2012届-机械工程学院校外毕业环节须知11

2011 届四川理工学院机械工程学院 学 生 校 外 毕 业 环 节 须 知 毕业环节是学生在校四年学习期间最后一个实践性学习环节 也是建造连接学校与企业的桥梁 工程 为加强学生工程实践能力 缩短学生从学习阶段到工作岗位的过渡期 毕业班学生在校的 第 8 学期 如果签约单位要求 学院可以按照有关规定 同意学生在签订了就业协议的单位进行毕 业环节 2011 届准备在签约单位进行毕业设计环节 毕业设计和毕业实习 的学生必须遵守以下规定 1 校外 外单位 进行毕业环节的学生 必须提交校外毕业环节申请 申请提交截止时间 下学期开学第 2 周星期五 2011 年 03 月 11 日 前 逾期不再办理校外毕业环节 2 校外 外单位 进行毕业环节的学生 与签约单位联系后提交以下申请材料 校外毕业环节申请表 附件 1 由签约单位指定校外毕业设计题目 必须与专业相关 和校外指导教师 必须是工程师及 其以上职称 专业对口 签约单位签署意见并盖章 申请表一式三份 一份交签约单位 一份交 学院 一份学生留底 毕业设计 论文 题目审批表 附件 2 校外指导教师填写 毕业设计 论文 任务书 附件 3 校外指导教师填写 签约单位就业协议书 3 进行校外 外单位 毕业环节的学生 将校外填写完成的申请表 题目审批表和任务书交 专业系主任审核签字并确定校内指导教师 学院签署意见并盖章 学生将申请表 题目审批表和任 务书交教学办后 方可进行校外毕业环节 未提交校外毕业环节申请或申请审核未通过的学生 均不能进行校外毕业环节 如未经申请同 意 擅自离校的 将按学校学籍管理相关规定进行处理 直至取消毕业设计资格 4 在校外 外单位 进行毕业环节的学生安全由自己负责 5 校外 外单位 进行毕业环节的学生 必须按 2011 届四川理工学院机械工程学院毕业设 计 论文 管理实施细则 的要求和规定格式进行毕业设计 论文 进行校外环节学生原则上必 须于 2011 年 5 月 10 前返回学校 若不按时返校 取消毕业设计资格 返校时需提交以下材料给校内指导教师 校外设计资料及图纸 四川理工学院毕业设计 论 文 考核表 附件 4 校外指导老师填写指导评语 给出指导建议成绩并签字 单位盖章 教 学过程动态管理指标体系表 指导教师填写 附件 7 校外指导老师填写并签字 继续接受校 内教师的指导 完成毕业设计 论文 6 校外学生成绩构成与校内学生相同 校外指导建议成绩 40 分 评阅 30 分 答辩 30 分 7 其他事项参照 四川理工学院毕业设计 论文 管理规范 执行 机械工程学院 2010 年 11 月 附相关表格 请单击下载所有文档 附相关表格 请单击下载所有文档 附件 1 四川理工学院学生校外毕业设计 论文 申请表 附件 2 四川理工学院毕业设计 论文 题目审批表 附件 3 四川理工学院毕业设计 论文 任务书 附件 4 四川理工学院毕业设计 论文 考核表 附件 5 四川理工学院毕业设计 论文 开题报告 附件 6 四川理工学院毕业设计 论文 教学过程动态管理指标体系 学生填写 附件 7 四川理工学院毕业设计 论文 教学过程动态管理指标体系 指导教师填写 四四 川川 理理 工工 学学 院院 学生校外毕业设计 论文 申请表 申请人姓名学院专业 班级 地 址 申请人联系方式 电 话 联合培养单位 地 址 联合培养 单位信息邮 编联系电话 联合培养单 位指导教师 姓 名 专 业职 称 校内指导 教师姓名 专 业职 称 设计 论文 题目及内容 实习单位意见负责人 公章 年 月 日 专业教研室意见教研室主任 签章 年 月 日 院部意见院长 签章 年 月 日 说明 说明 1 毕业班学生需自主单独联系单位进行毕业设计 论文 需提出书面申请 