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邵阳学院邵阳学院 音乐鉴赏论文音乐鉴赏论文 课题名称 学生姓名 学 号 年级专业 指导老师 2012 年 4 月 02 日 命运交响曲命运交响曲 学号 姓名 班级 每次我们看电影的时候到紧张的时候总会听到一首熟 悉的曲子 对 他就是贝多芬的 命运交响曲 贝多芬的 第五首交响曲 命运交响曲 带给了我们强烈的震撼 面对命运的折磨他消沉过 但他最终又勇敢的站了起来 他战胜了自己 尔后 重新回到维也纳继续自己对音乐的 追求 在这个绝望 思考 反省 胜利的斗争过程中 贝 多芬发出了 我要扼住命运喉咙 的口号 他感觉自己不 能屈服于命运 而应该勇于发起挑战 命运交响曲 全曲分为四个乐章 第一章发展出惊 惶不安的第一主题 它贯穿着第一乐章 推动音乐不断向 前发展 第一主题激昂有力 具有勇往直前的气势 表达 了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志 接着 圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调 引出充满温 柔 抒情 优美的第二主题 它抒发着贝多芬对幸福 美 好生活的渴望和追求 命运动机再次闯入 引出了展开部 威风凛凛的命运再次占了上风 展开部中 转调非常频繁 这更增加了原有的不稳定性 使音乐显得更加丰富 再现 部与呈示部相同 但在这一乐章的庞大结尾处 两个主题 再次汇合 音乐的气势不可阻挡 进一步显示出人民战胜 黑暗的坚强意志和必胜信念 第二乐章运用稍快的行板 双重主题变奏曲式 第一 主题抒情 安详 沉思 是由中提琴 大提琴拉出 富有 弹性的节奏和起伏的旋律 使这个主题具有内在的热情和 力量 第二主题先是由木管奏出 然后由铜管乐器吹出英 雄豪迈的凯旋进行曲 在尾声中 第一主题作了简单的展 开 表现出英雄的乐观情绪 以及从沉思中获得进一步斗 争的信心和力量 第三乐章为快板 诙谐曲 这是决战前夕各种力量的 对比 大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调 小提琴 却是无可奈何的叹息 命运主题依然凶险逼人 决战的第 一阶段仍由命运取胜 但是 黑暗必将过去 曙光就在眼 前 伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题 引出了振奋人心的 乐段 它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观 情绪 最后 第一主题在第一小提琴的演奏下 自由地向 上伸展 乐队的音域在增大 音响在增强 一种不可抑制 的力量把音乐直接导入那光辉灿烂的终曲 第四乐章运用快板 奏鸣曲式 进行曲式的旋律 明晰的节奏 丰满的和声 乐队的全奏和强壮饱满的音响 烘托出一种豪迈的气势 也刻画了一种胜利在望的群体英 雄形象 在连接部 这段旋律依然有进行曲的特征 但它 更富于歌唱性 好像人们在歌唱着胜利 赞颂着英雄 命运交响曲 的构思 创作周期是比较漫长的 据 文献记载 贝多芬最早是从 1803 年开始有意写作这部作品 的 在很多人心目中 命运交响曲 代表着贝多芬 同样 在另外一些人的心目中 贝多芬代表着 命运交响曲 贝 多芬的伟大 则很大程度上也来自于这部代表作给他带去 的声誉和敬仰 第五 命运 交响曲 代表了贝多芬的精 神 代表了人类永不向自身妥协的精神 命运留给我们的像很多伟大的艺术家的作品一样留给 我们的不只是一些有力的音符 更是一笔伟大的无可替代 的精神财富 科学离不开艺术 爱因斯坦 钱学森 就 是很好的证明 凡是攀上科学高峰的人都有一定的艺术造 就 贝多芬等伟大的艺术家对自由 民主 和平的向往和 追求更是无时无刻不渗透在作品中 用音乐表达思想 表 达人类崇高的理想 相比于贝多芬
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