语文人教版五年级下册晏子使楚第三课时.docx

晏子使楚（二）学生自学请同学们用刚才的方法通过反复朗读、仔细思考、结合自己的理解，小组自主交流，在见楚王和赴酒席两件事情中，晏子说的话妙在哪里？学生讨论交流。1、 这是什么话?我国首都临淄()住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩擦肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢? 师：从这段话中，你体会出什么？（齐国人很多）运用了什么修辞手法？（夸张）明明是夸张的，晏子却是（严肃地说），这就不得不让楚王相信齐国人多。 积累成语：联袂成荫，挥汗如雨，摩肩接踵 2、晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”交流填空（2）： 上等人访问上等国，下等人访问下等国。 我最不中用，访问楚国。 所以楚国是_ 板书：最下等国师：晏子是拿贬低自己来贬低楚国，说完晏子还故意笑了笑，大家说说那是一种怎样的笑？指导感情朗读。师：晏子真是好口才，以自己的聪明才智又一次挫败了楚王。所以楚王只好板书：只好陪着笑师：楚王是不想笑也得笑，笑得多么勉强，多么，多么无可奈何！真是偷鸡不成反蚀把米。3、晏子面不改色，他站起来说：“同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。” 引导学生仿照（1）、（2）写出简单的逻辑推理：淮南自然条件好，产好吃的柑桔。淮北自然条件差，产难吃的枳桔。（橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳） 齐国人在齐国安居乐业，在楚国当强盗。所以楚国是 强盗国 交流归纳后 （板书：强盗国）师：这一回晏子又胜了，这次楚王不再是陪着笑，而是只好“赔不是了”，板书：只好赔不是3、好一个出色的外交家，好一个临危不惧的爱国志士，面对晏子，楚王是（生读三处表示结果的话）自取其辱。细心的同学会发现，有一个共同的词语（只好），那么谁能用一个我们学过的歇后语来形容一下此时的楚王。这真是：哑巴吃黄连（有苦说不出）偷鸡不成（反蚀一把米）搬起石头（砸自己的脚）师：所以说，晏子使楚最终的结果是生齐读：“从此以后，楚王不敢不尊重齐国了！”4、 小结感悟，迁移运用 周总理反驳美国记者的故事： 一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。（尊严是一个人自尊自重的精神，是一个国家自强自立的精神。晏子出使楚国，与楚王三次交锋，他以自己的聪明才智，反驳了楚王，维护了自己的尊严和国家尊严；周恩来总理面对美国记者讽刺中国生产不出好质量的东西，巧妙又风趣地指出这支美国产的钢笔是抗美援朝战争中的战利品，挫败了美国记者的嚣张气焰。而我们作为小学生，只有学好知识，学会做人，才能像晏子和周总理一样，不辱使命，维护尊严。）五、作业布置：找同学合作，将课文改写成课本剧，再演一演。