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信息技术毕业留念册说课稿文章来源教师范文吧课件信息技术毕业留念册说课稿设计信息技术教育重在培养学生自我探索信息的意识,主动获取信息、信息、处理运用信息、表达呈现信息的能力,并在知识与技能的过程中,使学生在情感等方面得到发展。教学内容分析本课学生对powerpoint的操作已基本熟练,利用powerpoint制作毕业留言册,回顾成长过程,体验同学之间深厚友谊的情感。教学对象分析六年级学生已经对艺术字、插入图片、文字框等知识已有所了解和掌握,并已进行过相应的单元练习。教学目标上1.知识目标:了解和使用扫描仪、数码相机、话筒、摄像机等设备及其基本知识。2.技能目标:(1)能利用数码相机、话筒、等设备采集所需的素材。(2)能综合运用PowerPoint合成制作一份毕业留念册。(3)培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。3.情感目标:通过制作毕业留念册,增进同学之间的友情,培养学生建立良好人际关系的能力。教学的重点我放在毕业留念册的构思、创意上。觉得这是非常关键的一步。本课的教学难点毕业留念册所需素材的收集和整理。毕业留念册这一课。课时安排2课时相对来说比较合适(课前准备1课时、制作1课时)。下面我来说说，本课的教学设计过程：1.激趣导入。让学生欣赏一些毕业留念册，引入制作毕业留念册的课题，也可以说说电子毕业留念册与传统留念册相比，突显的优势和不足，以激发学生的兴趣和灵感。因为制作毕业留念册非常关键的一个因素就是创意。2.策划毕业留念册。要让学生知道做什么事都要先思考，要有。在构思毕业留念册时，可以让学生分组进行讨论，如在毕业纪念册里可以放一些什么内容，怎样进行分工，运用什么工具进行制作等。3.资料的采集与分类整理。可以根据的实际情况，进行处理。可以让学生把自己最满意的一张照片拿来，通过扫描仪输入到电脑中，有数码相机的话，可以在校园里选几个有留念意义的地方进行拍摄，直接输入到电脑中。学生的留言可以利用录音软件通过话筒输入到电脑中。有条件的学校，可以拍摄录像，利用视频捕捉卡输入到电脑中。并把这些资料进行分类存放，以便于使用。4.制作毕业留念册。首先，每位同学完成自己的个人档案，并以自己的名字作为文件名存放到FTP文件夹里。然后，把毕业留念册的封面和其他同学的个人档案从FTP上复制到自己机上，利用超级链接进行合成。最后，大家一起欣赏毕业留念册，并提出修改意见。以上是本人对这一课的一点拙见，望各位同行行批评指
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