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京口区化学教学案 月 日 第 周 星期 总第26课时第五章第一节 金属的性质和利用（1）主备：索普备课组 使用学校： 班级： 姓名： 【学习目标】1知道金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属。2了解常见的金属与氧气、酸溶液、金属盐溶液的反应。3通过对金属性质的实验探究，了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。3加深对物质的性质决定用途的观点的认识；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。【重点难点】1金属的主要物理、化学性质，知道金属与酸反应的性质，能够尝试在实验室制取氢气。2理解置换反应的概念，并认识该类反应的基本规律。3通过控制变量法研究不同金属化学性质的差异。【知识准备】1列举金属材料在生活、生产中的应用，用元素符号填空：温度计里填充的金属 ；暖水瓶内胆壁上银白色金属 ；白炽灯泡里作灯丝的金属 ；常用电线中的金属 ；亮闪闪的“银粉漆”中含有的是 ；自来水管镀的金属是锌 ；干电池负极的金属是 ；包装糖果的金属是 。【学习过程】一、金属的性质交流与讨论： 金属在生产、生活中应用十分广泛，总结金属的物理性质及其应用。金属的应用说明金属具有的物理性质联想与启示：1为什么铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？ 。2银的导电性比铜好，一般情况下为什么不用银制电线、导线？ 。3选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素？ 。活动与探究：常见金属的化学性质。1 金属与氧气的反应：金属与氧气反应现象化学方程式镁在空气中燃烧铁在氧气中燃烧铜在空气中加热铝与氧气在常温下反应结论：练习与实践： “真金不怕火炼”这句俗语体现了金的性质是： 。2 金属与稀硫酸、稀盐酸的反应：金属与稀硫酸反应现象化学方程式锌与稀硫酸的反应镁与稀硫酸的反应铁与稀硫酸的反应铝与稀硫酸的反应 金属与稀盐酸反应现象化学方程式锌与稀盐酸的反应 镁与稀盐酸的反应 铁与稀盐酸的反应 铝与稀盐酸的反应 结论：3金属与金属盐溶液的反应：金属与金属盐溶液反应现象化学方程式铁钉浸入硫酸铜溶液中“曾青得铁化为铜”结论：归纳与总结：常见金属的化学性质：1 ；2 ；3 。 交流与讨论： ，这样的反应叫做置换反应，是化学反应的四种基本类型之一。观察与思考：金属活动性顺序表。 。1“H”位置的含义： 。2越活泼的金属与酸反应越 。3排在前面的金属 置换出来（除 ）。练习与实践：判断下列物质能否发生化学反应？若能，写出化学方程式；若不能，说明理由。铜与稀硫酸： ； 铁与硝酸银溶液： ； 铝与氯化锌溶液： ； 铁与硫酸镁溶液： 。【课堂练习】1金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ） A硬度很大、熔点很高 B有良好的导电性、导热性 C是银白色的固体 D易与酸反应产生氢气2下列对铁的性质描述中，属于化学性质的是 （ ）A铁容易传热导电 B纯铁是银白色的金属C铁在潮湿的空气中易生锈 D铁有良好的延展性3下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是 （ ） AZnCl2 BCuSO4 CFeCl2 DMgCl24黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子常以黄铜冒充黄金，进行诈骗活动。下列鉴别真假黄金的方法中不可行的是 （ ） A观察颜色 B加硫酸铜溶液 C加稀硫酸 D