经指导教师及教研室主任签字同意后 凭申请在学院教学管理办公室领取申请表 2 学生携带此表到联合培养单位填写好联合培养单位指导教师情况 设计 论文 题目和内容并由实习单位领导 签字 加盖公章后将表寄回学院备案 校外指导教师必须具备中级以上职称 随表附指导教师职称证件复印件 3 在联合培养单位 学生应按学校毕业环节基本要求完成毕业环节内容 过程中期必须写出阶段小结 由校外指 导教师签署意见 寄回学院作为平时成绩考核依据 过程结束后应按时返校 完成设计 论文 参加答辩 上交 工作日志 实验记录 4 联合陪养单位负责学生在此期间的安全 学生应与校内指导教师保持联系 以便通知相关事宜 5 联合培养单位不得安排学生从事有危险性的工作 四川理工学院毕业设计 论文 题目审批表四川理工学院毕业设计 论文 题目审批表 教师姓名职 称 题目名称 该课题的目的 意义 主要工作内容 已具备的条件 需要补充的条件 题目大小题目难度综合训练程度 教 研 室 意 见 审批人签字 年 月 日 注 注 1 题目大小填 偏大 适中 偏小 题目难度填 偏难 适中 偏小 综合训练程度填 较 高 适中 偏低 2 此表在每年毕业设计 论文 题目准备阶段由指导教师将各项内容填好后交教研室审核批 准后列入当年选题计划 四四 川川 理理 工工 学学 院院 毕业设计 论文 任务书毕业设计 论文 任务书 设计 论文 题目 学院 专业 班级 学号 学生 指导教师 接受任务时间 教研室主任 签名 院长 签名 1 毕业设计 论文 的主要内容及基本要求 2 指定查阅的主要参考文献及说明 3 进度安排 设计 论文 各阶段名称起 止 日 期 1 2 3 4 5 四川理工学院毕业设计 论文 开题报告四川理工学院毕业设计 论文 开题报告 设计 论文 名称 设计 论文 类型指导教师 学生 姓名 学号院 专业 班级 一 选题依据 简述研究现状或生产需求情况 说明该设计 论文 目的意义 二 设计 论文研究 思路及工作方法 三 设计 论文研究 任务完成的阶段内容及时间安排 指导 教师 意见 指导教师签字 年 月 日 难度分量综合训练程度 教研 室毕 业设 计 论 文 工作 组审 核意 教研室主任 年 月 日 见 设计 论文 类型 A 理论研究 B 应用研究 C 软件设计 D 其它等 四川理工学院毕业设计 论文 考核表四川理工学院毕业设计 论文 考核表 姓名专业 班级总成绩 题目 指 导 教 师 评 语 成绩 签字 年 月 日 评 阅 人 评 语 成绩 签字 年 月 日 答 辩 小 组 评 语 成绩 答辩小组组长签字 年 月 日 审核 教研室主任 院长 年 月 日 此表一式三份 一份装入学生档案 一份装入学生专用资料袋存档 一份学院存档 表 1 四川理工学院四川理工学院毕业设计 论文 教学过程动态管理指标体系毕业设计 论文 教学过程动态管理指标体系 学生填写 指导教师姓名 指导的专业 年级 班 学院 一级指标分值二级指标分值选项分值该项得分 好7 分 中5 分对突出的问题能否进行创造性的指导7 分 差2 分 好7 分 中5 分 是否能根据同学不同情况给予区别指 导 7 分 一般2 分 好15 分 中10 分 对文献的查询 设计 论文 方案 开展的课题每一阶段的要求 指导的 思路 解决问题的突破点是否满意 15 分 差4 分 好6 分 中4 分 指导水平35 分 是否能将该领域最新研究成果及自己 的科研方法教授给学生 6 分 差2 分 全部发5 分 部分发2 分是否给学生发了设计 论文 任务书5 分 未发0 分 好7 分 中4 分 是否能帮助解决学生在进行实验 设 计 论文 等过程中遇到的各种问题 7 分 差1 分 好5 分 中2 分 答辩前对学生如何参加答辩环节是否 给予详细讲解 5 分 差0 分 