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文档简介

自尊是人人都需要的 教案 一 教学目标 一 知识目标 1 了解自尊的含义和表现 2 知道知耻与自尊 虚荣与自尊的关系 二 能力目标 1 初步学会全面分析自己 客观评价自己 2 学会运 用正确的方法对待自身存在的缺点 三 情感 态度和价值观目标 尝试体验自尊带来的快乐 二 教学重点 难点 教学重点 自尊的含义 教学难点 虚荣产生的原因 三 教学手段与方法 手段 多媒体演示与黑板板书相结合 教法 探究讨论法 案例分析法 对比分析法 学法 合作学习法 自我探究法 演绎归纳法 四 教学流程 一 导入新课 播放短片 设置疑问 多媒体播放短片香港回归祖国 师 同学们 为什么香港回归祖国 每一个中 国人都感受到了无比的尊严和快乐 解释一下 这种尊严 和快乐是如何产生的 生 回答略 师 感受自尊的快乐 那么 什么是自尊 我们今天 就一起来探讨学习这些知识 二 讲授新课 师生互动 学习新课 师 假如你有下列经历 谈谈你会有什么感受 教 材 生 高兴 师 能否从你自己的实际经历中 提供一些类似的事 例与大家分享一下 生 回答略 师 自尊与被人尊重 都是快乐的 总结自尊的含 义 阅读 耻辱戒指 的故事和格林尼亚的故事 师 也激发了他的自尊心 表明格林尼亚是一个怎 样的人 生 自尊的人 师 这句话像针一样刺痛了他的心 表明格林尼亚 是一个怎样的人 生 知耻的人 师 总结知耻与自尊的关系 阅读 为小明制订改造方案 师 对于缺点 做一番改造 就会拥有很多优点 同 学们 你们有哪些不足呢 生 回答略 师 对于学生的不足做一番改造 总结如何对待自 己的缺点 阅读教材 虚荣与自尊 材料 师 你认为他们的行为反映了什么心理 生 虚荣 师 同学们 在现实生活中有类似的问题吗 生 回答略 师 总结虚荣的行为表现和产生原因 三 概括升华 课堂小结 师 自尊是一种健康聊好的心理状态 使人体验到快 乐与感动 知耻是自尊的重要表现 知耻得人首先做到能 够正确 全面地看待自己 看到虚荣的行为表现和产生原 因 五 板书设计 感受自尊的快乐 什么是自尊 自尊能使人体验到快乐与感动 知耻与自尊 知耻是自尊的重要表现 正确对待自己的缺点 自尊是人人都需要的 虚荣与
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