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文档简介

八 年级 物理 科第 十 章导学案课题: 第十章第2节阿基米德原理 教学目标1、知识与技能:知道阿基米德原理,会用溢水法求解物体受到的浮力,通过实验探究认识浮力。2、过程与方法:通过实验及小组合作,深入理解课本基础知识,并能够运用所学知识解决实际问题。3、情感、态度与价值观:培养学生动手能力,培养学生分析解决实际应用问题的能力。4、教学重点:溢水法测浮力的大小5、教学难点:阿基米德原理的应用一、复习检测,引入新课(建议5分钟)1、浮力大小与哪些因素有关? 2、怎么利用弹簧测力计测物体受到的浮力大小?二、自学课本,尝试答题(建议25分钟)任务一:自学课本P53(5分钟 )思考:1.物体浸在液体中的体积与物体排开液体的体积有什么关系? 2.“想想做做”实验说明了什么?任务二:自学课本P54-55探究浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系 实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、物块、细线、水。1.用弹簧测力计测物体的浮力。步骤: 物块的重力G 物块浸没水中的示数为F 浮力大小F= 。2.用溢水杯测出物体排开液体的重力。 重力G1把物体浸入液体,收集物体所排开的液体。 重力G2。次数物体重力G物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F示物体受到的浮力F浮小桶重G1排开的水和桶的总重G2排开的水重G排123发现规律:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于_。用公式表示为F浮=_ =_。其中被排开液体的体积等于_。解读阿基米德原理:1. F浮=液 gV排 液_; V排_; V排和V物的区别(浸没、浸入、浸在、没入); 2. F浮 液gV排 决定式 表明浮力大小只和_有关,跟物体本身的体积、物体的密度、物体的形状、物体浸没在液体中的深度、物体在液体中是否运动、液体的多少等因素_ 3.由密度质量公式变形可用来计算排开液体的体积(物体体积) 、液体的密度、物体密度。 任务三:完成反馈练习1.一个重为2.5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5N的水,则物体受到水的浮力为 ( ) N.2.质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是( )N.(g=10N/Kg) 3. 一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是多大? 三、当堂训练,教学反馈(建议10分钟)1、浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于( )。 A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素2、一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上,它的2/3体积露出水面,它受的浮力是多大 N。(g取10 N/kg)3、把两个物重相同的实心铁球和铝球,浸没在水中,它们受到的浮力( )。 A相等 B铝球的比铁球大 C铝球的比铁球小 D浮力都等于重力4、如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方,则( )A铝球受到的

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