家长该不该陪孩子写作业

家长该不该陪孩子写作业威海市千山路小学 陈明 丁雯雯 “我儿子今年上三年级，每晚的作业真让我发愁。我工作不忙的时候，就陪着他写作业，帮他检查、讲解、订正作业，可是工作忙起来，晚上就没法陪他写，作业质量一塌糊涂。”昨日，微友“落日”在学校微信公众平台上留言求助。记者采访学校了解到，家长该不该陪孩子写作业？怎么陪？已成为部分家长的心头大患。对此，千山路小学教师陈明给家长支招。家长是否该陪孩子写作业？ 家长们陪的方式略有不同，有的是在孩子写作业时搬个凳子坐在旁边盯着，非常形象地“陪”；有的是不时地过来，先了解一下要写什么，再不时地过来看看写得怎样，最后还要细心地检查。无论何种陪法，都是在孩子的学习上家长全程参与，从头关照到尾。孩子需要“陪”吗？我认为不需要。做作业习惯确实对孩子的学习很重要！家长也知道应该多花时间陪孩子把作业做好，帮助孩子培养好做作业的习惯。然而，陪孩子做作业就真的可以让孩子把作业做好，并养成良好的做作业习惯吗？其实并不然。家长陪写孩子的弊端1、孩子做作业时有种被监视的感觉，心理压力大2、孩子做对时父母不讲话，做错时父母指出来，孩子听到的都是负面评价，慢慢对学习失去信心。3、学习是一种思维过程，父母不断地打断孩子的思维，致使他每次都要再重新恢复被中断的思维进程，影响学习效率。4、长期陪孩子写作业，会让孩子产生依赖心理。家长陪孩子写作业应有方法 在孩子做作业的时候，如果家长能够在离他远一点点的地方读读书，看看报，这样做会给孩子提供一个很好的学习榜样，同时也会给予孩子心理上的支持。 另外，孩子的作业是他自己的事情，他要对自己的作业负责。那他做完的作业也应该由他自己来检查。家长如果想查看一下孩子的完成情况也可以，但是千万不要告诉孩子哪里错了，也不要和她一起把错题改正。倘若这样做了，就会影响作业的第二个功能检测的作用。如何具体点拨孩子做习题？有的孩子确实需要父母点拨一些难题，父母作出相应的辅导和点拨是必要的也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧：（1）让孩子反复读题许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子，立即告诉他如何做，就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出来以后，父母要高兴地称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来，孩子不会做的题，父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”，不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。（2）用例题作辅导对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。一般弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。（3）只提醒不讲解对于有些难题，父母可以对该题的关键点进行提醒，让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。一旦孩子良好的作业习惯已经形成了，家长应该试着放手，不能事事再亲历亲为。这会让孩子错以为，学习时需要家长合作是正常的。如果他有了这样的错觉，好了，以后只要