（ ）个。 3、 （1）每4个 一组，分成了3组，一共有（ ）个。 （2）12个 ，每4个一组，分成了（ ）组。 （3）12个 ，平均分成3组，每组有（ ）个。10月7日1、计算 12 3 = 8 4 = 10 2= 15 3=2、解决问题 （1） 14个桃子 ，平均分给7个小朋友，每人分（ ）个 算式：（ ） （ ） = （ ） （2）12个小朋友在跳绳，平均分成两组，每组（ ）人 算式：（ ） （ ） = （ ）（3）把18枝铅笔，平均分给6个同学，每人分到（ ）枝 算式：（ ）