苏教版小学四年级语文期末试卷.doc

洛河乡2010-2011学年四年级上册语文期末测试卷1. 给加点的字选择正确的读音，用“”表示。召开（zho zho）间隔(jin jin) 允许(rn yn) 仍然(rng rng)模样 (m m) 湿润 (yn rn) 语塞(si s) 惩处(ch ch)潜入(qin qin) 供给(j gi) 即便（j j） 呼应（yng yng）2、组词： 淘（ ） 赖（ ） 超（ ）颂（ ） 掏（ ） 懒（ ） 越（ ）项（ ）提（ ） 词（ ） 掩（ ）容（ ） 堤（ ） 辞（ ） 淹（ ）荣（ ）3、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(1)、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（ ） (2)、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）4、选择适当的词语填在括号里。 . 选词填空。清澈 清洁 清新 清楚 清晰 1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）。 2、雨后空气十分（ ）。 3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）。 4、（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。 、选关联词语填空。 因为所以 虽然但是 如果就 不但而且 a.、（）天气很冷，（）大家学习热情很高。 b.（）知识的海洋是漫无边际的，（）学习是永无止境的。 c.（）你走进课外的广阔天地，（）会有许多新的发现。5、按要求改写句子：信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 改成陈述句： 他的敲门声惊醒了树上的小鸟。 改成把子句： 改成被子句： 缩句： 树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。二.积累与应用，我最棒。1、把下面的诗句补充完整： 峨眉山月半轮秋，（ ）。 （），白银盘里一青螺。 （），潭面无风镜未磨。 独在异乡为异客，( ) 。 海内存知己，( )。 谁知盘中餐，（）。2、按要求改写句子。 （1）、河水流过桥洞。（扩句） 。 （2）、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句） 。 （3）、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句） （4）、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句） （5）、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。 伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。 （6）、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） （7）、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。（改为反问句） 三、快乐阅读，最得意。（） 2006年11月，为了（想应 响应）县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召，学校在我们少先队员中间。开展了一次“捐赈救助献爱心”活动。号召我们少先队员，将平时（集积）攒的一点零用钱，捐献出来，用于救助全县身患重病的中小学生，让他们早日康复，尽快重返校园。 据校长和班主任介绍，目前我县150万人口中，仍有一部分学生家庭十分贫困。在这些贫困学生家庭中，如果学生意外患上白血病等疑难重病后，治疗期间，就要花去10-20万元大笔的医药费用。20万元！对于一个债台高筑的重病学生家庭来说，简直是雪上加霜。只有大家伸出温暖的手，捐献一点爱心，才能将他们的生命，从死神那里夺回来，才能让他们得到第二次读书学习的机会。 听了介绍，我的心里十分沉重。中午，我回到家里，我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来，数了一数，才2元钱。我难道就捐2元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 修改： 妈妈走进屋里，看到我这样，忙问：“娟娟，你怎么啦？” 我妈妈听完后说：“一方有难，八方支援是我们中国的传统美德， 为身患重病学生捐赈救助是一件很有（意思 意义）的事情，妈妈支持你，说着，便从口袋里掏出了3元钱给我。 我接过妈妈的钱，调皮地说：“妈妈笑了，我也笑了。 ” 下午，我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱，一共5元钱全部交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 1、用“/”画掉文中括号里不正确的字词。 2、在前面的括号里，给短文加一个合适的题目。 3、第三自然段，作者觉得写得不满意，请你帮她修改一下。 4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。 (1)、我难道就捐2元钱吗？ (2)、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 5、用“”把短文分成三段，并归纳三段段意。 第一段 第二段 第三段 6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，请写下来。 7、读了这篇短文，你有什么感