好6 分 中3 分 是否按进度考核表中安排的进度进行 指导 6 分 差1 分 好5 分 中2 分 对学生所做的题目应达到的目标 各 阶段的任务 重点 难点是否交待清 楚 5 分 差1 分 好7 分 中4 分 工作责任 心 35 分 在指导过程中认真细致 无敷衍了事 的情况 7 分 差2 分 二次以上20 分 一次14 分每周指导次数 每次指导时数如何20 分 未到0 分 好10 分 中5 分 出勤情况30 分 除按规定的时间指导外 若同学有问 题能否随时指导 10 分 差0 分 总分100 分 填写说明 以一名指导教师名下的所有学生为一个单位 每名学生对该指导教师的指导工作进行不记名填 写 班长收齐并签名后以班为单位直接送所在学院教学管理办公室 学生填写该表时可根据指导教师的实 际指导情况 在体系规定的各项分值之间浮动给分 该表在该学期内填写 2 次 第 1 次在 4 月底 第 2 次 在答辩前 10 天 该名指导教师的得分低于 60 分时将扣减该教师本学期的指导学时数 班长签名 年 月 日 表 2 四川理工学院四川理工学院毕业设计 论文 教学过程动态管理指标体系毕业设计 论文 教学过程动态管理指标体系 指导教师填写 学生姓名 学院 专业 年级 班 1 文献检索 阅读及综述能力分 计 5 分 A 文献查阅 翻译 阅读能力很强 有完整的文献综述报告 5 分 B 文献查阅 翻译 阅读能力较强 有文献综述报告 4 分 C 文献查阅 翻译 阅读能力一般 进行了文献查阅总结 3 分 D 文献查阅 翻译 阅读能力较差 没有进行文献查阅总结 1 分 2 实验 设计 方案 研究方案及软硬件方案设计能力分 计 6 分 A 能独立地提出可行方案 6 分 B 能独立地提出部分可行方案 5 分 C 只有在指导教师的多次指导下 才能确定方案 4 分 D 在指导教师的多次指导下 还提不出方案 0 分 3 基本概念 基本理论及自学能力分 计 6 分 A 基本概念清楚 基本理论扎实 广泛 并有很强的自学能力 6 分 B 基本概念较清楚 基本理论较扎实 有较强的自学能力 5 分 C 基本概念 基本理论掌握程度一般 自学能力一般 4 分 D 基本概念 基本理论掌握程度较差 自学能力较差 2 分 4 分析问题 解决问题及计算机运用能力分 计 8 分 A 能正确地分析毕业设计 论文 实施过程中遇到的各种问题 并提出解决问题的办法与建议 同时具有很强的 计算机运用技能 8 分 B 能分析毕业设计 论文 实施过程中遇到的各种问题 并提出一些想法与建议 同时计算机运用技能较强 6 分 C 能部分分析毕业设计 论文 实施过程中遇到的各种问题 并有一些想法与建议 同时计算机运用技能一般 4 分 D 分析问题能力较差 提不出什么解决问题的想法和建议 计算机运用技能较差 2 分 5 数据记录 数据处理及理论计算能力分 计 6 分 A 平时进行了详细准确的原始实验记录或工作记录 能正确分析 取舍所掌握的数据 能根据已有数据对过程进 行描述 能正确分析数据形成的各种原因 正确选择设计方法 计算结果正确 6 分 B 数据记录 数据处理及理论计算能力较好 5 分 C 数据记录 数据处理及理论计算能力一般 4 分 D 数据记录 数据处理及理论计算能力较差 2 分 6 科学素养 学习态度 纪律表现分 计 5 分 A 工作严谨 认真 诚实 学习努力 勤奋 严格遵守校纪 5 分 B 工作较严谨 认真 诚实 学习较努力 勤奋 能遵守校纪 4 分 C 工作不够严谨 认真 学习不够努力 勤奋 不能自觉遵守校纪 2 分 D 工作不严谨 不认真 学习不努力 违反学籍管理或毕业环节等有关规定 0 分 7 工作量及毕业设计 论文 进度分 计 4 分 A 学生对自己的工作量要求很饱满 能很好地完成规定的