课本剧活动方案

精品文档 1欢迎下载 感恩生活 拥抱阳光感恩生活 拥抱阳光 课本剧比赛方案课本剧比赛方案 一 指导思想 为全面贯彻党的教育方针 促进学生全面发展 利用课本剧的 表现形式 与课堂教学有机结合 进一步活跃和丰富学生的课外文 化艺术生活 激发学生的表演欲和创造欲 培养学生的自信心 感 受 我体验 我快乐 语文组决定举行学校课本剧比赛 二 活动目标 1 提高全校学生的文明素养 使全校学生的语言更文明 行为 更规范 2 培养学生的创作能力和审美情趣 形成良好的情感体验 提 高学生的艺术表现力和语言表达能力 提高学生的综合素质 三 内容与形式要求 1 课本剧的类型可有 童话剧 小话剧 寓言剧 音乐剧等 也可以是其他形式 可师生同台演出 2 课本剧的选择以课本为主 既忠实于课本 又不局限于课本 可在现行教材 课外阅读材料 童话名著中产生 也可自编自创 基于课文的内容展开合理想象 适当地充实和丰富故事情节 鼓励 对课文进行再创作 将课文改编成小剧本 展示师生的想象力和创 造力 要注重人物的性格 作品 剧本力求语言准确鲜明 生动简 练 耐人咀嚼 3 剧目内容应健康向上 格调高雅 有较强的艺术感染力 4 参赛剧目所需服装 布景 道具 音乐 配音等由各班级自 行解决 5 情节设计合理 人物形象鲜明 包括人物语言 动作 情感 服饰等 道具和音乐选择要为剧情服务 让学生加深对课文的理解 和感悟 并从中获得真切的体验 容知识性 思想性和趣味性于一 体 让观众获得审美享受 四 时间和时限 1 比赛时间 10 月 25 日 2 节目演出时间 8 15 分钟 上下场总共时间不超过 2 分钟 精品文档 2欢迎下载 五 评奖办法 本次比赛由评委根据台词 表情 形体 人物刻划 相互配合 主题体现等表演水平和创作水平进行当场打分 去掉一个最高分和 一个最低分 取平均分为最后得分 以分数高低评出一等奖一名 二等奖两名 六 参考标准 1 剧本创作 1 有剧本 情节完整 选材于本年级所学课文或相关课程领 域 符合学生年龄特点和心理特点 对学生有启发 引导 教育作 用 2 能较好地体现原作的神韵并有创新元素 3 剧本语言个性化 容知识性 思想性 趣味性于一体 2 节目编排 1 节目编排合理 有明确健康的主题 演出情节跌宕起伏 矛盾冲突明显 编排有新意 能深刻地表现剧目主题 对学生进行 思想教育 2 演员扮相 动作和舞台道具 音乐等符合剧情要求 表演 过程流畅 紧凑 完整 3 演员表演 1 表演者服装 道具 舞台 音乐 背景设计有特色 有利 于表现主题 演员举止大方得体 精神饱满 表演自然 生动 优 美 形象 配合默契 2 演员吐词清楚 声音宏亮 发音标准 吐字清晰 语言有 感染力 且具有个性化和幽默感 3 上场 转场 下场自然流畅 4 表演总体效果良好 具有一定的教育性和观赏性 5 比赛时间严格控制在 3 15 分钟 七 安排 10 月 24 日下午上报表演剧目及简介 10 月 25 日早晨第二节课 下在二楼办公室抽签 精品文档 3欢迎下载 定西小学 2018 年 10 月 课本剧表演人员安排表 1 主持人 陈多娇 2 会场布置 王丽娟 3 设备准备 刘建祯 4 评委 赵丽 吴希龙 柴永军 高瑞苏 王丽娟 罗天祥 刘建 祯 精品文档 4