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文档简介
瓜果飘香教案老师:上课 学生:老师好 老师:各位同学们你们好 ,请坐老师:欢迎同学们再次来到快乐的美术殿堂,今天的美术课,老师给大家带来了一个神秘的礼物,它就藏在这个小盒子里,下面让我们来进行一个“你来演,我来猜”的游戏,好不好。学生:好老师:谁愿意来演?(老师举手示意)好,你来(学生上台)偷偷的看一眼它是什么,好,不要说,用你的手势和表情给大家表演出来,(学生做动作,表情)你们猜猜这是什么?学生:举手一起回答,香蕉老师:(暗示学生)拿出来是吗?(学生拿出来)大家真棒,你也很棒,那这个香蕉送给你啦! 2分半钟老师:香蕉甜甜的香香的很好吃,那好吃的水果还有许多,你还喜欢吃什么水果?(老师举手示意)你来说,学生:西瓜,苹果,火龙果老师:哦,同学们这么喜欢吃水果,这节课就让我们以瓜果为题来创作一幅漂亮的美术作品好不好?(出示课件,板书课题)为了我们能创作出一幅更加生动形象的水果作品,老师先请同学们先到果园去参观,同学们想不想?(想)好,让我们出发吧!到果园前老师要提一个小小的要求,希望同学们到果园后能够认真观察,水果都有哪些形状和哪些漂亮的颜色?你们能做到吗?(能)看,果园到了,果果阿姨来迎接我们了!小朋友们好,我是果果阿姨,你们的向导,我们的果园生长着许多形态各异的水果,下面让我们一起去看看吧!(播放课件)这是我们种植的杨桃,还有红红的荔枝,看你认识吗?大西瓜,脆脆的梨看着都想吃,是不是?(是)红透了的苹果,还有同学们喜欢吃的樱桃,这是(火龙果),一串串的香蕉还没有成熟呢!看这些摇摇欲坠的葡萄,同学们想吃吗?(想)这是我们新培育的方形西瓜,这是我们新培育的彩色葡萄,他的名字叫做桑椹,桑椹酸酸的甜甜的很好吃,这是我们最新引进的台湾特产莲雾,它的形状很奇特吧,好啦,我们的果园参观就要结束啦,我看到同学们观察的特别仔细,那果果阿姨很高兴,决定送你们一些水果,你们高兴吗?(高兴)好,你们来取水果吧!希望同学们把这些水果带回去和老师一起品尝,也希望同学们下次再来光临我们的果园,好啦,小朋友们再见(果果阿姨再见) 6分半钟欢迎同学们再次回到我们的美术课堂,刚刚同学们在果园参观的非常好,老师非常的高兴,那你们在果园观察到水果都有哪些形状?有哪些漂亮的颜色?观察到了吗?(观察到了)谁来说:你来说,(我看到了黄澄澄的大梨,它的形状像葫芦形,可真想吃一口尝一尝)哦,你观察的可真仔细,非常好,你来说,(我还看到了许多圆圆的,红艳艳的樱桃可真想摘下一颗尝一尝)红艳艳的樱桃,你来说,(我看到了许多绿绿的香蕉,弯弯的像月亮,好像还没有成熟)你观察的可真仔细,同学们观察的非常好,老师也从果园带回了一些水果,大家说一说它们长得哪些更像圆形,(西瓜,苹果,)好你认为是这些,我们一起看一下,(课件展示)你回答得非常好,老师送给你一颗小红星,你愿意贴在哪里?真棒,下一个问题?哪些水果像椭圆形?(菠萝)看一下,这棵小红星送给你,你真棒,哪其他的水果是什么形状?你来说(香蕉像船形)非常棒,(草莓像心形)非常棒,送给你一个,好啦,水果有着各自不同的形状,它也有漂亮的颜色。 8分钟那么同学认识这些颜色吗?(红,黄,蓝,绿,澄,紫)这些颜色之间有什么样的联系呢?好,现在咱们小组里有老师调好的颜色,红色,黄色,蓝色,分给了三个小组,第一组里是红色和黄色,第二组里是红色和蓝色,第三组里是蓝色和黄色,那么现在让我们的小组长,把这两种颜色倒在一起,看看发生了什么变化? (小组长汇报:我们组红色和黄色加在一起变成了橙色,我们组红色和蓝色加在一起变成了紫色,我们组黄色和蓝色加在一起变成了绿色)每个小组完成的都非常棒,我们把这些红黄蓝叫做三原色,而调合出来的黄橙紫叫做三间色,同学们都记住了吗?(记住了) 10分钟现在老师拿出来一个盘子,请四位同学上来和老师一起做一个水果拼盘好不好,你们四个挑选自己喜爱的水果,依次把它们放在盘子里,同学们观察一下,这四种水果都放在盘子里的话有什么样的前后关系呀?(苹果在最前面挡住了香蕉和西瓜,草莓在一边)非常棒,如果让同学们创作一幅水果作品,该怎么样去画出来呢?咱们一起先来欣赏一些其他小朋友的作品吧!12分钟同学们看这幅作品,颜色非常鲜艳,水果线条也很明确;而这幅作品构图比较饱满,画面显得特别大方;再来看这幅作品,欣赏这些作品时,同学们思考如果你来画,你会怎样表现呢?(依次出现5幅学生作品)这是一幅绘画大师的油画作品,画的非常的写实,尤其是在最前面的葡萄,那种晶莹剔透的感觉都画出来了。好啦同学们,欣赏完这些作品,咱们一起看一下今天的作业,读要求,需要注意的构图,
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