四环教学模式学习体会.doc_第1页
四环教学模式学习体会.doc_第2页
四环教学模式学习体会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四环教学模式学习体会 四环的教学模式在我校实施以来，我们有效实施，勤于反思，加强学习，取得了阶段性效果。第一， 创设情境，激发兴趣在第一环节中，教师运用不同的方法引入新的教学内容。要求简洁，与新学习的内容相符。时间控制在五分钟之内。通过实践，我感觉课堂的导入在一节课中起着很重要的作用。课堂好的开端是成功的一半。为了激发兴趣，我采用过许多不同方法来尝试，如用歌曲导入能迅速调动学生的感官，提高学习的热情。以猜谜的形式，学生会积极参与，有助于课堂内容的继续开展。用卡片图画实物能生动再现真实的生活场景，为学生直观学习留下了深刻的印象。今后在教学中我会继续实践，总结好的导入方法。第二， 设置问题，引导自学本环节以问题做引导，安排学生自主学习。教师在这一过程中正确引导学生，发现学生自主学习的难点。控制在十分钟左右。自主学习，通过在做中学习，这是语文教学的重要方式。教师应该压缩课堂集体授课时间，把课堂时间还给学生，把课堂思考空间还给学生，直至把整个课堂还给学生。教师应该充分发挥好指导作用，让学生自主的学习，努力完成学习任务，从而达到提高知识水平，培养创新能力的目标。第三， 合作探究，交流互动合作探究，交流互动时间控制在二十分钟。合作探究必须在教师的指导下进行。要具有挑战性，开放性，探索性开展合作学习。学生通过自主学习与合作探究掌握学习内容，完成学习目标，实现高效课堂。大力创设课堂教学情景，引导学生在课堂上养成自学习惯和合作习惯，逐渐过渡到让学生养成课外自学习惯与合作意识，逐步改变课堂教学方式，实现新课程所追求的“自主、合作、探究”课堂教学方式的形成，以让学生在学校就获得在未来社会生存的能力，至少赋予他们继续升学的学力。第四， 学以致用，实践创新学生通过实践，把所学的知识运用于生活实践之中，让学生感觉到学习语文的必要性。这样学生才会感到所学内容更有意义。这一环节控制在十分钟左右。一个系统的巩固和强化，需要一个由感性认识到理性认识的提升，需要一个由一般到规律的归纳，需要一个由文本到情感的升华，从而更好地完成学习目标。在此环节中，主要应用练习题来巩固和拓展应用。设计一定数量的习题，对所学内容进行及时巩固，习题的设计要注意基础性、针对性、层次性等，练习过程中教师要再次的对难点和易错点进行强化，使学生切实从根本上掌握所学知识。总之，课堂是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论