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学校 班级 姓名 考号 密封线 20132014学年度第一学期秋季质量检测三年级英语试题(人教版)(时间:60分钟) 等级: 同学们,你们好!本次英语试题共分为两部分:听力部分和读写部分。听录音前要认真阅读题目要求,仔细观察图片。快来检测一下你有哪些收获吧!Part I Listening 第一部分 听力 共六大题I. Listen and tick. (听一听,在你所听到的字母或单词后面打“”。) 1. d ( ) g ( ) 2. a ( ) h ( ) 3. C ( ) G ( ) 4. D ( ) B ( ) 5. a ( ) e ( ) 6. i ( ) f ( ) 7. pen ( ) pencil ( ) 8. black ( ) brown ( ) 9. foot ( ) face ( ) 10. body ( ) blue ( ) 11. no ( ) nose ( ) 12. yes ( ) yellow( ) II. Listen and tick or cross.( 听一听,判断下面各图与你听到的内容是否相符,打“”或 “”。)III. Listen and number. (听一听,标出你所听到的顺序。) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) IV. Listen and match.(听一听,连一连。) Hello, Im Miss White. 1. Hi, Im Mr Jones. 2. My name is Mike. 3.Nice to meet you, Im Zip. 4. How are you? Im Zoom. 5. V. Listen and choose A or B. (听一听,选出与你听内容一致的图片。) VI. Listen and order.(听一听,排出对话顺序。) ( ) Good morning. Im Miss White.( ) How are you, Wu Yifan?( ) Whats your name?( ) My names Wu Yifan.( ) Good afternoon, Miss White( ) Im fine, thank you.Part II Reading & Writing 第二部分 读写共六大题VII. Read and write the letters. (写出下列字母的大写或小写字母。)ACd的eCDLGehjFVIII. Read and match. (读一读,连一连。) a ruler a book a pen a bagIX. Read and choose.(为下列图片选择正确的句子。) ( ) ( ) ( ) ( ) 1. A: Good morning, Sarah. Lets go to school. B: OK, Chen Jie.2. A: Goodbye, Wu Yifan. B: Bye, Chen Jie.3. A: Hello, Im John. B: Hello, Im Liu Xin.4. A: Whats your name? B: My name is Wu Yifan. X. Read and colour.(读一读,涂颜色。)I have a nose. Colour it blue.I have a mouth. Colour it orange.I have a face. Colour it red.I have two eyes. Colour them yellow.I have two ears. Colour them green.XI. Read and tick the best answer. (读一读,根据前一句选择最佳答语。) 1. Whats your name? 2. How are you?( ) This is John. ( ) This is Miss White. ( ) My name is Mike. ( ) Very well, thanks.3. Goodbye. 4. Nice to meet you.( )Bye. ( ) Im fine, thank you.( ) Great. ( ) Nice to meet you, too.XII. Read and choose. (读句子,按所给情景,选择正确的表达。)( ) 1. 上午见到朋友应说:_A. Good morning. B. Good afternoon.( ) 2. 你想描述Zoom的颜色,应该说:_A. Its black and white. B. Its brown.( ) 3. Sarah向别人介绍自己时,应当说:_A. Hi, Im Sarah. B. I have a Sarah.( ) 4. 你想邀请别人做木偶,你应说:_A. Le
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